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第四节生态系统 第二章 学习目标 1 熟记生态系统的概念 组成及各组分功能2 举例说明食物链和食物网3 认同生态系统的自动调节能力是有限的4 关注与生物学有关的社会问题 初步形成主动参与社会决策的意识 一 生态系统的概念在一定地域内 生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统 生物圈是最大的生态系统 2 生态系统的组成 植物 消费者 动物 分解者 细菌真菌 阳光 空气 水 土壤 植物 生产者 能进行光合作用制造有机物 不仅养活了自身 还为动物的生存提供食物 动物 消费者 不能自己制造有机物 它们直接或间接以植物为食 细菌 真菌 分解者 分解森林中的树桩和枯枝落叶 其中的有机物被分解成简单的物质 归还土壤 供植物重新利用 生产者 消费者 分解者之间是相互依存的关系 生产者 分解者 消费者 非生物部分 螳螂捕蝉 黄雀在后 大鱼吃小鱼小鱼吃虾米虾米吃泥巴 三 食物链和食物网 食物链 概念 生产者和消费者之间的关系 主要是吃与被吃的关系 这样就形成了食物链 一般模式 生物间的关系 捕食与被捕食关系 食物网在一个生态系统中 往往有很多条食物链彼此交错连接就形成了食物网 生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动 a 微小的水生生物b 剑水蚤c 蜻蜓的幼虫d 小鱼e 大鱼红色圆点表示排入水中的有毒物质 圆点越多表示有毒物质越多 讨论 如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了会产生什么样了后果 水俣病 汞水体硅藻等浮游生物食硅藻的水生昆虫及其幼虫石斑鱼肉食性鲟鱼和鲶鱼人或猫 保护环境就是保护人类自身 思考 以下生物形成了几条食物链 四 生态系统具有一定的自动调节能力生态系统中 各种生物的数量虽然不断在变化 但是一般情况下 各种生物的数量和所占比例是相对稳定的 草兔草兔 但这种自动调节能力是有一定限度的 过渡放牧 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 淡水生态系统 湿地生态系统 农田生态系统 城市生态系统 浮游植物和水生植物 鱼 虾 浮游动物 细菌和真菌 阳光 水 氧气等 生产者 消费者 分解者 无机环境 不同类型生态系统的区别 009自主学习答案 镜座 稳定显微镜 镜柱 支持作用 镜臂 握镜作用 载物台 安放玻片标本 遮光器 调节穿过通光孔的光线 反光镜 反射光线 镜筒 安
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