北师大版2020年小升初语文总复习卷（2）.doc

北师大版2020年小升初语文总复习卷（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，要不，我就要死了！这一段话 应读出的语气是（ ）A . 请求B . 强求C . 哀求2. （2分）下列对下划线的字解释正确的一组是（ ）字典中的“由”字有多种释义，如：A 原因；B经过；C顺随，听从。他感觉更加难受，伴之而来的是胸腔绞痛，慢慢身不由己地向地面滑落。小弟弟，你长大了，又没生病，可没有理由再让奶奶背着你上幼儿园了。平安大街是我上学的必由之路。A . 原因 顺随，听从 经过B . 顺随，听从 原因 经过C . 顺随，听从 经过 原因3. （2分）下列词语搭配不完全正确的一组是（ ） A . 沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担B . 沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步C . 苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空4. （2分）下列句子中，标点有误的一项是（ ）。A . “对，我已经穿好了。”妈妈说，“这衣服合我身吗？”B . 气喘吁吁跑来的是将军的警卫员：一个年轻的士兵。C . 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！D . 姑娘们从地里回来，一路唱着：“啊！在碧绿的草地上”5. （2分）因为答应了朋友要教她叠花篮，宋庆龄没有跟爸爸妈妈去伯伯家做客。我想把（ ）这句话送给她。 A . 己所不欲，勿施于人B . 与朋友交，言而有信C . 不以规矩，不能成方圆D . 树高百尺，叶落归根6. （2分）下列关于二十四节气排列有误的一项是（ ） A . 立春-夏至-秋分-冬至B . 立春-白露-立夏-立冬C . 立春-小暑-立秋-大雪D . 立春-芒种-霜降冬至二、 填空题 (共7题；共61分)7. （12分）辨字组词。 弯_ 休_ 象_ 咋_ 关_ 岛_湾_ 体_ 像_ 作_ 天_ 鸟_8. （6分）巧填关联词。 将来_你们到什么地方，我_会保护你们的。_觉如的关心和照顾，_他们的生意一直很兴隆。他_凡人，_鬼神的君王，神威无限。9. （7分）解释划线字的意思，再写出句意。 （1）夸父与日逐走 ， 入日。 走：_入：_句意：_。（2）渴，欲得饮 ， 饮于河、渭。 饮：_河：_渭：_句意：_。10. （10分）根据课文寓言两则内容填空。（1）亡羊补牢这则寓言告诉我们什么？（2）南辕北辙这个故事告诉我们什么？11. （4分）用下面的字两两组词。蝴 猴 子 蝶 打 看 书 闹_ _ _ _12. （20分）根据课文内容填空。（1）_童骑_ _，歌_振_樾。_欲捕鸣蝉，忽然_ _ _。（2）泉眼_ _惜细流，_阴照_爱晴柔。_荷_露尖尖角，_ _蜻蜓_ _ _。13. （2分）天净沙秋思是一首小令，作者是元代的（ ）A . 张养浩B . 马致远C . 元好问三、 判断题 (共3题；共21分)14. （6分）给下列划线的词语选择恰当的解释。（填序号） （1）千门万户瞳瞳日（ ） A . 太阳刚出来时光辉灿烂的样子。B . 正午的太阳火辣辣的样子。（2）路上行人欲断魂（ ） A . 没有力气。B . 伤感、哀伤。（3）独在异乡为异客（ ） A . 他乡、外乡。B . 奇异的地方。15. （7分）阅读下面文字，回答问题“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧!我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！”（1）这段话选自_（国名）童话作家_的名篇卖火柴的小女孩。（2）读这一段话时，应该用怎样的语气？16. （8分）回顾课文内容填空 （1）晏子使楚是按照_来写的，故事的起因是_；事情的经过是_；故事的结果是_。 （2）杨氏之子选自_朝_的_，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了_的故事。 四、 句型转换 (共1题；共5分)17. （5分）说说下列句子运用了什么修辞手法，并填在后面的横线上羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。_从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树。_风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！