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第7课怎么都快乐同步练习一、看拼音，写词语。 wn jing x du yn yu hn ho好（ ） （ ）话 （ ） （ ） （ ）二、选择加点字的正确读音，画“”。得（d di）到 孤独（dg） 羽毛（x y）篮球（lng ln） 排球（pifi） 连起来（lin ling）三、好朋友，手拉手。怎 单 跳 游 篮 运 羽绳 么 动 独 毛 球 戏四、给加点的多音字选择正确读音。 d de di得到（ ） 觉得（ ）得亏（ ） 获得（ ）五、选择合适的字填空。跳听讲玩打踢 （ ）绳 （ ）足球 （ ）故事 （ ）音乐 （ ）排球 （ ）游戏六、课文内容我知道。三个人玩，很好！讲故事多个人听更有劲，你讲我们听，我讲你们听。两个人甩绳子，你跳，我跳，轮流跳。1选文中多个人玩的游戏是_和_。2三个人还可以玩什么游戏呢？请写一写。七、阅读。 老鹰捉小鸡下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！1根据意思写文中的词语。 （1）一会儿往左闪，一会儿往右躲。（ ） （2）趣味非常多，无法形容。（ ）2画线句子中描写小鸡动作的词语有哪些？请画上小圆圈。 让 抱 甩 撞 把 扑 闪 躲3扮演老鹰的是（ ）。 A体育委员 B班长4游戏结束胜利的一方是（ ）。 A老鹰 B鸡妈妈和小鸡参考答案一、看拼音写词语。好玩 讲话 许多 音乐 很好解析：注意“玩、讲、许、很”的偏旁部首。二、选择加点字的正确读音，画“”。得（d）到 孤独（d） 羽毛（y）篮球（ln） 排球（pi） 连起来（lin）3、 好朋友，手拉手。 怎 单 跳 游 篮 运 羽 绳 么 动 独 毛 球 戏解析：课文认读生字的再现。四、给加点的多音字选择正确读音。得到（d） 觉得（de） 得亏（di）获得（d）解析：多音字的练习使学生在词语中掌握字的读音。五、选择合适的字填空。 （跳）绳 （踢）足球 （讲）故事 （听）音乐 （打）排球 （玩）游戏解析：本题是使学生练习动词+名词的词组，积累学生的词汇量。六、课文内容我知道。1.讲故事 跳绳2.拔河比赛、老鹰捉小鸡、打篮球、打排球、踢足球。解析：考查学生的课文内容的掌握情况，第2小题的答案不唯一，可以让学生联系自己的生活自由写
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