广东省湛江市第二中学2013年八年级上学期期末考试政治试卷-1-2.doc

广东省湛江市第二中学2013年八年级上学期期末考试政治试卷一、单项选择题。（本大题共28小题，每小题2分，满分共56分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）1陶行知说：“知责任，明责任，负责任。”也就是说我们每个人都应该具有责任感。有责任感就是（ ）A.要处处为自己着想，对自己负责 B要一切为他人，而自己毫无所求C.能做到诚实守信D.对行为与后果的一致性有清醒认识，勇于承担应负的责任2别人对自己的尊重和自己尊重别人之间的关系是（ ） A不尊重他人，也可赢得他人的尊重B人尊重自己，自己才能尊重他人C首先要尊重他人，才能赢得他人的尊重D别人只要尊重自己，自己是否尊重他人无所谓3在与同学的交往中，我们应该：（ ）封闭自己 保持积极开放的心态 克服闭锁心理，敞开自己的心扉 献出自己的信任，积极主动交往A B C D4.使自己快乐也使别人快乐的一个简单秘诀是（ ）A欣赏与赞美B不要批评指正别人的过失C阿谀奉承 D躲避别人的冷言冷语5农夫与蛇的故事：“农夫发现一条冻僵的蛇，于是把它放进怀里，没想到蛇醒以后，竟咬了农夫一口。” 这说明（ ）A善良是无私的B蛇是无私的C做事要是非分明D助人并不快乐6从右图中我们感受到了 （ ） 一方有难，八方支援 助人为乐是中华民族的优良传统真诚的爱心是通过行动表现出来的要培养与人为善的品德,就必须摈弃伤害他人的恶习A B C D7下列成语中，能体现团结合作作用的是（ ）A望梅止渴 B众志成城 C磨杵成针 D卧薪尝胆8达到理解需要积极的沟通，这主要包括（ ）主动的接近 真心的赞美 坦诚的交流 细心的领会A B C D9在广播操比赛上，由于你的好朋友小强的失误，班级没能够得到第一名。大家都很埋怨他，这时你会 （ ） A诚恳地代小强向大家道歉，请大家原谅他 B不关我的事，我才不管呢C很生气，与埋怨小强的人大吵一架 D把小强埋怨一顿10.和谐的人际关系是人人渴望，建立和谐人际关系必须由_开始。( )A.欣赏 B.赞美 C.理解 D. 合作11真诚的赞美，可以( ) 使人不断完美 容易使别人接受我们的善意批评 促进人际关系的和谐发展 带给别人温暖和快乐A B C D12“言必信，行必果”、“一言既出，驷马难追”。这些流传了千百年的古话，都表达了( ) 中华民族诚实守信的品质人们要有好的人际关系，必须做到言行如一，遵守诺言在当代中国，诚实守信的美德也应该发扬光大人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行A B C D13现阶段，“天下兴亡，匹夫有责”这句格言被赋予了新的内涵，它要求我们( ) A发扬自力更生的创业精神，不必与其他国家和民族进行合作B在国家灭亡的时候，我们应该负起救国的责任C应该胸怀祖国，自觉承担起振兴中华关爱社会的责任D心中只有国家利益，没有任何的私心杂念14“义务维修解居民水电难，微笑服务暖千万乘客心”是徐虎李素丽两位时代楷模人物的真实写照，他们的事迹共同说明( ) A只有从事不平凡的工作，才能创造不平凡的业绩B在平凡的岗位上也能实现崇高的人生价值C不计较代价与回报，是社会责任感的集中体现D只讲奉献不论回报是面对责任的唯一正确选择15.下面几位中学生的做法，不属于积极参与社会公益活动的是( )A.小凡积极参加义务植树活动 B.小可常为父母做力所能及的家务C.小军积极参加社区服务活动 D.小红向居民宣传防火等安全知识16.下列做法体现出将心比心，换位思考的是（ ）A当父母反对我看电视剧时，我不理睬父母，照样看B当不理解别人时，我将心比心想一想C面对别人生气时，假如我是他的话，我也同样会生气D当父母要求我认真学习时，我听不进去17.