B8-1xx中学章程(定稿).doc

学 校 章 程xx中学二一四年十月目 录（本章程经第三届第三次教职工代表大会讨论通过）第一章 总则 1第二章 入学与学籍管理 2 第三章 教育和教学管理 3第四章 人事行政管理 6第五章 总务后勤管理 10第六章 安全管理 11第七章 教师管理 12第八章 学生管理 14第九章 附则 14xx中学章程第一章 总则 第一条 为加强学校内部的规范化管理，全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，整体推进素质教育和教育现代化进程，依据中华人民共和国宪法、中华人民共和国教育法及有关法律法规，制定本章程。学校将根据章程建立健全各项规章制度并编入学校管理手册，做到制度健全、规范，使学校工作有章可循、有法可依。 第二条 学校名称：xx。创立于1975年。本校区校址：xx。邮政编码：2xx，网址：待定。第三条 学校办学目标：学校要有新发展，办学要有新举措，教师要有新成就，学生要有新成长。面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，加强师德师风建设，把学生培养成思想高远、品德高尚、遵纪守法、身心健康、会学习、能创造、有个性、具有现代意识的高素质人才，把xx中学打造成知名教育品牌。第四条 学校办学理念是“以人为本，为学生的持续发展奠基”；学校精神是“超越自我、永不言弃”；学校的发展思路是“传承创新、和谐发展、做本色人、创特色校”；学校的发展策略是“科研兴校、创新活校、民主治校、机制强校、文化立校、和谐铸校”；学校的管理理念是“和而不同、赢在执行”；学校的管理策略是“诚信管理、规范运作、注重精细、绩效评价”；学校的教师培养目标是“精业强能、身教善行”；学校的育人目标是“不求个个升学，但求人人成才”。第二章 入学与学籍管理第五条 根据法律法规和主管教育部门规定，学校招收对口小学毕业生进入本校学习，教学班额符合主管部门规定人数。 第六条 学校按市教体局统一要求建立学生学籍卡、初中学生素质发展手册，按学期记载学生德、智、体、美全面发展的情况。学生个性化奖励应记入学生德育档案（纸质版和电子版）和初中学生素质发展手册。学生毕业离校后，学籍卡由原校保存备查。严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等各项纪律制度。 第七条 因伤病和本人不可抗拒的原因无法继续学习的学生，提供相关申请和证明材料，并经学校、教体局批准后，可准其休学。休学期限为一年，不得提前或推迟复学。复学时学校可依据实际学习程度征求本人及监护人意见后编入相应的年级。第八条对家庭贫困的学生可以减免学杂费或进行适当资助，对优秀的学生实行相应奖励。第三章 教育和教学管理第九条 学校的主要任务是教育教学工作，其它各项工作以利于教育教学工作的开展为原则。 第十条 学校教育教学必须面向全体，因材施教，学生全面发展，学有特长，使学生在思想觉悟、道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到较高的水准。第十一条 坚持把学校德育工作放在素质教育的首要位置。根据素质教育的要求，确立学校德育工作的指导方针：总体规划、重点突出、特色鲜明、效果显著。第十二条 建立健全全面实施素质教育中德育工作的有效机制，加强德育课程建设，引导学生积极参加社会实践活动，开展爱党爱国爱集体的社会主义核心价值观教育和文明礼仪教育，采用多种生动活泼的形式，使工作开展有针对性，有明显的教育效果。第十三条 抓好班集体建设，努力形成一种班风正、学风浓，既充满竞争、又通力合作，积极向上的局面。第十四条 制订xx中学家长委员会章程等一系列工作条例，成立家长委员会，动员和吸收全体家长参与、监督学校教育改革和发展。每学年举行一次全面开放日活动。第十五条 学校贯彻实施中华人民共和国国旗法，每周一早晨举行规范升旗仪式，师生员工集中接受爱国主义教育。第十六条 坚持以教学为中心，实施素质教育，进行教育教学改革，加强课程建设，改革教学模式。积极开展切合实际、富有特色的课题研究，开展教育科学研究，更新教育观念，改进教学方法，采用现代化教学手段，提高教学质量。第十七条 开足、开齐国家或省级教育行政部门规定的全部课程。开设好地方课程和校本课程，并通过校本课程建设，促进学校办出特色，促进学生个性的充分发展。切实做好选课走班各项工作。