人教版七年级语文上册期中测试卷.doc

和静第二中学2015-2016学年第一学期七年级期中考试语文测试卷（总分100分，时间100分钟） 得分_ 一（24）二（8）三（28）四（40）总分（100）姓名： 班级：1、 语文积累与运用。（共24分）1、语文要养成良好的书写习惯，请你将下面诗句端正、规范、清楚地写在格子里。（2分） 老骥伏枥 ，志在千里。2.下列加横线字注音全部正确的一项是（ ）（3分）A树杈（ch） 脸颊（ji） 羚羊（lng） 意见分歧（qB不禁（jn） 撒谎（s） 沉寂（j） 絮絮叨叨（do）C憔悴（cu） 匿笑（n） 祷告（do） 侍弄花草（sh）D蹲下（zn） 霎时（ch） 攥着（zun） 尊君在否（fu）3.下列句子中书写全部正确的一项是（ ）（3分）A. 我用儿童的狡猾的眼光查觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。B. 回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。C 每个人都是昆虫，但我确信，我是一个荧火虫。D .奇怪的是，王老师说这一番话时，竞第一次严肃得面无一丝笑容。4、选出下列句子中成语使用不恰当的一项。（ ）（3分）A.精彩的演奏戛然而止，起先大厅里鸦雀无声，随即响起雷鸣般的掌声。B. 我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不求甚解。C. 有闲情逸致的人自然不喜欢这种紧张的旋律。D. 我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们眉飞色舞的都是飞行中看到的好风景。5.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A通过这次活动，使我明白了同学之间要互相团结友爱。B我们要养成讲卫生、爱清洁，特别是勤洗手、勤换衣。C秋天的怀念是一篇充满着浓浓母爱的好文章。D这篇美文阅读一遍大约需要半个小时左右。6.下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是（ ） （3分）A.好像我背上的同她背上的加起来就是整个世界。B.每次上体育课，看见她裤子上那条长长的伤疤，我就觉得对不住她。C.霎时间，东西长安街成了喧腾的海洋。D.这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。7.根据原文填空。（7分，每空1分）（1） ，志在千里。(龟虽寿)（2）何当共剪西窗烛， 。(夜雨寄北)（3）过故人庄中描写农村优美风光的诗句是 ， 。（4） ，不亦君子乎？（5）论语阐述学习和思考辩证关系的两句话是“ ， 。”二 、语文综合运用。（8分）8每天运动一小时，健康生活一辈子。自启动“学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但仍有学生疏于体育锻炼，你如何邀请不爱运动的小强参加体育活动？（3分）9、某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。 尊敬的客人： 这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为90元，谢谢！ 问题：这张小条提供了哪些信息？它告诉客人最主要的意思是什么?（3分） 答：10.这久在中央电视台教育频道播出的中国汉字听写大会在社会上引起极大反响，我们学校语文教研组也准备举行一次类似的比赛，请你为这次比赛设计一条标语。（2分）_ 三、阅读。（28分）（一）阅读下面的古诗完成1112题。（3分） 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。11.用“/”为下列句子划分朗读节奏。（每句画两处）（1分） 乱 花 渐 欲 迷 人 眼，浅 草 才 能 没 马 蹄。12.这首诗抒发了诗人怎样的感情？（2分） （二）、阅读下面文言文，回答1317小题，（12分）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。13、解释文中加点的词语。（2分）乃：_ 不：_ 委：_ 顾：_ 14、翻译句子。（4分）（1）与人期行，相委而去。_（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。_15元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？（2分）_16、友人由“怒”到“惭”，其变化的原因是什么？（2分）17、这个故事告诉我们什么道理？（2分）_（三） 阅读下列短文，完成1822小题。（13分）春小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（A )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地( B )清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，( C )出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人， 地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里( D )着。 18、请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面：A_B_C_D_。(2分)19、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面，它们依次是“ 、“ 、“ 、“ ”。(2分)20、第二自然段中划线句子的含义是（ ）(3分) A 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿，果实累累，令人陶醉。 B 闭眼想像往年的丰收景象，累累的果实怎么不叫人陶醉？ C 陶醉于眼前的繁花春景，心驰神往，坚信未来一定果实累累。21、以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法，请你任意选出一句写在下面，然后说说所写的句子用的是什么修辞手法，在表达上有什么作用?（3分）_22、写出含有“雨”字的一句完整的诗句（要求有连续性的上下句）（3分） 四、 作文。（40分）23. 亲爱的同学们，当你迈进学校大门