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2019年小升初语文考试试卷附答案智慧园培训中心小升重点中学承诺班第二次模拟测评语文试卷（时间：45分钟，满分100分） 原学校：_ 姓名：_ 准考证号：_ 试室号：_ -密-封-线- 题号一、基础知识二、积累和运用三、阅读四、作文总分得分一、 基础知识（每空3分，共18分） 1、选出下列加横线的字注音全部正确的一项（ ） A、畸（q）形 抓耳挠(lo)腮 B、半晌(xing) 襟(jn)飘带舞C、灌溉（ki） 枝头折（zh）节 D、漆（q）黑 提（d）防2、选出下列句子中没有错别字的一项（ ） A、走出门，就与徽风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。B、我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游厉。C、我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。D、渐近故乡时，天气又阴侮了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。 3、下列句子中没有语病的一项是（ ） A、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。 B、经过这次外出调查，对大家的启发很大。C、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 D、提高质量是语文教学改革的当务之急。 4、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A、快上课了，小明还在大声地叱咤风云着。B、我使出浑身解数，才把这道题做出来。C、他努力不懈的工作，使老板对他更加器重 D、事隔二年，志强的坏习惯不但没有戒掉，反而变本加厉，伤透了妈妈的心 。5、选出下列句子标点符号使用不正确的一项（ ）A大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。B王强对老师说“石灰吟我会背了。千锤万击出深山”C什么叫领导?领导就是服务。D我永远忘不了那一天1952年10月22日。 6、根据前后句提示，选择最合适的排列顺序（ ） 有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。小城里每一个庭院都栽了很多树。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 A、 B、 C、 D、二、 积累和运用（共26分） 7、名句积累（每题2分，共12分） （1）别董大（唐高适）： ，天下谁人不识君。 （2）从军行（唐王昌龄）：黄沙百战穿金甲， 。 （3）过零丁洋（宋文天祥）：人生自古谁无死， 。 （4）墨梅（元王冕）： ，只留清气满乾坤。（5）江畔独步寻花： ，自在娇莺恰恰啼。 （6）作晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“ ”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ”。 8、知识积累与语言运用。根据要求，完成下面的三道题。（14分）（1）水浒中号称“黑旋风”的是 ，他所使用的武器是 ，该人力大如牛，但险些被冒充他的 所害。（3分） （2）中国文化博大精深，成语故事源远流长，我们应了解并继承其中的精华。请选出与人物相关的成语序号。（6分） 学而不厌 多多益善 惟妙惟肖 初出茅庐 四面楚歌有教无类 背水一战 旁若无人 才高八斗 鞠躬尽瘁与孔子有关的成语有： 与韩信有关的成语有： 与孔明有关的成语有： （3）下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为元。王明和李强商量先打电话通知张伟父母，然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境，设计出两次电话的内容(称呼及部分内容已给出)，要求语言简洁明了。（5分） 王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔(阿姨)，我是张伟的同学， (以上填写内容不超过30字) 王明给自己父母打电话的内容为：爸爸(妈妈) ，(以上填写内容不超过15字)三、 阅读理解（16分）母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲：她是作家的母亲。屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。还是失败。再试线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了，他这才想起许久不曾和母亲交流感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。1、 根据意思写出文中的词语。（4分）（1）比喻自然不拘泥（多指文章、歌唱等）。 （ ）（2）声望名誉越来越高。 （ ）（3）形容写文章思路敏捷。 （ ）（4）形容没有任何阻碍。 （ ）2、“他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。”为什么？“他”当时心里在想什么？（3分）3、“母爱的丝线在这里已找不到进出的孔”这句话中的引号表示 ，在这个句子里“孔”指的是 。（3分）4、在这篇文章中，作者把自己比作 ，母亲就是一根穿针线，这线就是 。（4分） 5、文中最后一段说“母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。”在现实生活中，我们的父母又何偿不是这样呢？请结合你的生活体验仿照下面的句式再写一句话。（2分）母亲是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母亲是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘， 。四、 作文（40分）在你的生活中，你曾听到过许多的话语。有父亲说的，有母亲说的，有老师说的，朋友说的，有这些话语给你什么影响？请你以一句话引出的回忆写一篇作文。题目自定。写一篇不少于400字的文章。文中不得出现真实的人名和启用前绝密石门实验学校石门实验中学南海实验中学 原学校：_ 姓名：_ 准考证号：_ 试室号：_ -密-封-线- 智慧园培训中心小升重点中学承诺班第二次模拟测评语文试卷（时间：45分钟，满分100分） 原学校：_ 姓名：_ 准考证号：_ 试室号：_ -密-封-线- 题号一、基础知识二、积累和运用三、阅读四、作文总分得分五、 基础知识（每空3分，共18分） 1、选出下列加横线的字注音全部正确的一项（ D ） A、畸（q）形 抓耳挠(lo)腮 B、半晌(xing) 襟(jn)飘带舞C、灌溉（ki） 枝头折（zh）节 D、漆（q）黑 提（d）防2、选出下列句子中没有错别字的一项（ C ） A、走出门，就与徽风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。B、我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游厉。C、我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。