广东省佛山市顺德区文田中学八年级英语下册 Module 2 Friendship Unit 2 No one knew who I was 课件 外研版.ppt

module2friendship unit2nooneknewwhoiwas 1 我可以给你带个口信吗 cani a foryou 2 你知道sally到了吗 doyouknow sallyhas 3 我问过你的秘书她是否能来 iaskedyoursecretary shecouldcome takemessage ifarrived whether ornot revision 4 你能告诉我 你来自哪里吗 canyoutellme from 5 事实上 我正在学中文 i mstudyingchinese whereyouare infact revision whatshouldagoodfriendbelike ithinkthatagoodfriendshouldbe brainstorm workinpairsandanswerthequestions whenwasthelasttimeyoufeltunhappy whodidyoutellthatyouwereunhappy whatdidyoudotofeelbetter howcanyoumakeotherpeoplefeelhappy learningtolearn whenyoureadastory focusonthefivewh questions who what when where andwhy whoisthewriter wheredothemaineventsorstorytakeplace whendotheytakeplace whyisitcalledabeautifulsmile zhangbei atajuniorhighschool whenthewriterwas13yearsold becauseitchangedthewriter slife look readthepassagequicklyandanswerthequestions listentothepassageandlookatthephoto decidewhoisinthephoto readagainandanswerthequestions 1 whywasthesmileanimportantgift itmadezhangbeifeelhappy livelyandwarm 2 whycouldn tzhangbeitalktoanyoneaboutherproblem becauseshedidn thaveanyfriendsinhernewschool 3 whydoyouthinktheboysmiled hewasaveryfriendlyboyandsmiledateveryone 4 howdidthesmilechangeherlife shebegantomakefriends 5 wheredoesshenowthinkherfeelingofunhappinesscamefrom fromotherpeopleintheworld answerthequestionsaboutthewordsinthebox howdoyoufeelonbrightdaysandondarkdays whendoyoufeellonely whatworriesyou whoorwhathasabrightandfriendlytouchforyou lookatthepassageagain findparagraphsthatdescribethefollowingstages whathappenedandwhenwhereshewasandhowshefeltwhyshefeltthatwaywhathappenedonedaywhathappenedsuddenlywhathappenedafterthiswhathappenedlaterwhatshethinksnow p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 languagepoints 1 nooneknowswhoiwas 没有人认识我 noone意思是 没有人 无人 否定含义 nobody 作主语时 谓语用单数形式 none可以指人也可以指物 表示三者或三者以上中 没有任何人或物 常与of短语连用 作主语时谓语动词用单数或复数皆可 但of后为不可数名词时 谓语动词只能用单数 noone be intheroomwhenientered theywereallverytired but ofthemwouldstoptotakearest was none 2 everytimeiheardtheotherstudentstalkingandlaughing ifeltmyheartbreak 每次听到其他同学又说又笑 我就感到心碎 laughv 意为 发笑 笑 它通常与介词at连用 构成laughatsb 意为 嘲笑 讥笑某人 如 it snotpolitetolaughatyourclassmates 嘲笑你的同学是不礼貌的 拓展 laugh还可以用作可数名词 意为 笑声 laughter也意为 笑声 为不可数名词 如 hegaveashortlaugh 他发出短促的笑声 hisjokessenteverybodyroaringwithlaughter 他的笑话使每个人都捧腹大笑 词义辨析 laugh smile这些动词均含 笑 之意 laugh 最常用词 指因喜悦 愉快或轻视而出声的笑或大笑 smile 指面露微笑 侧重于无声 practice 1 当你的同学犯错误时 请不要嘲笑他们 whenyourclassmatesmakemistakes pleasedon t them 2 当听到这个消息时 她笑了一声 whensheheardthenews shegave laughat alaugh believev 意为 相信 信任 其后通常可接名词 代词或句子 如 ibelievehim 我相信他 ibelievehecanfinishhisworkassoonaspossible 