人教版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题12 文言文阅读（课内）A卷.doc

人教版备考2020年中考语文二轮专题分类复习：专题12 文言文阅读（课内）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中没有通假字的一项是（ ） A . 小惠未遍，民弗从也B . 孰视之，自以为不如C . 陟罚臧否，不宜异同D . 是以先帝简拔以遗陛下2. （2分）下列划线的词解释有误的一项是（ ） A . 故弄玄虚 玄虚：使人迷惑的花招、手段 钟爱 钟：特别B . 寡人反取病焉 病：辱 因地制宜 宜：适当C . 以纸帖之 帖：用标签标出 触目伤怀 怀：心里D . 非相度不得其情 相度：观察和测量 荒诞 诞：荒唐的二、 填空题 (共2题；共8分)3. （4分）解释下列划线的词。沿溯阻绝_自非亭午夜分_良多趣味_与其奇者_夕日欲颓_念无与为乐者_4. （4分）请在下面括号里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。（_）羞成怒 意思：_ 不屈不（_） 意思：_。三、 文言文阅读 (共6题；共96分)5. （14分）（2011宿迁）阅读下面文言文，完成下列各题至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹 ， 射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自欧阳修醉翁亭记）（1）下列句子中划线词的意义相同的一项是（ ）A . 往来而不绝者佛印绝类弥勒核舟记B . 游人去而禽鸟乐也断其喉，尽其肉，乃去黔之驴C . 而不知人之乐孰为汝多知乎两小儿辩日D . 射者中 ， 弈者胜间令吴广之次所旁丛祠中陈涉世家（2）下列句子的朗读停顿正确的一项是（ ）A . 至于负/者歌于途B . 已而夕阳/在山C . 游人/去而禽鸟乐也D . 庐陵/欧阳修也（3）用现代汉语翻译文中画线的句子。宴酣之乐，非丝非竹。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（4）选文第节描写了什么内容？有何用意？6. （16分） 阅读下面的文言文，完成小题亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民富，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”（1）下面划线的词语解释有误的一项是（ ）A . 总揽英雄（招致）B . 民殷国富（ 殷切 ）C . 自董卓已来（ 已通以 ）D . 先主遂诣亮（ 拜访 ）（2）下面划线的词意义和用法都相同的一项是（ ）A . 以弱为强者士卒多为用者B . 高祖因之以成帝业又间令吴广之次所旁C . 名微而寡众泉香而酒洌D . 而其主不能守其真不知马邪（3）下面说法错误的一项是（ ）A . 诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是“霸业可成”“ 汉室可兴”。内政和外交方面应遵循的方针是：“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理”。B . 在当时的条件下，刘备完全不具备向北或向东发展的可能 性。刘备的最终目标是“信义著于天下”，即兴复汉室，他的主要敌人自然是北方的曹操集团。C . 诸葛亮认为刘备应当首先夺取荆、益二州，作为建立“霸业”的 根基。D . 选段中主要人物是刘备。7. （14分）阅读下文，回答相关问题。河中石兽沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（1）给下列画线字注音。曳铁钯 溯流 （2）解释下列画线字。山门圮于河 尔辈不能究物理 啮沙为坎穴 据理臆断（3）翻译句子。是非木杮，岂能为暴涨携之去？然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。（4）选择题。讲学家和老河兵都说到了“石性坚重，沙性松浮”，但他们对沉在河中的石兽作出的结论是完全不同的。讲学家据此得出的最终结论是_（A尔辈不能究物理；B是非木柿，岂能为暴涨携之去？C湮于沙上，渐沉渐深耳；D沿河求之，不亦颠乎？）；老河兵的最终结论则为_（A水不能冲石；B再转不已，遂反朔流逆上矣；C求之下流，固傎；D石必倒掷坎穴中）。（5）为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？从中你有什么收获？8. （17分）阅读文言文，回答问题袁涣，陈郡扶乐人也。郡命为功曹，后辟分府，举高第。刘备之为豫州，举涣茂才。后避地江淮间，为袁术所命。术每有所咨访，涣常正议，术不能抗，然敬之不敢不礼也。顷之，吕布击术于阜陵，涣往从之，遂复为布所拘留。布初与刘备和亲，后离隙。布欲使涣作书詈辱备，涣不可，再三强之，不许。布大怒，以兵胁涣曰：“为之则生，不为则死。”涣颜色不变，笑而应之曰：“涣闻唯德可以辱人，不闻以骂。使彼固君子邪，且不耻将军之言，彼诚小人邪，将复将军之意，则辱在此不在于彼。