




已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
饮一杯月光说课讲稿文 章来源 天 添资源网 w wW.tT z yw.Co m【把握教材】教材分析 饮一杯月光 是一首极富生活气息、想象新奇的儿童诗,以反映丰富多彩的儿童世界为主题,描绘了一家人在夏天宁静的月夜纳凉、饮酒的生活场面。全诗共三节,配有一副插图。第一节描绘了夏天的月夜很宁静,第二节写我们一家人在月夜纳凉的情景,第三节写出了作者在此情此景的独特想象和对生活的感悟。诗中的月光代表了美好的事物,透过月光我们可以欣赏到宁静的夏天月夜的自然之美,品味到全家人在夏夜纳凉时愉悦和谐的生活之美,还可以看到一份美好的心情,一个美好的愿望,一份温馨的关爱。设计理念语文课程标准大力倡导自主、合作、探究的学习方式,结合本课的训练点,创设良好的自主学习情景,通过读、猜、议等多种方法发展学生的语言能力、思维能力,激发想象力和创造潜能。调动学生的生活积累,鼓励学生选择适合自己学习的方式,主动、积极地探索、思考、体验,更好地发展他们的想象力和创造力,提高语文素养,让他们感受生活的美好、快乐。教学目标1认知目标:认识12个生字,正确、工整地书写8个生字,感受汉字的形体美。2:理解课文内容,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3情感目标:通过对月光的想象和理解,感悟诗中描绘的美好情景,使学生懂得只要用心去关注和感受自己身边的美好事物,就会永远快乐幸福。新课标指出:小学语文教学应从知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观三个维度出发,体现语文教学的人文性。教学重难点1.重点:认识12个生字,会写8个生字;能正确、流利、有感情地朗读课文。语文课程标准指出:低年级教学应以识字教学为重点,培养学生主动识字的兴趣,并逐步培养阅读能力。2.难点:体会月夜之美,感悟生活之美。由于二年级学生的领悟能力与想象能力都还处于初级阶段,所以我把这一点作为本课时的。教学准备:多媒体课件、星星闪光生字卡片。教学准备是上好这节课的重要环节,也是基础和保障。充分的教学准备有利于课堂教学的顺利进行。教学时间:一课时【教学程序】一.动画激趣、导入新课2分钟多媒体出示 ( 动画小朋友谈话:hi,小伙伴们,你们好!我叫月月,想和你们成为好朋友。今天,请你们到我家做客,饮一杯月光。 )师谈话:“小朋友们,月月邀请我们到她家做客,饮一杯月光。现在我们跟随月月一起走吧!板书课题饮一杯月光( 从学情出发,采用现代化教学手段,以动画娃娃勾起学生的好奇心、以达到集中学生的注意力,激发探究欲望,并揭示课题的目的。)二.读看猜议、感悟内容16分钟1.读-体会语言之美师谈话:小朋友们,好客的月月为我们准备了一篇描写月夜的诗歌,现在我们一起来欣赏吧! 播放含课文插图和朗读的影音文件。学生聆听、欣赏。师谈话:小朋友们,刚刚我们听到的这首诗真美。老师也想读一读,你们听听,好吗?师配乐范读,学生听。 师谈话:小朋友们,你们也来读一读吧!学生借助拼音自由朗读课文,圈出戴红帽的生字多读几遍。教师采用多种方式检查自读情况,可抽读、开火车读、分小节读等。( 借助课件展示,让学生走进文本,积极主动进入语言情境中,感受阅读的乐趣。让学生圈出戴红帽的生字,自主探究,为后面识字教学奠定基础。)2.看-欣赏月夜之美师谈话:小朋友们,月月请我们到她家做客,还给我们准备了礼物。不过,要想得到她的礼物呀,必须回答她给我们提出的三个问题。首先,我们来听听月月的第一个问题吧!多媒体出示 ( 月月问:小伙伴们,抬头看看美丽的夜空吧,给大家说说你看到了什么?)学生先在小组内说,然后在全班交流。交流中,教师引导学生按照从上到下的顺序观察,联系文本内容和生活实际,用自己的话说说夏天月夜美丽神奇的景色。板书:“月夜”、“宁静”。(文本学习与表达训练相结合,实现语文课程工具性与人文性的统一。学生在宽松的环境中合作交流,互相学习,相互促进,加强对文字的理解能力和语言表达能力。)3.猜-体验学习之乐师谈话:小朋友们,你们说得真好,月月已经送给你们两颗星星了,下面,我们来听听她的第二个问题吧!多媒体出示 ( 月月问:小伙伴们,在宁静的夜晚,你们听到了什么?)学生思考回答。教师启发学生回忆夏天的夜晚,并根据生活的经验回答上述问题。师谈话:啊,夏天的月夜真美!小朋友们,你们知道月月一家人在干什么吗?学生独立思考回答。教师引导学生说出“讲”、“谈学习”、“讨论问题”、“纳凉”、“饮酒”等,重点引导学生理解“纳凉” “斟酒”的含义。( 引导学生从视觉、触觉、听觉等多方面感受月夜的宁静,将抽象概括的内容化为具体形象的感知,降低了难度。在发展学生语言能力的同时,发展学生思维,激发想象力和创作潜能。 )4.议-感悟生活之乐师谈话:小朋友们,你们真行,已经得到月月送的六颗星星了。