“善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们（ ）A.善良就是一颗真诚广博的爱心 B.善良要见诸行动C.善良是无私的 D.与人为善要是非分明18.联合国教科文组织确立每年的11月16日为国际宽容日，国际宽容日要求人们做到宽容。下列行为属于宽容的是（ ）A为了一团和气，一味迎合他人B对别人指出自己的缺点耿耿于怀C老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他D与同学讨论问题时，你总是认为自己的见解才是正确的19.克雷特说：“任何看似愚蠢的东西，它一定也有值得喝彩的地方。”这启示我们要学会（ ）A欣赏别人 B与别人合作 C平等待人 D与别人竞争20.校园生活中，竞争无处不在，下列选项是正确面对竞争的是（ ）A临近考场心理很紧张，心想“能退则退，能逃则逃”B害怕别人超过自己，偷走他人的学习资料C与学习成绩和自己不相上下的同学暗中较量D在体育比赛团体项目中只注重突出自己的能力21.在国际舞台上，中美两国建交33年来既竞争又合作，双边贸易额增长了189倍，2013年有望突破5000亿美元。这给我们的启示是（ ）A.竞争与合作总是和谐交融的 B.在竞争中合作，应该体现“双赢”的原则C.在合作中竞争的目标是发挥团队精神 D.竞争是前进的动力22.作为中学生，面对社会，我们人生的重要发展课题是（ ）A.作为中学生，年幼力薄，社会发展与我无关 B.学习做一名积极的社会成员，树立回报社会意识，培养亲社会行为C.积极与人交往，人际关系和谐 D.努力学习，培养自己多方面的兴趣爱好23.当代中国社会，繁荣稳定，蒸蒸日上，为了祖国美好的明天，作为青少年现在就应该（ ）感受社会时代发展的脉搏 努力学习，将来享受人类文明成果 关注社会的今天和明天 服务社会和奉献社会A B C D24.不同民族不同国家的文化尽管各具特色，但彼此又是息息相通的，因为它们有着相同的合理内核。这个合理内核是（ ）A.真诚友爱和平歧视 B. 真诚友爱和平互利C.真诚友爱和平发展 D. 真诚善良友爱和平25.近十年来，中国累计免除50个重债穷国和最不发达国家近300亿元人民币到期债务，承诺对与中国建交的最不发达国家97%的税目产品给予零关税待遇。这一事实说明中国（ ）A.是世界上最发达的国家之一 B. 是一个友好合作，负责任的大国C.把解决世界经济发展问题作为中心工作 D.在国际舞台上发挥着最重要的作用26.“当今的世界是开放的世界”、“中国的发展离不开世界”。对这两句话理解有误的是（ ）A.随着人们交往的日益频繁，世界一天天变得开放起来 B.中国要发展，需要同其他各国人民一道，携手合作C.全球化使世界日益成为一个相互依存的整体 D.中国的发展离不开其他国家，必须完全照搬其他国家的发展经验27.2013年“感动中国”人物之一何玥，是广西桂林一名12岁的小学生。当肿瘤扩散至脑部组织，生命只剩3个月时，她决定将自己的器官捐献给需要的人。这一做法（ ）A.是不珍爱自己生命的表现 B.让有限的生命焕发光彩，提升了生命的价值C.说明劳动创造是人生命价值的源泉 D.警示我们无论任何时候都不要放弃生的希望28生命的价值不在于时间的长短，而在于你所完成的事业。这表明（ ）A.生命的价值是难以衡量的 B.生命的价值是无法比较的C.生命的价值在于承担自己应负的责任 D.生命的价值取决于生命的长短二、简答题（8分）29、某校八年级（1）班在学习了思想品德关爱社会一课后，为进一步培养学生的社会实践能力，特地组织了一次社会公益活动周日到马路上当文明监督员，协助交警维持秩序。活动受到了社会各界的一致好评，参加的同学也很有感触。（1）除此之外，你参加过哪些社会公益活动？（至少列举三个）（3分）（2）请谈谈参加社会公益活动的作用。（5分）三、辨析题（10分，仅做判断不说明理由者不得分）30、实现人生意义是大人的事，与我们青少年无关。