_生活在戈壁中的白杨树，难道没有给我们有益的启迪吗？_车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。_五、 语言表达 (共2题；共7分)18. （6分）理解课文内容，按照要求完成下列题目。 本文是一首呼唤和平的诗，它以_的视角，揭示了_，发出了_。“和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天”是诗歌的最后一句话，表达了一种_。诗中的省略号省略的是_，这美好与希望用两个字概括就是_。19. （1分）用加下划线的词语写句子。“真神了！”我不由得赞叹起来。_。六、 修改病句 (共1题；共5分)20. （5分）修改病句。李小红发言很积极，每次都是第一个首先发言。我国人口是世界上最多的国家。造纸是我国的四大发明。我想她今天也许可能生病了，所以到现在还没来。七、 排序题 (共1题；共6分)21. （6分）按照正确的顺序排列句子。 _富翁十分惊奇地间，“你是怎么知道的？”_有一次，富翁遇见了马究吐温，问通：“作家先生，你猜我哪只眼睛是假的”_这只假眼乍看上去，简直跟真的一样。_马克吐温笑着说：“这很容易，因为你这只眼里没有一点点慈悲，所以我断定是假的。”_美国有位百万富莉，花了一大笔钱装了一只假眼。_马克吐温端详了一番，指着他的左眼说：“这只是假的。”八、 现代文阅读 (共5题；共98分)22. （24分）阅读课文爱如茉莉片段后完成练习。一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。（1）从片段中找出一对近义词：_-_（2）“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。”这句采用的修辞手法是_。这句话可缩为：_。（3）我推开病房的门，为什么怔住了？（4）写出对妈妈细节描写的句子，写出对爸爸细节描写的句子。（5）“一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。”这句话你是如何理解的？请写下来。（6）该片断写了“阳光”，有什么作用？读完这两句话你有什么感受？请写下来。23. （24分）阅读课文，然后填空。最后的姿势5月12日，和平常一样，谭千秋老师六点多就起床了。他给小女儿洗漱穿戴好，带着她出去散步，然后早早地赶到学校上班。天空阴沉沉的。下午两点多，谭老师在教室上课。这堂课上，他给学生们讲“人生的价值”。“人生的价值是什么?是大公无私，是为他人着想，为集体着想，为国家着想”忽然，课桌摇晃起来!整栋楼房都摇晃起来!地震!他意识到情况不妙，来不及多想，就大声喊道：“大家快跑!什么也不要拿!快同学们迅速冲出教室，往操场跑去。楼房摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起。但是，那短暂的几秒钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去?在教学楼即将坍塌的瞬间，还有四位同学冲不出去了!谭老师立即将他们拉到课桌底下，双手撑在课桌上，用自己的身体护住了四个学生。地动山摇。碎裂的砖块、水泥板重重地砸下来，楼房塌陷了13日22点12分，当人们从废墟中搬走压在谭老师身上的最后一块水泥板时，在场的人都被震撼了。“我们发现他的时候，他双臂张开趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地护着四个学生。四个学生都还活着!”第一个发现谭老师的救援人员眼含热泪地说。谭老师誓死护卫学生的形象，让他永生难忘!“地震时，眼看教室要倒，谭老师飞身扑到了我们的身上。”获救的学生这样回忆。一位老师说：“如果要快速逃离现场，论条件，老师离门口最近，最有可能离开。但在生死攸关的一刻，谭老师把生的希望留给了学生。”在学生眼里，谭老师讲课绘声绘色，不仅妙语连珠，而且很有幽默感，然而，同学们再也听不到谭老师的声音了，讲台上再也见不到那个充满活力的身影了。张开双臂，护住学生，成了他生命中最后的姿势!谭千秋，一位普通的老师，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。人们赞颂他：“英雄不死，精神千秋!”（1）给加横线的字注音。洗漱_废墟 _坍塌 _诠释_（2）这是一个什么样的姿势？谭老师为什么要用这样一个姿势？（3）你能按时间顺序来给课文分段，并概括段意吗？默读，分段，概括段意。（4）课文是按什么顺序来写的？找出文中表示时间的词。（5）能用自己的话概括本文的主要内容吗？24. （16分）阅读，回答问题。金字塔埃及是世界上历史最悠久的文明古国之一。