江苏省徐州市第34中学九年级语文上学期期中复习课件 人教新课标版.ppt

课文复习要注意的几点 九年级上学期期中复习 一 疑难问题疑难问题解答既要注意该句的意思 也要注意和中心或人物性格联系 例 1 为什么 我 一想到希望就忽然害怕起来了 闰土崇拜神鬼的偶像 态度虔诚 他希望自己的生活能够好起来 这种愿望是 切近 的 而 我 对未来充满希望 我 的希望是让后辈过幸福的生活 我的愿望是 茫远 的 实现自己的这一希望又是非常艰巨的 因此 我想到希望 忽然害怕起来了 2 只是他的愿望切近 我的愿望茫远罢了 一句中的 切近 茫远 是什么意思 切近 指符合实际的事情 茫远 指不现实的 希望渺茫的事情 3 其实希望是本无所谓有 无所谓无的 正如这地上的路 其实地上本没有路 走的人多了 也变成了路 一句该怎样理解 希望的有无 取决于实践 只有希望 不去努力奋斗 等于没有希望 希望虽然遥远 而且实现起来困难重重 但只要大家努力去奋斗 去实践 希望就能实现 这段文字 意味深长 表达了 我 对 新生活 一定会来临的坚定信心 4 我 记忆中的故乡是怎样的 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 下面是海边的沙地 都种着一望无际的碧绿的西瓜 是一个带有神异色彩的美好的故乡 人们之间没有感情的隔阂 闰土等人不活得如此辛苦 5 我们之间已经隔了一层厚障壁了 一句中的 厚障壁 指的是什么 指因封建等级观念的思想束缚而造成的人与人之间的隔膜 6 我似乎打了一个寒噤 一句中的 似乎 能一词能否去掉 为什么 这句话表现了 我 怎样的心情 不能去掉 因为 我 不是真的打了个寒噤 只是描写 我 心理上的一种感觉 这句话写出了 我 听到闺土叫自己老爷时的震惊和惶惑 7 然而我又不愿意他们因为要一气 都如我的辛苦展转而生活 也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活 也不愿意他们都如别人的辛苦恣睢而生活 辛苦 的含义有 处心积虑 挖空心思 奔波 劳碌 辛勤 劳苦 句中第一个 辛苦 的含义是 第二个 辛苦 的含义是 第三个 辛苦 的含义是 8 我心里默念道 这是我的叔叔 父亲的弟弟 我的亲叔叔 这句用了什么描写方法 有什么作用 心理描写 和父母的自私冷酷形成鲜明对比 作者最后重复 我的叔叔 其中却加上一个 亲 字 反映了 我 对处于贫困的于勒叔叔深切的同情和对父母六亲不认的困惑 苦闷及不满 9 故乡 中 他们应该有新的生活 为我们所未经生活过的 一句中 新的生活 指什么样的生活 指自由幸福平等的生活 文中说 知道我在走我的路 如何理解 我 的路 有双重含义 一是指远离故乡的路 一是指寻求人生的路 11 在 太阳太强烈 会把五谷晒焦 雨水太猛 也会淹死庄稼 一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理 要学会用平常心态去对待生活工作中的成功与失败 保持心理平衡 控制情绪 不要高潮时使自己过分紧张 低潮时使自己过分颓废 才不至于受到伤害 12 我以前在信中和你提过感情的ruin 创伤 覆灭 就是要你把这些事当做心灵的灰烬看 看的时候当然不免感触万端 但不要刻骨铭心地伤害自己 而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀 其中的 像对着古战场一般的存着凭吊的心怀 是怎样的一种心怀 敢于面对一切事实而又不大悲大喜的冷静的 理智的心怀 这个比喻 十分真切地表达出所有 过来人 回首 过来事 的心情 苍凉而平静 沉郁而超然 13 赤子孤独了 会创造一个世界 创造许多心灵的朋友 孤独的赤子创造的是什么样的世界 赤子之心是最纯洁的 它剔除私心杂念 远离欲望纷争 只容纳人间最美好 最真挚的感情 所以 永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱 赤子的现实生活也许境遇不佳 缺少知音 身边的世界让他孤独 但人类最纯洁最美好的感情与思想 是相通而永存的 普天下的赤子都将成为他的知音和朋友 就是这些心灵的朋友和美好的情感 成为赤子创造的博大宽广的精神世界 二 注意形成对比的景 物 人和反复出现的词 句的意义作用 1 我的叔叔于勒 中两次出现下面一个句子 作用是什么 唉 如果于勒竟在这只船上 那会叫人多么惊喜呀 首先 这样的叙述是在设置悬念 使读者急于知道于勒是谁 他在哪里 为什么菲利普一家人都急切盼望他归来 使故事情节的发展更有吸引力 其次 竭力渲染菲利普夫妇想发财 急切盼望于勒归来 望眼欲穿 恨不得立刻相见的心理 第三 因为两次出现的中间是插叙部分 