D、渐近故乡时，天气又阴侮了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。 3、下列句子中没有语病的一项是（ D ） A、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（尽管） B、经过这次外出调查，对大家的启发很大。修改：去掉“经过”C、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。修改：去掉“避免”或“不再” D、提高质量是语文教学改革的当务之急。 4、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ A ） A、快上课了，小明还在大声地叱咤风云着。B、我使出浑身解数，才把这道题做出来。C、他努力不懈的工作，使老板对他更加器重 D、事隔二年，志强的坏习惯不但没有戒掉，反而变本加厉，伤透了妈妈的心 。5、选出下列句子标点符号使用不正确的一项（ B ）A大兴安岭这个“岭”字，可跟秦岭的“岭”字大不一样。B王强对老师说“石灰吟我会背了。千锤万击出深山”C什么叫领导?领导就是服务。D我永远忘不了那一天1952年10月22日。 6、根据前后句提示，选择最合适的排列顺序（ C ） 有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。小城里每一个庭院都栽了很多树。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。 A、 B、 C、 D、六、 积累和运用（共26分） 7、名句积累（每题2分，共12分） （1）别董大（唐高适）：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 （2）从军行（青海长云暗雪山）（唐王昌龄）：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 （3）过零丁洋（宋文天祥）：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 （4）墨梅（元王冕）：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（5）江畔独步寻花：流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 （6）作晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“ 山重水复疑无路”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村 ”。 8、知识积累与语言运用。根据要求，完成下面的三道题。（14分）（1）水浒中号称“黑旋风”的是 ，他所使用的武器是 ，该人力大如牛，但险些被冒充他的 所害。（3分） （2）中国文化博大精深，成语故事源远流长，我们应了解并继承其中的精华。请选出与人物相关的成语序号。（6分） 学而不厌 多多益善 惟妙惟肖 初出茅庐 四面楚歌有教无类 背水一战 旁若无人 才高八斗 鞠躬尽瘁与孔子有关的成语有： 与韩信有关的成语有： 与孔明有关的成语有： （3）下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛厉害，王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为元。王明和李强商量先打电话通知张伟父母，然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境，设计出两次电话的内容(称呼及部分内容已给出)，要求语言简洁明了。（5分） 王明给张伟父母打电话的内容为：叔叔(阿姨)，我是张伟的同学， (以上填写内容不超过30字) 王明给自己父母打电话的内容为：爸爸(妈妈) ，(以上填写内容不超过15字)解析：此题考查学生根据情境说话的能力。由于说话的对象不同，说话的内容也不同。一定要说出符合要求的话来。同时，严格注意字数限制。答案如：张伟得了急性阑尾炎，正在市中心医院等待手术，需元钱。我班同学病了，我在照顾他。七、 阅读理解（16分）母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲：她是作家的母亲。屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。还是失败。再试线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了，他这才想起许久不曾和母亲交流感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起钮扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。2、 根据意思写出文中的词语。（4分）（1）比喻自然不拘泥（多指文章、歌唱等）。 （ ）（2）声望名誉越来越高。 （ ）（3）形容写文章思路敏捷。 （ ）（4）形容没有任何阻碍。 （ ）2、“他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。”为什么？“他”当时心里在想什么？（3分）3、“母爱的丝线在这里已找不到进出的孔”这句话中的引号表示 ，在这个句子里“孔”指的是 。（3分）4、在这篇文章中，作者把自己比作 ，母亲就是一根穿针线，这线就是 。（4分） 5、文中最后一段说“母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗钮扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。”在现实生活中，我们的父母又何偿不是这样呢？请结合你的生活体验仿照下面的句式再写一句话。（2分）母亲是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母亲是一泓清泉，让你的情感即便蒙上岁月的风尘； 。参考答案：1、行云流水 声誉日隆 文思泉涌 畅通无阻2、与自己朝夕相处的母亲老了，自己竟然没有发现。3、特殊含义 乡亲与孩子和交流及关心，母子间情感交流的渠道（如答“母子间情感交流的机会”，“母子间情感交流的空间”等也可。4、针 真情与关心5、略八、 作文（40分）在你的生活中，你曾听到过许多的话语。有父亲说的，有母亲说的，有老师说的，朋友说的，有这些话语给你什么影响？请你以一句话引出的回忆写一篇作文。题目自定。写一篇不少于400字的文章。文中不得出现真实的人名和校名。以“影响我最深的一句话”为题影响我最深的一句话 每当我受到课业或生活上的挫折时，我总是彷佛又听到小学的黄丽卿老师所说的一句让我铭记在心的话:磨练，才能熟练；平凡，才能不凡；付出，才能杰出；投入，才能深入。这时我就会再重拾信心，振奋精神，再鼓起勇气往前走。 人生的路途中不如意的事十之八九，但是只有在痛苦中熬过来的人才算是有成就。在现代的社会上每一样的事业都具有激烈的竞争，有人说过吃得苦中苦，方为人上人。这也更进一步的说明了努力刻苦是在人生中一定要具备的，所以我们才要更积极上进的面对生活中无数的考验。 为何平凡才能不凡，当每天都要做的事，做久了就会习惯。如和尚为什麼每天都要辛苦的扫落叶呢？这落叶你边扫它边落，是扫不完的。但是这就佛家的理论来讲这何不是一种修行，你不只在扫落叶，你同时也在扫心中的尘埃。看是一件不起眼的事，也能展现出它非凡的芬芳，这就是我们为什麼要养成各种好习惯。 做任何事都要尽力的去做它，不管成果是如何，都是有价值的。只要你投入每件事，你慢慢就会深入它的精髓，并了解它的真谛。 