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文档简介
2019版部编版六年级下册期中测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我能把词语写得既正确又美观。qun go cn gun xing xing y yun(_)(_)(_)(_)l k bo zh t rn rn zhn(_)(_)(_)(_)2 . 关联词语我会选。(3分)虽然但是因为所以即使也无论都(1)( )在什么时候,我们( )要记住,奉献永远比索取愉快(2)( )邓小平爷爷为祖国作出了巨大的贡献,( )他永远活在人们的心中。(3)( )恩科西面临着死亡的威胁,( )他仍然勇敢地承受一切痛苦,笑对人生。3 . 根据课内外积累填空。(1)_,多少楼台烟雨中。(杜牧江南春)(2)云淡风轻近午天,_。(程颢春日偶成)(3)水光潋艳睛方好,_。(苏轼湖上初晴后雨)(4)责人之心责己,_。(增广贤文)(5)不怨天,不尤人,_。(论语)二、语言表达4 . 阅读课文,完成练习。1.本课的中心句是“_”,课文都是围绕这个意思写的。2.“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。”这句话中的“时候、热天”指的是_,这句话的含义是_。三、现代文阅读课内阅读。匆匆(节选)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什盆呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?5 . 这段话主要写了作者_。6 . 第三句话采用了比喻的修辞手法,把_比作_和_,说明_。7 . 我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?”写出了作者对_的思索,思索的结果是_。易卜生先生曾经说过:“世界上最坚强的人就是独立的人。”陶行知先生也说过:“滴自己的汗,吃自己的饭,靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉。”记得有一次,正赶上过年,天下着雪,让本来就泥泞的路更加难走。爸爸妈妈站住了,两双眼睛都询问似地看着我。我知道他们是想让我像以往那样爬到他们背上,然而看着爸妈手里重重的行李,我一挺胸,大声说:“我能行,让我自己走吧。”于是一路上,留下了一行小小的歪歪的脚印。摔了不知多少次跤的我终于迈着自己的双腿走过了五六里泥泞的山路。那一次,8岁的我有点明白何为 “自立”:自立就是不依赖别人。四年级时大伙儿去星云湖郊游,在那儿我们学会了把被子叠得方方正正,在那儿我学会了包饺子煮馄饨,在那儿我和同伴挎着篮子挖野菜,并按照多劳多食不劳不食的原则分配食物,在那儿我们动手把宿舍里的臭虫消灭干净,在最后一天的活动中,我和我们小组的同学手忙脚乱地搭灶、洗 菜。终于,一顿午饭在我们的手中诞生了。品尝着自己的劳动成果,我更深地了解了什么是“自立”:自立就是靠自己的劳动独立生活。我在一岁岁地长大,对“自立”的理解也在一层层地加深。为什么孩子跌倒了,母亲要他自己爬起来?为什么美国总统里根的儿子不想让别人知道他的父亲是总统?为什么“自立”使用的频率越来越高?因为,自立的可贵性正为越来 越多的人所了解,自立的人可以在激烈的竞争中脱颖而出,自立的人不会被小小的挫折吓倒,自立的人有股可贵的韧劲和信念。而我们,正需要这个!想到这儿,我握紧了拳头,给天空一个自信的微笑,并暗暗地对自己说:“记住,人,贵在自立。”8 . 给短文加上题目。 9 . 给第三自然段加标点。 10 . 联系上下文解释词语。(1)多劳多食,不劳不食:(2)脱颖而出:11 . 缩句。摔了不知多少次跤的我终于迈着自己的双腿走过了五六里泥泞的山路。12 . 短文写了哪两件事? AB13 . 自立就是自立就是自立的可贵在于.14 . 读了本文后,结合自己的实际说说感想。 四、信息匹配15 . 选择合适的字填在括号里。查察1、我每做一道题都要仔细地检(_)。2、只有仔细地观(_),我们才能有新的发现。戴带待3、周总理深受人民的爱(_)4、今天在表哥家里,我受到了热情的招(_)。5、今天妈妈为爸爸买了一条红色的新领(_)。五、书面表达16 . 主题练笔春花、夏日、秋月、冬雪,美丽的大自然奇妙无比,只要你用心欣赏、用心感受,就一定会怦然心动。拿起笔,把你觉得最美妙的地方描绘出来吧。六、连线题17 . 根据课文内容连一连,然后完成下面的运用题。秋天的雨小动物的活动是一把钥匙秋天的雨天气清凉和温柔有一盒五彩缤纷的颜料秋天的雨植物的颜色藏着非常好闻的气味秋天
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