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文档简介

教学资料范本如何给孩子开创自主、开放的民主教育编 辑：_时 间：_这次很荣幸有机会参加这样的一次沙龙活动来谈谈教育民主这个话题。其实类似这样的想法在我心里又来已久.只是一直不知道如何用正确的语言来表达。这一次以一个崭新的观念提出来.一下子让我豁然开朗。那么我们为什么现在要将教育民主作为一个专题提出来呢？.我想可能是因为在我们的日常教学中还没有正真的运用好民主.正真的做到民主吧。然而教育民主.对待孩子民主.其实这一点.却是我们每一名教师必须做到.迫在眉睫的事情。现在的社会是自由的.民主的.个性的社会.现在的孩子也已经不同于以往的孩子.他们有思想.有主见.有创新.如果我们还是沿用以往传统式的.权威式的.严肃式的教育方式去教育他们.显然是不行的.是违背孩子的发展的.教育结果也不适用于他们的未来。所以我们必须在教育中实施民主。我无法用严谨.全面.深刻的语言.词汇来讲述教育民主这样一个大道理大概念.只能将自己一点在日常工作中做到的一些小小的民主方法拿出来与大家一起讨论.希望通过今天的活动.能从大家那里学到更多的经验与方法.使自己在今后的工作中更好地实施教育民主。一、让孩子融入学习的氛围营造“柔中带钢”的民主环境“为幼儿的探索活动创造宽松的环境.让每一个幼儿都有机会参与尝试”这是新纲要所强调的。幼儿园的孩子不同于小学的孩子.他们的依恋情感比较强烈.因此我在教学的开始就 为他们营造了与家庭相似的和谐、宽松环境.孩子们在班级就如同在家一般.他们可以自由交谈.可以自由表达自己的想法.要求.愿望。平时与孩子沟通.我总是蹲下来和孩子交流.不把自己作为主体而对孩子发号施令或强行制止.用热情.积极的态度与孩子交往。平时我会多用鼓励夸奖的语言来指导幼儿.用欣赏的眼光去看孩子的每一个特点.会根据这些特点来鼓励和激发孩子们做的更好并创造条件让孩子们自主地解决问题.做出决定。我 时刻保持对孩子 需求的敏感.对他们所提出的需求及时做出回应.力求与孩子打成一片.学习用孩子的眼光来看待和理解问题。由于在有了这样宽松的氛围.这样亲和的行为.让我与孩子更加贴近.也让我更加了解孩子。当然这样宽松民主的环境也并不是没有棱角的.放任自流的.俗话说没有规矩不成方圆.幼儿园的孩子就象一张张白纸.你给他立个什么规矩.他就养成什么习惯.所以我会根据孩子的年龄特点在他们相应的生活、学习、道德中不厌其烦的指点引导他们。于是时间久了.慢慢地.孩子适应了这样民主宽松的生活.他们觉得自己就是班级的主人.进而
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