所以第二次使用还有一个衔接的作用 2 狼狈 一词 在文中两次使用 各有什么含义 a 父亲神色很狼狈 低声嘟囔着 出大乱子了 b 那是一张又老又穷苦的脸 满脸愁容 狼狈不堪 a 表述了菲利普受窘的神色 集中展现出了他的内心活动 惊恐 紧张 恼怒 失望 懊悔 六神无主 b 写出于勒穷困潦倒 表达了对亲人的真诚怜悯 3 说说 我的叔叔于勒 一文中两处景物描写的作用 a 在我们面前 天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来 那就是哲尔赛岛了 b 我们上了轮船 离开栈桥 在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处 a 烘托出人物欢快的心情 b 烘托了人物失望 沮丧的心情 4 故乡 一文中对 故乡 景物描写有三处 它的作用是什么 文中对故乡的描写有 1 回到故乡时见到的 萧索的荒村 2 记忆中神奇的图画 3 朦胧中 想象的图景 记忆中的故乡和眼前故乡的不同 反映故乡的自然环境的变化 形成鲜明的对比 反映农村的破败和萧条 结尾海边奇异的图画是 我 对美好希望的想象和憧憬 分析 故乡 开头的景物描写 a 苍黄的天底下 远远横着几个萧索的荒村 没有一些活气 句中 萧索的荒村 前用了一个富有表现力的词 横 体会这个词为什么用的好 活气 改为 生气 好不好 b 瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着 正在说明着老屋难免易主的原因 句中 瓦楞上枯草的断茎怎能成为 老屋难免易主的原因 a句中 萧索 突出悲凉的气氛 荒 字描绘出村落的凋落和沉寂 这都是写我看到故乡是的感觉 动静结合 具体而形象 这样的村庄死气沉沉 用 生气 不恰当 b句中 枯草 断茎 老屋 寒风 渲染悲凉景象 突出一种气氛 一种心情 我要离开故乡 离开老屋 此时对故乡的颓败 荒芜 冷落更增加了惆怅 荒凉的情绪 三 品味修辞手法的表达效果 修辞手法的一般作用 比喻 生动形象 通俗易懂 拟人 使之具有人的思想 情意 增强感染力 排比 增强气势 对比 突出强调 对偶 句式整齐 具有音乐美等等 例 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红的像火 粉的像霞 白的像雪 春 参考答案 用拟人 比喻的修辞手法 生动形象地写出春花的鲜艳绚丽繁多 激起读者丰富的想像 举例论证 使论证更具体 更有说服力 答题格式 使用了举例论证的方法 举 概括事例 证明了 如果有分论点 则写出它证明的分论点 否则写中心论点 从而使论证更具体 更有说服力 四 论证方法的作用 道理论证 使观点更鲜明 说服力更强 答题格式 使用了道理论证的论证方法 用 点出道理论据 证明了 了观点 从而使论证更概括更深入 更具有说服力 注意 除了包括使用道理论据的道理论证以外 还包括作者自己直接讲述的一些道理 比喻论证 使论证生动形象 浅显易懂 答题格式 使用了比喻论证的论证方法 将 比作 证明了 的观点 从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象 浅显易懂 对比论证 对比论证的作用就是突出强调 答题格式 使用了对比论证的论证方法 将 和 加以比较 突出强调了 的观点 使正确错误分明 是非曲直明确 给人印象深刻 分析作者怎样阐述什么叫 敬 如何论述怎样才能做到 敬业 第六段 第一步 提出 要敬业 的观点 第二步 阐述什么叫 敬 引用了朱熹的名言 主一无适便是敬 后 紧配上自己的通俗化的解释 凡做一件事 便忠于一件事 将全副精力集中到这事上头 一点不旁骛 便是敬 第三步 顺理成章地论述凡人类的正当的劳动 正经的事 其性质都是可敬 的 并举 当大总统 拉黄包车 这两件事加以证明 侧重点在 凡职业没有不是可敬的 第四步 总结 因自己的才能 境地 做一种劳作做到圆满 便是天地间第一等人 第七段论述怎样才能做到 敬业 第一步 先引用 庄子 中的语句并作阐述 第二步 举木匠做成一张好桌子和当政治家的建设成一个共和国家 挑粪的把马桶收拾得干净 和当军人的打胜一支压境的敌军这两组例子 说明无论做什么都要 丝毫不肯分心到事外 即 敬业 第三步 从反面论述 一个人对于自己的职业不敬 的害处 指出 敬业主义 于人生最为必要 又于人生最为有利 最后 引用庄子 孔子的名言 进一步强调敬业的重要 举例和引用的自然结合使文章的说理立于不败之地 作者举了怎样的例子来论述 乐业 的重要 又是如何论述 乐业 的道理的 第一步 提出 要乐业 的观点 第二步 从反面论述心境不好 什么事都苦 作者在第八段中剖析了生活中常会遇到的感叹 做工苦 这个实