下面,我们来听听她提的最后一个问题吧!多媒体出示 ( 月月提问:小伙伴们,你们觉得月光像什么?给大家说说吧!)师引导学生观察、想象、表达,并让学生根据课文插图和诗句体会一家人和谐快乐的生活情景。相机板书:“家人”、“快乐”。教师小结谈话:月光给树木、家人、杯子都镀上了银光。它不但像银霜,像轻纱,像薄雾,似美酒,似甘泉,还象征着美好的心情,良好的祝愿,幸福的生活、温馨的关爱。(初步培养学生的表达能力,鼓励学生有创意地自主表达对诗的理解。在大胆想象中,进一步感悟月夜之美,生活之美,自然之美,品味诗人独特的创造之美。)5.朗读成诵师谈话:小朋友们,月光如此动人,诗句如此优美,让我们再来美美地读一读,以答谢月月的邀请吧!指导学生饱含激情地朗读全诗,并引导学生背诵。( 通过反复朗读,让学生感悟诗中人物的悠闲、快乐和美好的心情。获得初步的情感体验,感受语言的优美,丰富词汇,培养语感,提高学生的品德修养和审美情趣 )三.自学生字、巧妙掌握( 12分钟 )师谈话:小朋友们,刚才你们的表现真好,月月送给你们这么多星星。大家仔细瞧瞧,他们还有名字呢,你能叫出他们的名字吗?1.识记生字,享受成功之乐学生用自己喜欢的方式识字,然后以抽读、抢读等多种方式帮助学生加强记忆。教师重点指导学生读准“宁、凉、庭”三个字,并练习扩词2.书写生字,品味书写之乐。教师提问:小朋友,你记住了哪些字呢?给大家说说你的记忆方法吧!全班交流具有借鉴性的识记方法学生自己观察田字格的字描写,并在自己认为最好写的字旁边打上五角星。( 充分调动学生已有的知识经验,培养学生自主识字的能力,让学生喜欢识字。同时引导学生在田字格中书写,感悟汉字的形体之美,养成认真书写的好习惯。 )四.联系实际、升华思想( 5分钟 )师谈话:小朋友,今天你们认识了这么多好朋友,真棒!你知道为什么月月的爸爸妈妈 “干下这杯月光酒,脸上永远有微笑,心窝也会发出光亮” 吗? 学生讨论,联想生活中美好的事物。板书:“光亮”、“微笑”。 师小结:小朋友们,让我们也举起酒杯“干”下这杯月光酒吧!只要我们热爱生活,心中充满希望,脸上就永远有微笑,心窝也会发出光亮。(语文课程标准指出:语文课程应该是开放而富有创新活力的。重视培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,帮助学生形成正确的价值观和积极的人生态度。 )五.表扬激励、课后延伸( 5分钟 ) 师谈话:小朋友们,刚刚老师说“干一杯月光”,而课题是“饮一杯月光”,你知道“饮”是什么意思吗?学生思考回答。教师引导学生说“饮”就是“干、喝”的意思,“饮”就像小朋友喝饮料一样,特别高兴,它能充分体现一家人的快乐和幸福。师谈话:小朋友们,能不能用你们聪明的小脑袋想一想,在我们快乐的生活中,有什么时候会干杯呢?学生大胆想象,先在小组内交流,然后在全班交流。交流中,教师注意引导学生联系生活实际展开想象,让学生说出“在过生日时、过节时、取得成功时”都会干杯,并让他们描述一下当时的情景。( 创设想象情景,拓展学生思维,将课堂延伸到课外这个更为广阔的空间,体现语文教学与生活密切相关的原则,激发学生积极的人生态度和热爱生活的情感。)【板书设计】 饮一杯月光 月夜(宁静) 家人(快乐)板书是一篇文章的袖珍版,是课文精华的集中体现。形象、直观、符合儿童年龄特征的板书,利于加强学生对文本的理解。【教学特色】饮一杯月光这篇课
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2.5有理数的减法说课稿2023-2024学年 北师大版七年级数学上册001
- 第4课 跨学科活动:简易气象站说课稿-2025-2026学年初中信息科技湘教版2024八年级上册-湘教版2024
- 疫情知识教师培训内容课件
- 第六章《第二节“白山黑水”-东北三省》第1-2课时 说课稿 2023-2024学年 人教版地理八年级下册
- Tapinarof-prodrug-1-生命科学试剂-MCE
- 涉网相关知识培训内容课件
- SGN-30-生命科学试剂-MCE
- Scyllo-Inositol-hexakisphosphate-sodium-Scyllo-IP6-sodium-生命科学试剂-MCE
- 疫情病毒安全知识培训课件
- 2025年劳动法新单选考试题库(附答案)
- 医药物品采购流程图解
- 全科医师外科规培体系
- 综合停电管理办法
- 《建筑设备自动化》课件-第6章 换热站与供暖系统的控制与管理
- 盐酸的安全管理课件
- 2025年秋数学(新)人教版三年级上课件:第1课时 曹冲称象的故事
- 杜邦安全四大阶段
- 非遗文化在地方高校美术教育中的应用路径研究
- 国家科技基础资源调查专项2025项目重要支持方向
- 租赁佣金提成管理制度
- 工程量清单审核要点
评论
0/150
提交评论