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文档简介
粤沪版2019-2020学年物理八年级上学期2.3 声的利用 同步练习一、 单选题 (共9题;共18分)1. (2分)关于声现象,下列说法正确的是( ) A . 我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是声波B . 声音在任何介质中的传播速度都是340m/sC . 只要物体在振动,我们就一定能听到声音D . 声音不能在真空中传播2. (2分)下列哪一种应用是属于利用声音传递能量的实例( )A . 超声波诊病B . 超声波洁牙C . 次声波预测海啸D . 声纳测距3. (2分)以下各项中属于声音可以传递信息的是( )隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;声纳捕鱼;超声波碎石B超探病;用声波来清洗眼镜片;用听诊器了解病人心、肺的情况A . B . C . D . 4. (2分)地震时会产生次声波次声波可以在远离地震中心的地方被有些动物接收到,并有所反应表中是几种动物的听觉频率范围,其中在远离地震中心的地方能感觉到地震的是( )几种动物的听觉频率范围/Hz蝙蝠1 000120 000海豚150150 000猫6 065 000大象120 000A . 蝙蝠B . 海豚C . 猫D . 大象5. (2分)下列四幅图中,图文对应关系正确的是 ( ) A . 接收到鱼群发出的声音可确定鱼群位置B . 声音经过传播频率会降低C . 声音高低不同是因为发声频率不同D . 捂住耳朵可以减少噪声的频率6. (2分)下列的实验和实例中能说明声音的音调与频率有关的一组是( )A . 在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B . 放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声C . 拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同D . 锣发声时用手按住锣,锣声就消失了7. (2分)(2017营口)关于声现象及声的利用,下列说法正确的是( ) A . 超声波清洗机利用了声波传递信息B . 地震时,声学仪器接收到的是超声波C . 学习时,响亮的广场舞音乐声对同学们来说是噪声D . 根据音调可以分辨出不同乐器发出的声音8. (2分)下列选项中,可以体现出“声能传递能量”这一性质的是( )A . 用超声波检测锅炉是否有裂痕B . 利用声呐来探测鱼群C . 用超声波清洗物体D . 汽车利用倒车雷达来探测道路上的障碍物9. (2分)关于用超声波牙刷刷牙,可刷到牙刷棕毛刷不到的地方,下列说法正确的是( ) A . 超声波不能在空气中传播B . 超声波能传递能量C . 超声波的音调很低,所以人听不到D . 超声波不是由物体振动产生的二、 填空题 (共4题;共10分)10. (3分)如图甲所示,发声的扬声器能使烛焰晃动,说明声可以传递_,扬声器的 工作原理是_。乙、丙两图中_图与扬声器的工 作原理相同。11. (2分)用手机通话和面对面说话,都是信息交流方式,传递信息时前者主要靠电磁波,后者主要靠声波。从传递能量的形式看,电磁波传递的是_能,声波传递的是_能。12. (3分) 2015年4月25日11时,尼泊尔发生8.1级地震,引发珠穆朗玛峰雪崩,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有_声波发生,这种声波_(选填“能”或“不能”)在真空中传播;强烈的地震能引发雪崩,是因为声音能传递_,导致雪层滑动发生雪崩. 13. (2分)图是工人师傅用螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明_可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用声音可以传递_。三、 简答题 (共2题;共10分)14. (5分)根据回声定位的原理,科学家发明了声呐.利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度,绘出水下数千米处的地形图.若用超声测位仪向海底垂直发射声波,如图所示,经过4s后收到回声波.求此处海底有多深?(已知声音在海水中传播速度是1500m/s)15. (5分)阅读材料,回答问题噪声污染是一种公害,已经引起人类的共同关注人们在采取种种措施防治嗓声污染的同时,还利用某些噪声为人类服务例和,有人做了对西红柿植株施放高强噪声(100分贝以上)的试验,发现西红柿植株的根、茎、叶表皮的小孔都扩张了,从而很容易把喷洒的管养物和肥料吸收到体内,使西红柿的果实数量多,个头也大同样对水稻、大豆做了试脸,也获得了成功美国、日本、英国和德国等国的研究人员,针对不同的杂草制造了不同的“噪声除草器”,它们发出的各种噪声可以诱发杂苹速生这样,在农作物还没有成长前,就把杂草除掉还有,利用强烈的嗓声高速冲击食品时,不仅使食物保持干燥,而且其营养成分也不会损失高强的噪声还具有巨大的声能量,是人类将来可以开发和利用的新能源通过阅读上述短文,你有何收获?请写出噪声可被利用的几个方面四、 综合题 (共1题;共6分)16. (6分)星期天,小明正在家中完成作业,突然听到窗外有鼓号声,打开窗户一看,原来是对面有一家酒店正在举行开业典礼。请你回答下列问题: (1)鼓声是通过_介质传播到小明的耳朵里的。 (2)小明看到敲鼓者的动作与听到的鼓声不和谐,这是由于_。 (3)如果敲鼓者的动作与鼓声相差0.2S那么酒店大约距离小明家多远?_(4)鼓声是由_的振动发生的。请你设计实验证明鼓面在振动。_(5)酒店老板想要让鼓声更大一些,场面更热闹一些,鼓手应当如何去做?为什么?_五、 实验题 (共1题;共4分)17. (4分)如图是课本中探究声现象的四个实验情景,它们分别研究什么问题?请将下面的横线补充完整(以下均选填:“音调”、“响度”、“音色”、“介质”、“能量”或“信息”) (1)甲实验说明声音的传播需要_; (2)乙实验说明钢尺振动得越快,产生的声音_越高; (3)丙实验说明音叉的振幅越大,产生的声音_越大; (4)丁实验中,将一个矿泉水去底后,扎上橡皮膜,然后对火焰用力敲橡皮膜,发现火焰会摇动,这说明声波能传递_ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共9题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共4
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