第十八条 积极开展学生综合实践活动（包括研究性学习、社区服务、社会实践等），把开展学生综合实践活动与更新教育观念、手段和方法联系起来，课外进行与课堂教学联系起来，形成师生人人重视、人人参与的良好局面。加强综合实践活动的实施培训、组织管理和过程管理，探索综合实践活动的科学评估，通过综合实践活动的实施，逐步提升教师教学和学生学习实效。第十九条 按学科设立教研组、备课组，作为教师集体进行教学研究的组织。教研组应充分发挥学术职能，同时也应注意发挥政治职能和行政职能。教研组组长组织本教研组的教师开展教学研究活动，贯彻落实学校的教学计划，完成学校的各项教学任务。 第二十条 维护课程表严肃性，任何班级，任何个人，不得擅自调课、改课、停课。停课半天需经校长批准，并报上级教育主管部门备案，停课一天以上需得到上级教育主管部门批准。 第二十一条 合理安排作息时间，确保每天不少于一小时的体育活动时间。第二十二条 教学要高质量、轻负担。作业内容要精选、作业量要适中、难易要适度。要求课堂作业当堂完成，课外作业要按有关规定执行。第二十三条 依照有关条例，正常开展学校的体育和卫生工作，每学年召开一至两次校运动会。设立心理健康教育指导中心，负责对学生心理健康指导，培养学生健康人格，促进学生的身心健康发展。 第二十四条 教师结合教育教学实践，认真参加学校教育教学研究，积极撰写教研论文。第二十五条 注重发挥现代化教学设施的使用效益，做好各类教育教学资料的收集和归档工作。第四章 行政人事管理第二十六条 学校下设校长办公室、教导处、政教处、总务处、安全办公室、教科室等处室。各设主任、副主任若干名，按照“分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下履行职责。校长依照干部管理权限任免中层干部。 第二十七条 学校实行校长负责制，校长有以下职权： 1重大事务决策权。在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后决定权。 2人事任免决定权。校长有权按规定程序任免中层干部，有权决定对教职员工的聘用。3财务审批权。除重大基建项目须报上级有关主管部门批准外，校长有权决定一般基础建设上的列项与实施。4招生管理权。按市教育局有关招生规定进行招生，并按有关规定收费。第二十八条 校长履行下列义务： 1校长要加强教育政策法规和基础理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。 2主持制定学校的发展规划并认真组织实施。 3依据国家有关法律和政策，加强教职工队伍建设，提高教育质量，依靠教职工办好学校，并维护其合法权利。 4接受上级部门的领导、指导和监督，要如实报告工作、反映情况，重大问题应随时报告。 5坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，接受教职工代表大会的监督。 6以身作则，廉洁从政，为人师表，团结协作，一切为学校着想。第二十九条 学校党委积极发挥政治核心作用。 1组织建立党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。充分发挥工会、共青团及其他组织在学校工作中的作用。2. 加强对学校领导干部的培养、教育、管理和监督，真正把干部队伍打造成品德觉悟高、执行力强、群众信得过的队伍。3. 加强全校教职工的思想政治教育工作。 4. 参与决策学校发展规划、重大的改革方案和工作安排所涉及的方向、政策和全局性的重大问题。第三十条 教职员工通过教职工代表大会参与学校民主管理。教职工代表大会接受党委领导，以教职工为主体，由全体教职工选举产生，每届任期三年。学校工会委员会是教职工代表大会的工作机构，负责教职工代表大会的日常工作。教职工代表大会行使以下职权： 1听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预算等重大问题，并提出建议。 2评议监督学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门，对教职工予以记功，晋升或处分，免职。审议学校岗位责任制方案，考核方案，奖惩条例及各项制度。第三十一条 逐步改革完善学校的用人制度和分配制度。1.用人制度逐步由一级聘任向多级聘任、竞争上岗过渡。2.分配制度要逐步进行改革，在条件还未完全成熟时，可采用加大各项工作的考核评比、奖励的方式，以激励广大教师积极进取、敢于争先的精神。