金字塔是古埃及文明的代表作，是埃及国家的象征，是埃及人民的骄傲。埃及金字塔是埃及古代奴隶社会的方锥形帝王陵墓。世界八大建筑奇迹之一。数量众多，分布广泛。开罗西南尼罗河西古城孟菲斯一带最为集中。埃及共发现金字塔96座，最大的是开罗郊区吉萨的三座金字塔。大金字塔是第四王朝第二个国王胡夫的陵墓，建于公元前2690年左右。原高146.5米，因年久风化，顶端剥落10米，现高136.5米；底座每边长230多米，三角面斜度52度，塔底面积5.29万平方米；塔身由230万块石头砌成，每块石头平均重2.5吨，有的重达几十吨；有学者估计，如果用火车装运金字塔的石料，大约要用60万节车皮；如果把这些石头凿碎，铺成一条一尺宽的道路，大约可以绕地球一周。据说，10万人用了30年的时间才得以建成。该金字塔内部的通道对外开放，该通道设计精巧，计算精密，令世人赞叹。第二座金字塔是胡夫的儿子哈佛拉国王的陵墓，建于公元前2650年，比前者低3米，现高为133.5米。但建筑金字塔形式更加完美壮观，塔前建有庙宇等附属建筑和著名的狮身人面像。狮身人面像的面部参照哈佛拉，身体为狮子，高22米，长57米，雕象的一个耳朵就有2米高。整个雕象除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成。由于石质疏松，且经历了4000多年的岁月，整个雕象风化严重。另外面部严重破损，有人说是马姆鲁克把它当作靶子练习射击所致，也有人说是18世纪拿破仑入侵埃及时炮击留下的痕迹。第三座金字塔属胡夫的孙子门卡乌拉国王，建于公元前2600年左右。当时正是第四王朝衰落时期，金字塔的建筑也开始被腐蚀。门卡乌拉金字塔的高度突然降低到66米，内部结构倒塌。 三座金字塔石块，可在法国国境四周建造一道高三公尺，厚三十公分围墙。金字塔的斜度都是五十二度，每一石块密密相连，连刀尖也都插不进，不得不佩服古埃及的度量及工程等一些技术。（1）填空。本文作者共介绍了_、_、_这三座金字塔，其中规模最为宏大的是_金字塔。金字塔是古埃及国王的_。是世界_之一。狮身人面像是仿照_的样子建造的，关于它损毁严重，人们有两个猜测：一是_，二是_。（2）文章第二自然段主要运用了_、_这两种说明方法。（3）你是怎样理解“埃及是世界上历史最悠久的文明古国之一。金字塔是古埃及文明的代表作，是埃及国家的象征，是埃及人民的骄傲。”这句话的。25. （15分）阅读课文夜晚的实验片断，填空。斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢？原来，每当他看到蝙蝠在夜间轻巧自如地飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如它们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中躲过各种障碍物，并且敏捷地捕捉各种飞蛾了。然而，事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢？（1）联系上下文，这一段第一句在文中起的作用是_。（2）从这一段中找出下列词语的近义词。灵活_ 特殊_阻碍_ 锐利_（3）“事实完全出乎他的意料。”使斯帕拉捷出乎意料的是什么？（4）“假如它们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中躲过各种障碍物，并且敏捷地捕捉各种飞蛾了。”（换一种说法，使表达的感情更强烈）26. （19分）阅读下文，回答问题这多么像一幅迷人的画啊！绿茵茵的草地，一眼望不到边，似乎和蓝天融合在一起了。微风拂过，草儿轻快地跳起舞来，放眼望去，就像茫茫大海上激起的微波。散布在广阔的草原上的羊群和牛群，像洒落在草丛里的银珠，又像飘浮在蓝天上的白云，还像大海上移动的白帆，给辽阔的大草原增添了无穷的诗情画意。（1）写出下列词语的近义词。似乎_ 辽阔_（2）“这多么像一幅迷人的画啊！”这幅“画”里有哪些景物呢？（ ） A . 草地、蓝天、大海、羊群和牛群、银珠、白云、白帆B . 草地、草原、草丛、银珠、白云、白帆C . 草地、蓝天、羊群和牛群（3）读读第3句，再想一想。“茫茫大海”在文中指什么？“微波”又是指什么？（4）你能给这篇短文加一个合适的题目吗？快试一试！ （5）依照第3句，写一句话，用上“像”（或者“好像”、“仿佛”）。 九、 古诗阅读 (共1题；共6分)27. （6分）阅读理解，回答问题。 清平乐村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相掘好，白发谁家翁媪?大几锄豆溪东，儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧录莲蓬。（1）这首词描写了_. （2）词中