四、分析说明题（12分）31、小明的爸爸妈妈对其要求非常严格。不但要求他学习好，还要他学习多种技能，以应对社会上的各种竞争。在爸爸妈妈的教育和影响下，小明逐渐养成了凡事不服输的性格。为了达到处处争第一的目的，他在笔记本上记录了每次考试中要超过的同学的名字，然后专门找这些同学的缺点，故意贬低他们。而且他在体育比赛的团体项目中单打独斗，目的为了突出自己的能力。请你联系所学知识，结合材料回答问题。（1）材料中小明的行为说明了什么？（2分）（2）竞争会带来哪些消极影响？（4分）（3）在生活中，我们应如何面对竞争的压力？（6分）五、综合探究题（14分，其中综合评价1分）32、材料一：当今世界拥有60多亿人口，200多个国家和地区，2500多个民族，5000多种语言，不同国家和民族各具特色的文化交相辉映，构成了多姿多彩的人类文明。中国古老的汉字和长城，法国时尚的香水和服装，巴西充满激情的桑巴舞和足球，美国引人入胜的迪斯尼动画片每个国家、每个民族都有自己独特的文化。材料二：东非的埃塞俄比亚人素以白色为喜庆象征，从圣诞平安夜开始，他们便穿上白色盛装走向教堂，礼拜完毕，尽情狂欢。我们中华民族则喜欢红色，在节日庆贺、婚俗礼乐等场合都用红色；中国美好的女子成为红颜，美好的事物都爱用红色来代称。（1） 材料一说明了什么？（3分）（2） 在中外文化交流中，我们应怎样正确对待各国文明的差异？（4分）（3） 在中外文化交流中，我们应具备哪些交往艺术？（6分） 湛江二中20132014学年度初二第一学期期末考试政治考试答案一、 单项选择题（共28小题，每题2分，共56分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。）15 DCCAC 610CBBAC 1115 DDCBB 1620 BBCAC 2125 BBDDB 2628 DBC二、简答题（共8分）29（1）除此之外，你参加过哪些社会公益活动？（至少列举三个）（3分）去敬老院慰问老人、义务参加社区环保活动、为灾区捐款捐物等（答案不唯一，合理即可）（2）请谈谈参加社会公益活动的作用。（5分） 积极参加社会公益活动，是一个人回报社会的途径。（2分） 在参与公益活动中，我们将增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为习惯。（3分）三、辨析题（10分，仅作判断不说明理由者不得分）30实现人生意义是大人的事，与我们青少年无关。此观点错误。 关于人生意义的问题，是每一个人对自己的生活目标、价值取向的思考与追求。（2分） 每个人都可以用自己的行动创造自己的人生意义。作为青少年，同样如此。（2分） 作为青少年，实现人生意义要做到：规划未来，憧憬自己追求的目标。也要脚踏实地地站在今天，尽心尽力地完成今天的学习、生活、交往中的大事和小事；（3分）我们要认真对待每一天，认真做好每一件事，不断探索，不断创造，不断前进，有意义的人生就会一步步展现在我们脚下。（3分）四、分析说明题（12分）（1） 31（1）材料中小明的行为说明了什么？（2分）说明了小明不能正确对待竞争的压力。（2分）（2）竞争会带来哪些消极影响？（4分）在竞争中，如果不能正确看待竞争结果，就可能被挫折感所压倒，陷入自卑而一蹶不振。（2分）还有的人由于不能面对失败，怨天尤人，嫉妒成功者，心理失衡。（2分）（3）在生活中，我们应如何面对竞争的压力？（6分） 面对竞争的压力，我们需要锻炼自己的心理素质。（2分）面对竞争的压力，我们还必须采取正当的方式，遵守公平竞争规则，坚守自己的人格。（2 在竞争中要尊重对手，共同提高，达到双赢。（2分）五、综合探究题（14分，其中综合评价1分）32（1）材料一说明了什么？（3分）说明了世界文明千姿百态。（1分）每个国家、每个民