第三十二条 学校接受财政、物价、审计、纪检等部门的检查监督，设立公开栏，公布举报电话，积极配合参与上级主管部门社情民意调查中心的各项工作，自觉接受社会有关方面的监督。第五章 总务后勤管理第三十三条 总务处的工作必须树立为教学服务，为师生服务的观念，规范工作，廉洁自律，克己奉公。 第三十四条 严格执行一切财务规章制度，加强财务管理，学校依法向上级有关部门申请经费支持。第三十五条 学校按照上级教育、物价、财政部门确定的收费标准，依法向学生收取费用，一学期一决算，并向学生、家长公布明细。第三十六条 总务处必须加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，学校校产管理按政府有关法律法规及学校的有关规章制度执行。严格执行政府采购的各项规定。严格执行基建项目、教育教学设施设备等招、投标制度，严格把好质量关，坚持项目结算审计，切实提高投资效益。第三十七条 办好食堂，为师生服务，严格食堂卫生制度，杜绝食物中毒。第三十八条 从实际情况出发，对校园建设作出整体规划，创设符合学校特点的净化、绿化和美化的高品味校园环境。校园环境布置精细化、精致化、艺术化，突出育人特色，发挥育人功能。第三十九条 全体教职工要加强道德修养，爱护校园环境，齐心协力创建文明、健康、团结、和谐的育人环境和工作环境。第六章 安全管理第四十条 学校将安全教育作为一项经常性工作，列入学校工作的重要议事日程。 第四十一条 积极开展各种活动增强师生的安全防范意识、避险能力和自护自救互救能力。定期开展防盗、防灾、防病、防事故等方面的教育。做好消防安全工作，每学期至少进行一次安全疏散演练。第四十二条 不断完善安全管理制度。严格执行安全责任制、领导带班制和值班人员岗位责任制。实行“一岗双责”制，推行安全工作流程化管理。教学活动、文体活动、社会实践等要采取妥善的预防措施，确保师生安全。第四十三条 保障安全经费投入，加强“三防”建设，定期对校内安全设施进行检修。第四十四条 学校设立医务室，负责日常卫生保健、健康教育及疾病预防等工作，每年组织一次师生体检，建立师生健康档案。严格执行学校卫生工作条例，建立、健全卫生工作制度，做好师生的卫生保健安全工作。第四十五条 建立健全学校安全应急预案，提高安全应急处置能力。按照教育主管部门安全档案管理标准的要求，规范学校安全档案管理。第七章 教师管理第四十六条 学校教师享有中华人民共和国教师法及有关法律规定的权利，履行中华人民共和国教师法及有法律法规规定的义务。第四十七条 教师目标：爱岗敬业，依法执教，严谨治学，团结协作，热爱学生，尊重家长，廉洁从教，为人师表。服从校长领导，遵守职业道德，遵循教育规律，认真履行职责，完成教育教学工作。第四十八条 严肃工作纪律，遵守学校各项规章制度，衣着整洁，举止文雅，谈吐文明，以身作则。 第四十九条 抓好以年级组、教研组、班主任为核心的任课教师三个集体建设，增强集体的凝聚力、战斗力和向心力。全体教师要以学校的事业兴旺发达为己任，以创造性的工作为主线，以出色的工作成果为追求目标，积极工作，建功立业，实现自己的人生价值。第五十条 关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、健康发展。 第五十一条 学校应保护教师的一切合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇。对有重大贡献的教师要报请上级有关部门予以表彰奖励。对取得教育教学成果和对学校作出较大贡献的教师要予以奖励。第五十二条 教师要具备一定的职业道德水准和良好师德，严格遵守中华人民共和国教师法，不向学生推销商品，不搞有偿家教，不私自收费，不接受家长的馈赠和宴请。第五十三条 学校执行国家教师资格制度及教师专业技术职务评定制度，教师在职期间必须认真参加上级教育部门和学校组织的培训，完成规定的继续教育学时。第五十四条 对违反中华人民共和国教师法和中小学教师职业道德规范的教师，根据相关规定予以处分，如有异议，可以按有关规定提出申诉。第八章 学生管理第五十五条 学生享有法律、法规规定的平等接受教育的权利。 第五十六条 学生干部实行定期轮换、竞选等创造型学生管理机制，使每个学生的组织能力都得到锻炼和提高。第五十七条 对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生