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文档简介

数学五年级下北师大版导学案分数混合运算（二）学习流程图：学习内容：课本81页83页中应用题学习任务：找出每道应用题的关键句子及等量关系。画线段图表示等量关系，写出解题流程图。至少会用两种方法解题。本节课知识点：(应知应会，老师把握)先找应用题的关键句子: 第二天成交量比第一天增加了理解题意，分析关键句子：“第二天成交量比第一天增加了”，就是指“第二天比第一天增加的部分占八月的”，65辆画线段图示：先画标准量即单位“1”的量，即第一天的，再画相对量的即第二天的量第一天成交量：比第一天增加?辆第二天成交量： 1、 写出解题思路图。方法一： 第一天的成交量第一天的成交量 第二天比第一天增加的成交量第二天的成交量方法二： 1 + 第一天成交量 第二天是第一天的几分之几 第二天成交量2、 列式解答。方法一： 65+65方法三：65（1+）方法四：656方法五：6556课堂中展示交流过程：（三个模块）1、心中有数，带着问题进课堂！整理回顾自己的预习作业，记住自己有疑问的地方，准备在交流展示环节提问（1分钟）2、展示自我，交流汇报同进步！小组内交流预习中的收获和疑问。展示组展示汇报预习学习情况，别的小组补充完善，提出疑问，由展示组优先解惑，有问题其他组补充，最后由组长作总结发言。3、 练习运用，独立完成我能行！独立完成课本第4页练一练的1、2、3题，老师巡视，发现问题全班展示、点评。完成后按照1号检查6号、2号检查5号，3号检查
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