我相信他会尽快完成他的工作 3 nowibelievethattheworldiswhatyouthinkitis 现在我认为 你感觉世界是怎样的 它就是怎样的 拓展 believe和believein都表示 相信 但是二者有所区别 believe通常用来表示相信某件事或者某人所说的话 而believein通常用来指信任某人 品质 试对比下面例句中二者的不同之处 ibelieveinyou butidon tbelievewhatyousaidthistime 我对你是信任的 但是这次 我不信你说的话 1 我相信你是正确的 ibelieve 2 你信任你的朋友吗 doyou yourfriends that youareright believein practice 4 iwasverylonely andafraidtomakefriendswithanyone 我感到很孤独 不敢与人交朋友 beafraid后可接动词不定式 构成beafraidtodosth 意为 害怕 恐惧做某事 如 maryisafraidtogohomealoneatnight 玛丽害怕晚上独自回家 neverbeafraidtoexpressyourself 不必羞于表达自己的情感 拓展 beafraid还可以和介词of连用 构成beafraidof 其后可接名词 代词或动词 ing形式 表示 害怕 恐惧 如 she safraidofdogs 她害怕狗 thestudentisafraidofaskingtheteacherquestions 这个学生害怕问老师问题 beafraid后还可以接that引导的从句 意为 恐怕 担心 如 i mafraidthatyoucan tgohomenowbecauseitisrainingoutside 恐怕你现在不能回家 因为外边正下着雨 practice 1 我的妹妹害怕晚上出去 mysister atnight 2 恐怕明天我得呆在家里 i thatihavetostayathometomorrow isafraidtogoout amafraid 5 andididn twantmyparentstoworryaboutme 而且我不想让父母为自己担心 worryabout意为 担心 忧虑 其后通常接名词或代词 此处worry为不及物动词 如 don tworryabouther shecantakecareofherself 不用担心她 她会照顾好自己的 拓展 worried为形容词 意为 忧虑的 担心的 它通常构成短语beworriedabout 意为 担心 忧虑 如 wheredidyougo wewerereallyworriedaboutyou 你去哪儿了 我们真是担心你 practice 1 她看起来很焦虑 shelookedvery 2 她在为她的小儿子担心 she herlittleson worried isworryingabout isworriedabout 6 ifyouthinkyouarelonely youmightalwaysbealone 如果你认为自己孤独 你有可能总是独处 lonely只能用作形容词 意为 孤独的 寂寞的 具有一定的感情色彩 强调内心的寂寞 如 iwasverylonely 我感到非常孤独 alone既可用作形容词 又可用作副词 意为 独自的 地 单独的 地 侧重于说明独自一人 无感情色彩 如 sheisaloneathome 她独自一人在家 theoldmanlivedaloneafterhiswifedied 这位老人在妻子死后独自生活 假设班里某个同学的好朋友就在教室里 请他 她到前面来 回答其他同学提问 猜出这位好朋友 s1 couldyoutellmewhetheryourbestfriendisaboyornot s2 iwanttoknowifhe shesitsinrow s3 iwonderifhe shewears s4 iguessthat practice guessinggame 2 whatwastheimportantgift couldyoutellmehowoldzhangbeiwasatthattime couldyoutellmewhattheimportantgiftwas yes shewas13yearsold yes itwasabeautifulsmile memorychallenge 1 howoldwaszhangbeiatthattime haveacompetitionbetweenboysandgirls practice 3 didzhangbeimakefriendswiththeboyornot couldyoutellmewhetherzhangbeimadefriendswiththeboyornot couldyoutellmeifzhangbeiwaslivelyatlast yes theybecamegoodfriends 4 waszhangbeilivelyatlast yes zhangbeiwasverylivelyatlast memorychallenge haveacompetitionbetweenboysandgirls practice writeapassageaboutsomeoneorsomethingthatchangedyourlife usethestagesinactivity5 mymothertoldmethatagoodfriendshouldstudyhard myneighborsaidthatweshouldmakefriendswithhonestpeople ithinkthatagoodfriendcantalkhappilywithyouandhelpyou inourlives weneedfriends it simportantforus whenyouarelonely friendscanmakeyouwarm myparentssaythatfriendsshouldhavegoodmarks butidon tagree ithinkthatagoodfriendmustbepolite friendlyandhappy andthemostimporta