这四句话让我感触良多，我相信不管在我学习的路途中或是事业的打拼上，我都不会忘记这四句话。对我而言是金玉良言，不是老生常谈。但是就算称不上是什麼至理名言也可以突显出它的可贵，我一定会让老师的教诲伴我一生的，当我遇到我人生中的黑暗时期或重重难关，我会想起这些话，将这些话深深的埋种在我的心田，让它洗涤我的心灵，建设我的思想，付出我的行动，使自己成为一个有用的人来贡献社会国家。附送：2019年小升初语文考试阅读题可套用的答题公式一、五种表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论 二、（重点！绝对的重点！）表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬） 表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物言志、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。 至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3品味意境；4联系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特点；2辨析表达技巧；3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨；2联系背景；3分清主次；4全面评价。 答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。 易混术语区分（一）“方式、手法”的区分 艺术手法，又叫表达技巧，包括： 五种表达方式 ：记叙、描写、抒情、议论、说明。 表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。 修辞手法 ：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。 三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了对象特性。2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了对象特性3；设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对对象特性的注意和思考 反问：强调，加强语气等；4、对比：强调了突出了5、反复：强调了加强语气四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙 、补叙把握叙事线索常见的叙事线索有：时间线、地点线、人物线、事物线、感情线、事件线等。把握叙事线索可以帮助我们理清文章的脉络，对我们进行记叙文写作也有很大的好处。六、以描写角度不同划分的描写方法：正面描写（直接描写）、侧面描写（间接描写） （跳水直接些孩子为（ ）也叫（ ）；描写水手叫（ ），也叫（ ）。七、描写人物的方法（五种）：语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写（肖像描写）必须写全，要有“描写”两字八、描写景物的角度：视觉（形）（色）、听觉（声）、嗅觉、味觉（味）、触觉、 （态）；“形”、“色”是视觉角度；“声”是听觉角度；“态”分为动态和静态；“味”是触觉角度。九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远） 自然环境描写（景物描写）句的主要作用：1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点；2、推动情节发展（为下文情节做铺垫）；3、渲染气氛；4、烘托人物形象（性格品质）（或人物心情、感情）；5、突出、深化主题。6、交代作品的时代背景十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接抒情）、反面（又叫间接抒情） “情”、“景”关系区别 借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景 ”；“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。十一、叙述方式：概括叙述、细节描写 十二、说明顺序（说明文）：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法（说明文）：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 十七、议论文三要素：论点、论据、论证 十八、论据分类为：事实论据、道理论据 十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证 二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证） 二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式。 二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语 请列举准确的例子：自己补充省略号的作用：二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。二十四、按表达方式划分体裁有三种：记叙文、说明文、议论文二十五、四大体裁是：诗歌、小说、散文、戏剧常见题型：（一）某句话在文中的作用：（看这句话的位置，结合上下文推敲作用）1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），作铺垫，设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2、文中：承上启下（过渡）；总领下文；总结上文（或全文）；3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子；描写、议论、抒情的句子；总结全文的句子；起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。（二）句子含义的解答：（学会欣赏精美语段）。 文章中的精美语句和段落是最能吸引同学们的地方，那么这些语段为什么会有这样的魅力？它们到底好在哪里？有什么样的含义？这样的题目语段的赏析首先要联系上下文，不能孤立起来理解，要抓住修辞方法、描写方法：句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法，结合它们的作用结合中心而谈；运用了五种人物描写方法、正面描写、侧面描写、景物描写，也要结合它们的作用结合中心而谈。还要紧扣文章中心或要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象（人物形象的考察也是一个常见题型：这是一个什么样的人：不单指外在形象，还要点名人的身份、社会地位母亲；老师；孩子；更多指人物的性格、品质、精神）的特点等。（三）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成，与事实不符。（四）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 不能。因为： （1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。 （2）该词与上文是一一对应的关系。 （3）