且涣他日之事刘将军，犹今日之事将军也，如一旦去此，复骂将军，可乎？”布惭而止。布诛，涣得归太祖（指曹操）。涣言曰：“夫兵者，凶器也，不得已而用之。鼓之以道德，征之以仁义，兼抚其民而除其害。夫然，故可与之死而可与之生。公明哲超世，古之所以得其民者，公既勤之矣 ， 今之把以失其民者，公既戒之矣，海内赖公，得免于危亡之祸，然而民未知义，其唯公所以训之，则天下幸甚！”太祖深纳焉。是时新募民开屯田，民不乐，多逃亡。涣白太祖曰：“夫民安土重迁，不可卒变，易以顺行，难以逆动，宜顺其意，乐之者乃取，不欲者勿强。”太祖从之，百姓大悦。迁为梁相，为政崇教训，恕思而后行，外温柔而内能断。以病去官，百姓思之。前后得赐甚多，皆散尽之，家无所储，终不问产业，乏则取之于人，不为皦察之行，然时人服其清。时有传刘备死者，群臣皆贺；涣以尝为备举吏，独不贺。（1）下列句子中的“之”与“犹今日之事将军也”中的“之”意义和用法相同的一项是（ ） A . 辍耕之垄上B . 鸣之而不能通其意C . 悍吏之来吾乡D . 故时有物外之趣（2）下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（ ） A . 袁涣感念刘备的知遇之恩，分手后遇事亦处处维护刘备的形象，身在曹营而心系故主。B . 袁涣不畏权势，据理力争，体察民情，受到人民的敬重。C . 袁涣反对不义的战争，力劝曹操不可发动师出无名的战争。D . 袁涣温和坦诚，重义轻利，不炫耀自己邀取功名，对曹操屡有劝谏，受到了曹操的器重。（3）解释下列句子中划线词：再三强之，不许 _彼诚小人邪_且不耻将军之言_涣白太祖_（4）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。然敬之不敢不礼也。古之所以得其民者,公既勤之矣。9. （19分）阅读古诗文，回答问题【吴均与吴均体】吴均（469520年），字叔庠，南朝梁文学家、史学家，吴兴故鄣（今浙江安吉）人。出身贫寒，通史学，有个性。写齐春秋时，不顾梁武帝萧衍的忌讳，如实地记录了齐、梁间的历史，梁武帝恶其实录，免其职，焚其稿，而遭迫害。后又奉诏撰写通史，未成而卒。诗文多描绘山水景物，而文胜于诗，风格以清丽挺拔见长，时人或仿效之，世称“吴均体”。【吴均诗文】【甲】赠王桂阳别诗树响浃山来，猿声绕岫急。旅帆风飘扬，行巾露沾湿。深浪暗蒹葭，浓云没城邑。不见别离人，独有相思泣。【注释】王桂阳是当时的桂阳郡太守王嵘，诗人吴均曾依附于他，然而似乎也未得到王的器重，因而他终于辞别王桂阳而去，写下了三首赠别诗，这的是第三首，状写自己飘然而去及别后所见所感。【乙】与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。【丙】与施从事书故鄣县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。风雨如晦，鸡鸣不已。【注释】汉：银河。企水：口渴求饮。企：祈求，盼望得到。春罗：即女萝，一种爬蔓植物。（1）“吴均体”以写景见长，上述诗文中共同写到的景物有_、_、猿猴、风等。 （2）“吴均体”注意锻字炼句，请解释下列句子中划线的词。负势竞上_ 鸢飞戾天者_鸡鸣不已_ 风雨如晦_（3）与施从事书中的画线句清新秀逸，很好地体现了“吴均体”的特点。请用现代汉语写出下面句子的意思。秋露为霜，春罗被径。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。（4）“猿”是动物中较为特殊的，也是古人常提及的一个意象，上述诗文中都写到了猿猴，又各有特点，请根据诗文内容分别对朱元思书与施从者书两文中猿猴的意象加以说明。 （5）吴均家世贫寒，但好学有俊才，人称“古之狂者”。请在下列义项中选择一个表达你对吴均之“狂”的理解，并结合相关内容谈谈吴均“狂”的具体表现。本称狗发疯，后亦指人精神失常。如“疯狂”、“癫狂”。纵情任性或放荡骄恣的态度。如“轻狂”、“狂放”。汹涌。如“狂风”、“狂浪”。10. （16分）阅读下文，回答相关问题秋水庄子秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海，东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰，闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ）。A . 两涘渚崖之间 ， 不辩牛马数月之后，时时而间进B . 吾长见笑于大方之家子曰：“苛政猛于虎也。”C . 秋水时至，百川灌河谨食之，时而献焉D . 始吾弗信小惠未遍，民弗从也（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。吾非至于子之门，则殆矣。（3）下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）。A . 文中有两处用了“于是焉”，都当“这时候”讲，其作用都是指代，起承上启下的作用。B . 吾长见笑于大方之家子曰：“苛政猛于虎也。”C . “不辩牛马”与“不见水端”是用比照手法突出大海的广阔。D