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第六单元26小石潭记(建议用时:8分钟)1.解释下面加点的词。(1)卷石底以出(弯曲)(2)潭中鱼可百许头(用在数词后表示约数,相当于同样用法的“来”)(3)不可久居(停留)(4)隶而从者(跟随)2.下列句中加点词的含义相同的一项是(B)3.(教材原创题)下面加点的词语意思和用法相同的一项是(A)A.以中有足乐者以其境过清B.乃记之而去 久而乃和C.当余之从师也 心乐之D.其岸势犬牙差互 其真无马邪4.翻译句子。(1)下见小潭,水尤清冽。译文:向下看见一个小小的石潭,水格外清凉。(2)佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。译文:(鱼儿)呆呆地一动不动,忽然向远处游去,来往轻快敏捷。(3)凄神寒骨,悄怆幽邃。译文:感到心情凄凉,寒气透骨,幽静深远,弥漫着忧伤的气息。(4)以其境过清,不可久居,乃记之而去。译文:因为这里环境太凄清,不可久留,于是题了字后离去。5.按照提示填写恰当的语句。(1)小石潭记中写小石潭周围美丽景色的句子是:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(2)小石潭记中明写潭中鱼,实写潭水的句子是:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。(3)描写潭中鱼动静相宜、灵动有趣的句子是:佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。(4)描写溪流曲折悠远的句子是:斗折蛇行,明灭可见。(建议用时:15分钟)(一)课内阅读阅读“从小丘西行百二十步似与游者相乐”回答问题。6.阅读选文第一段,说说“伐竹取道”对表现人物心理和小石潭特点的作用。答案:表明作者被悦耳水声吸引,产生一探究竟的愿望,突出其内心之“乐”;表明小石潭无路可通、人迹罕至,侧面写出其环境幽僻的特点。7.在节选的语段中,哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清冽”的特点?请结合有关语句作简要说明。答案:写小石潭“全石以为底”,说明水清澈见底;写鱼在水中的情景,如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在,说明了水的清澈透明。8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(C)A.“青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂”一句,通过描写潭上青葱的树木和翠绿的蔓藤,突出小石潭周围环境的幽美,与下文“四面竹树环合”相呼应。B.文章对潭中游鱼的描写动静结合,如“日光下澈,影布石上”是从静态上描写,而“俶尔远逝,往来翕忽”呈现的则是游鱼的动态美。C.作者以发现小石潭潭中景物潭中气氛小潭源流交代同游之人为顺序来安排材料,移步换景,景随情迁,前后照应,结构紧凑。D.同是描绘山水美景、借景抒情之作,小石潭记抒发了作者贬官失意后的凄苦孤寂之情,而与朱元思书则流露出作者爱慕自然、避世退隐之意。(二)类文迁移阅读下文,完成911题。(5分)钴潭西小丘记(节选)柳宗元得西山后八日,寻山口西北道二百步,又得钴潭。西二十五步,当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉,生竹树。其石之突怒偃蹇,负土而出,争为奇状者,殆不可数。其嵚然相累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者,若熊罴之登于山。【注】 鱼梁:一种捕鱼的设施,用石头围成一道阻水堰,中间留有空洞,以安放竹笱。突怒偃蹇:骤然突起或兀然高耸的样子。嵚(qn)然:山势高峻的样子。罴(p):棕熊。9.解释下列句中加点的词。(2分)(1)西二十步(向西)(2)殆不可数(大概)10.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。(只标一处)(1分)梁 之 上 有 丘 焉答案:梁之上/有丘焉11.在文中找出运用比喻描写丘“石”的语句写在横线上。(2分)句子:其嵚然累而下者,若牛马之饮于溪;其冲然角列而上者,若熊罴之登于山。本文是柳宗元“永州八记”中的第四篇,保持了“永州八记”一贯的行文风格,观察入微,描摹细致。肖其貌,传其神。文章先写所见景物,然后以特写镜头描绘游鱼和潭水,再写潭上景物和自己的感受,写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。此外,作者还在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境,是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽,形似写景,实则写心。文章对潭中游鱼的刻画虽只寥寥几句,却极其准确地写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态。此外,文中写潭中游鱼的笔法极妙,无一笔涉及水,只说鱼“空游无所依”,则水的澄澈透明,鱼的生动传神,都各尽其妙,意境之深,令人拍案叫绝。寄情山水、自然美。1.描写水的诗词名句(1)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(白居易暮江吟)(2)天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。(李白望天门山)(3)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(李白黄鹤楼送孟浩然之广陵)(4)日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(李白望庐山瀑布)2.描写潭水的精彩语段瀑布在襟袖之间,但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她,但这是怎样一个妄想呀。站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松地皱缬着,
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