2019年四年级语文下册形近字组词(整理板).doc

2019年四年级语文下册形近字组词(整理板)（一）组词：棉（ ）秦（ ） 簇（ ） 载（ ）稍（ ）拔（ ）绵（ ）泰（ ）族（ ）栽（ ）捎（ ）拨（ ）栓（ ）赠（ ）辛（ ）蚂（ ）摔（ ）捎（ ）拴（ ）增（ ）幸（ ）码（ ）率（ ）稍（ ）驰（ ）捶（ ）维（ ）嘱（ ）呈（ ）滩（ ）驶（ ）垂（ ）唯（ ）属（ ）程（ ）摊（ ）喘（ ）坚（ ）惯（ ）住（ ）征（ ）毁（ ）端（ ）竖（ ）贯（ ）驻（ ）证（ ）凯（ ）滨（ ）孤（ ）径（ ）拢（ ）伴（ ）珍（ ）缤（ ）弧（ ）茎（ ）扰（ ）绊（ ）诊（ ）焦（ ）潮（ ）岛（ ）哨（ ）库（ ）拦（ ）瞧（ ）嘲（ ）捣（ ）削（ ）裤（ ）栏（ ）补（ ）拙（ ）欲（ ）挺（ ）汤（ ）烫（ ）扑（ ）屈（ ）裕（ ）庭（ ）畅（ ）肠（ ）驶（ ）佩（ ）唯（ ）财（ ）汗（ ）枪（ ）驰（ ）配（ ）维（ ）材（ ）汉（ ）抢（ ） 查（ ）甩（ ）代（ ）拖（ ）幼（ ）延（ ）察（ ）用（ ）带（ ）托（ ）幻（ ）廷（ ）（二）选字填空：维、唯：（ ）护 （ ）一 （ ）持 （ ）独程、呈：面（ ）菜色 （ ）度 工（ ） （ ）现属、嘱：（ ）于 （ ）咐 （ ）相 叮（ ）例、列：（ ）外 （ ）宁 队（ ） （ ）题呈、成：（ ）功 （ ）现 （ ）绩 面（ ）菜色侯、猴、喉：（ ）咙 金丝（ ） 咽（ ） 尖嘴（ ）腮（ ）句子总汇一、判断下面句子的修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（ ）2、春天来了，桃花笑红了脸。（ ）3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游 戏，瞧，他们玩得多开心啊！（ ）4、是谁养育了我们？是我们的父母！（ ） 5、这难道不是伟大的奇观么？（ ）6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（ ）7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（ ）二、选择关联词语填空。不仅而且 如果就 任凭也 无论也 既又 非不可 不是就是 虽然但是 因为所以 只要就 即使也1、（ ）功课再忙,我们（ ）要抽时间锻炼身体。2、我就不相信这道题那么难，今天我（ ）做出来（ ）。3、（ ）天气有多冷，我（ ）要上学。 4、这朵花（ ）美（ ）香。5、他（ ）学习好，（ ）工作好。6、小刚（ ）忘记带钢笔,（ ）忘记戴红领巾7、（ ）他长得很丑，（ ）心地很善良。8、（ ）这本书写得太精彩了，（ ）大家都喜欢看。9、（ ）明天不下雨，我（ ）去春游。10、（ ）努力学习，（ ）会取得好成绩。附送： 学校 班级 姓名 考号 四年级语文下册月考试题第一关：积累与运用；（54分）1、看拼音写词语：（10分）qi yn qio cu xun zhun qin chng qio b( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jng j xin jn pjun ng zng k q( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、在加点字正确的读音下划“”。（6分） 踱步（du d） 倭瓜（w wi） 采撷（ji xi）殷红（yn yn） 色儿（shi s） 屏息（png bng）3、把下列词语补充完整。（4分）（ ）副其（ ） （ ）其不（ ） 不（ ）示（ ）随（ ）所（ ） 丢（ ）保（ ） （ ）（ ）夭夭 心（ ）意（ ） （ ）不可（ ）4、修改病句。（6分）（1）学校正在足球比赛活动。 （2）在讨论会上，刘华首先第一个发言。 （3）这篇日记对我产生了兴趣。 5、用恰当的关联词把两句话合并成一句话（4分）。 (1)小东的学习成绩很好。小东一点也下骄傲。 _ （2）这种地板结实。这种地板美观。 _ _ （3）小英雄刘胡兰牺牲自己。小英雄刘胡兰没有泄露秘密。 _ （4）我们认真积极地面对生活。我们可以获得快乐心情。 _6、按要求写词语：（4分）1），形容喜悦的成语： 2），形容事物精彩的成语： 3），描写春天的成语： 4）形容色彩丰富： 7、选词填空。（5分） 冷静 平静 恬静 安静 宁静（1）班主任出现在教室门口,教室顿时( )下来.（2）王老师结我们说:“考试时要（ ），不要急躁。”（3）四周连绵的青山，环抱着这个（ ）的小山村。（4）（ ）的西湖犹如硕大的镜子。（5）月光照在盲姑娘的（ ）的脸上。8、写出下列句子使用的修辞手法。（3分）（1）它能够把石头顶在头上，像杂技演员那样在水面上表演。（ ）（2）保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。 （ ）（3）为了父母，难道你不应该好好学习吗？ （ ）9、按要求改写句子。（6分）（1）小姑娘把碰到老人的事情告诉了父亲。改为“被”字句： （2）孩子们在学校里难道不感到快乐吗？改为陈述句： （3）爱因斯坦那深陷的眼窝突然放射出温柔的目光。缩句： 10、填空：（6分）（1）补充诗句：（4分）门外无人问落花， 。泥融飞燕子， 。 ，万紫千红总是春。忽如一夜春风来， 。（2）仿写句子。（2分） 课本是新的，日历是新的，我们站在一条最新的地平线上； 是新的， 是新的，我们 。 第二关：课内阅读。（46分）1、根据课文内容填空。（1）天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像 ；阳光沐浴着的九寨沟，像 ；云雾缭绕的九寨沟，又像 。（3分）（2）绝句这首诗的作者是 代诗人 。诗的后两句是： ， 。这首诗作者通过对 的描写，表达了 （6分）（3）经过近一个月的学习，我知道了 的华山，知道了动物的一些特点，如 的壁虎，也认识了一些有成就的人，如 的爱因斯坦。（2分）（4）校园交响乐一文把 比作蜂巢，把 比作鸟岛，把 比作花瓣。（3分）（5）“游人是一个紧挨着一个， ， ， 。”这段话出自课文 。这句话是对游人的 描写，让我体会到 。当我登上华山之巅时，我会情不自禁地吟诵古人的诗句： 。（7分）（6）爱因斯坦，当代伟大的 ，现代物理学的 和 。1921年获 奖。他一生中最重要的贡献是 。通过本课的学习我知道他是一个 的人。小女孩是一个 的人 。（6分）（7）“水晶晶亮亮，乳白色，深蓝色，翠绿色，橙黄色令人叹为观止。1，这句话选择自课文 。（1分）2.解释“叹为观止”： （2分）3，用加点的词语造句： （2分）4，在原文中，这段话通过 ， ， 三个方面写了九寨沟的 ，我也可以用四字词语形容这里的美丽： ， 。（5分）2、阅读课文片段，完成练习。（9分）2019-2020年四年级语文下册抽考试题（1）华山天下险，桂林天下 。（1分）（1）华山天下险，桂林天下 。（1分）（