广东省佛山市中大附中三水实验中学九年级语文下册《》课件 新人教版.ppt

春 作者 朱自清 1 掌握生字词语2 理解主要内容3 把握文章结构4 背诵课文 学习目标 作者介绍 朱自清 1898 1948 字佩弦 江苏省扬州市人 现代散文家 诗人 学者 民主战士 1920年毕业于北京大学哲学系 五四 初年即创作新诗 后来任清华大学中文系教授 转向散文写作 并开始研究院中国古典文学 有诗文集 踪迹 散文集 背景 欧游杂记 以及一些文艺论著 收在 朱自清文集 里 作品简介 春 大致写于1928年 朱自清在写此文时 已经没有初期创作诗文时的那种淡淡的哀怨的情调 而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪 在大自然中 他发现了美和希望 于是欣喜万状 写下了著名的散文精品 春 反映了他对美的追求 对光明的向往 表达了他对末来的希望 流露了积极进取的精神 润湿 土壤 空气等 潮湿而润泽 酝酿 y nni ng 原意是造洒 这里是说各种气息在空气里像发酵似的 越来越浓 卖弄 炫耀 应和 本课指声音相呼应 宛转 同 婉转 形容声音圆润柔媚 嘹亮 声音 清晰响亮 黄晕 y n 昏黄不明亮 生字词学习 烘托 画画的一种方法 从旁边或周围涂抹淡墨或者浅的颜色 使画的主要部分更鲜明 更突出 这里是 衬托 的意思 静默 不出声 舒活 舒展 活动 欣欣然 欢欢喜喜的样子 繁花嫩叶 密密的开着的花和嫩绿的叶子 呼朋引伴 指招引同类的人 抖擞精神 振作精神 花枝招展 比喻姿态优美 招展 迎风摆动 诵读指导 诵读是学习语文的重要方式 特别是学习文学作品 更要在诵读中体会其美感 诵读可分几个步骤进行 一是认知性朗读 目的是读准字音 疏通字词 二是感知性朗读 目的是了解课文内容 对课文有一个整体感知 三是涵泳性阅读 深入到作品的意境之中 细细地涵泳品味 可以采用默读与朗读相结合的方式进行阅读 四是声情并茂的阅读 力求传达出作品的意镜 风格与美感 朗诵课文 探究质疑 请给文章分段并归纳段意 理清作者的思路 第一自然段写盼春 运用什么修辞手法 表达了作者什么感情 一切 这个自然段是怎样描写春天的 运用了什么修辞手法 有什么好处 春草图中作者怎样描写小草的 归纳 1 用 偷偷 钻 写春草的情态 2 用 嫩嫩的 写春草的质地 3 用 绿绿的 写春草的色泽 4 用 一大片一大片满是的 写春草的长势 作者是怎样描绘春花图的 归纳 1 写花朵多 2 写花色艳 3 写花味甜 4 由眼前的春花 联想到秋实 5 写蜂闹蝶舞侧面衬托春花的竞相开放 万紫千红 香味浓郁 6 不但写出野花的多 而且描绘出闪闪发光轻轻摆动的明丽色彩 观察景物必须 五官开放 通过视觉 听觉 味觉 触觉 嗅觉等感受景物的美 如 春花图 红的像火 粉的像霞 白的像雪 是视觉感受 花里带着甜味儿 是嗅觉感受 蜜蜂嗡嗡的闹着 是听觉感受 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 则是幻觉是联想 请分析 春风图 从哪些感觉写出春风的什么特征 从触觉写出春风温柔的句子 从嗅觉写出春风芳香的句子 从视觉 听觉写出春风和悦的句子 春风图 运用了那些修辞手法 有什么作用 春雨图 如何抓住春雨的特征来写的 按什么顺序描写的 用了那些修辞手法 有什么好处 归纳 1 写春雨的经常 2 写春雨的细密 3 写出春雨的轻盈 4 写出春雨的润物 从静景到动态 从物到人 由近到远 比喻 排比 拟人 文章是怎样描写 迎春图 归纳 由景及人 从天上的风筝写到的上的孩子 蜗居在屋子里一冬的老老小小也赶趟儿似的一个个都出来了 春到人欢 舒活舒活筋骨 抖搂抖搂精神 各做各的一份事去 春天充满着希望 因为 一年之计在于春 刚起头儿 有的是工夫 有的是希望 文章引用 一年之计在于春 这个俗语有什么好处 归纳 引用俗语启迪人们 抓紧春光努力工作 奋发向上 体现了文章的主旨 末段运用什么修辞手法 起什么作用 运用了比喻 赞美春天蓬勃的生命力 强调它的 新 美 力 这三个比喻各自成段 看看它们的顺序能否颠倒 为什么 结尾三个句子 不仅比喻巧 意义深 而且分行排列 先后有序 这三句顺序从 娃娃 到 小姑娘 到 青年 形象的点明了春天的成长进程 所以顺序不能颠倒 当堂达标测评 一 1 花里带着甜味儿 闭了眼 树上仿佛已经满是桃儿 杏儿 梨儿 一句中是否运用了比喻的修辞方法 仿佛 一词能否删去 为什么 2 读第6段 文中三个比喻从不同的侧面依次写出了春雨 的特点 加粗的 斜织 与 全笼着一层薄烟 突出了春雨 的特点 a 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中 高兴起来了 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙 唱出宛转的曲子 跟轻风流水应和着 b 风里带来些新翻的泥土的气息 混着青草味儿 还有各种花的香 都在微微润湿的空气里酝酿 c 牛背上牧童的短笛 这时候也成天嘹亮地响着 d 吹面不寒杨柳风 不错的 像母亲的手抚摸着你 1 为上面文字按原文顺序重新排序 2 注音 巢 清脆 3 这段文字从感觉方面把春风描写得有声有色 有形有味 极其生动 按下面要求 写出相应的句子序号在横线上 触觉方面 嗅觉方面 听觉方面 视觉方面 4 春风特有的