人教版八年级物理下册11.2功率课件(共35张PPT).ppt

第十一章功和机械能 功率 教育工作会议讲话稿各位领导 各位老师 大家好 作为一名小学六年级毕业班老师坐在这里和大家一起交流 我感觉到的不仅是一种荣耀 更多的是一份沉甸甸的责任 这份责任源于毕业班的重担 更源于新课改 新理念下如何教好学生的压力 毕业班是学校的窗口 教学质量的好坏直接影响到学校的声誉 我希望通过这样的活动让我们的老师凝心聚力 在领导的关怀下 在学校的支持下 在家长的配合下 团结协作 开拓创新 力争使毕业班的各项工作更上一层楼 下面我想就如何进行复习 如何抓住有限的时间让学生获得更多的知识掌握更多的技能 谈谈我自已几点肤浅的看法 一 提供心理支持 关注兴趣培养离考试越来越近 所有学生或多或少会有浮燥心里 会有考不好的担心和焦虑 会觉着累 学生的这些消极的心理需要得到释放和渲泄 作为老师 我们可以采用这样的方式为他们减压 譬如 个别面谈 小组交流 座谈会 班队活动等方式给予关注 以人为本 留心学生心理健康 同时 复习过程的组织方式是否灵活有趣直接影响到学生的学习情绪 教师如果只是一味地讲 不断地考 注入式的满堂灌 那学生就会觉着枯燥无味 自然就谈不上什么效果了 我们要不断变换教学方法 运用多 温故知新 功的计算公式 W FS 做功包括两个必要因素 作用在物体上的力 物体在力的方向上通过距离 机械效率的公式 怎样提高斜面和滑轮组的机械效率 提升同一个物体到同一个高度 所做的有用功有何关系 使用定滑轮和动滑轮水的机械效率大 用挖掘机挖土和一个工人单独挖土比较哪一种方法更快 图中的情形说明了什么 做功有快慢 小华和小明是同班同学 二人体重相同 他们的教室在五楼 1 星期一 他们一块上楼 从一楼爬到五楼 小华用了2分钟 而小明用了1 5分钟 谁做功快 2 星期二 他俩又一块上楼 1分钟后 小明已爬上五楼 小华还在三楼 谁做功快 比一比 方法一 时 时间短则做功快 方法二 时 做功多则做功快 他们爬相同的楼时 做功相等吗 时间相等吗 做功的快慢一样吗 爷孙爬楼 如果做的功不同 时间也不相同 又怎样来比较做功的快慢呢 怎样比较做功的快慢 问题三 小明用铁锨挖土 30s做功600J 爸爸 0s做功 00J 谁做功多 谁做功快 为什么 单位时间内做功越多 做功越快 用单位时间内所做的功可以比较做功的快慢 单位时间内所做的功叫功率 符号 P 做功快慢 物体单位时间里所做的功 瓦特 焦耳 秒 自学教材中功率的概念 对比速度 完成下表 运动快慢 物体在单位时间内通过的距离 米 秒 1 物理意义 表示物体做功快慢的物理量 2 定义 单位时间内所做的功叫做功率 3 功率的表达式 功率 4 公式 5单位 6 换算关系 1W 1J s1KW 1000w 功率 功率 瓦特 W 功 焦耳 J t 时间 秒 s 1W的物理意义是什么 表示物体在1S内做了1J的功 常用单位 千瓦 符号kW 瓦特为蒸汽机的推广 使用做出了不可磨灭的重要贡献 有力的推动了社会的前进 恩格斯在 自然辨证法 中这样写道 蒸汽机是第一个真正国际性的发明 瓦特给它加上了一个分离的冷凝器 这就使蒸汽机在原则上达到了现在的水平 后人为了纪念这位伟大的英国发明家 把功率的单位定为 瓦特 运动员的功率70W表示什么意思 功率70W表示运动员在1s内做了70J的功 功率70W和450W功率哪个大 做功哪个快 为什么 450W比70W功率大 做功快 450W 450J s 70W 70J s 即时演练 下列说法对还是错 1 做功越多 则功率越大 2 做功的时间越短 则功率越大 3 功率越大 则表示做功越快 4 功率小 则做功一定少 即时演练 一般机器上都有一个小牌子叫做铭牌 上面标有一些数据 功率是其中的一项 型号 5C11流量 52m3 h吸程 10m功率 1 2kw 功率1 2kW表示什么物理意义 表示物体在1s内做功1200J 抽水机 参看如下小数据图表中的资料 说出各物体功率所表示的意义 例题 1 建筑工地上 水泥板质量为0 7t 起重机在15s内把它匀速提升到4m的高度 起重机提升重物的功率是多少 g 10N kg 解 G mg 0 7 1000kg 10N kg 7 103Nh 4mW Gh 7 103N 4m 2 8 104J起重机提升水泥板的功率 思考 起重机的电动机做功的功率也是1 9kw吗 为什么 若起重机的电动机的机械效率是70 则电动机做功的功率是多少 不是 因为存在额外功 一台机器用2分钟时间做了6 104J的功 1 这台机器的功率是多少 2 10s内做功为多少 3 如果做6 105J的功要多少时间 解 1 2 3 t 2min 120s 汽车的牵引力是1000N 以40m s的速度匀速行使100s 求 1 汽车的在100s内所做的功 2 汽车的功率是多少 解 1 t 40m s 100s 4000m 思考 是否等于 结果是相同的 大家能证明 计算功率的另一公式 F表示物体受的力 V表示物体的运动速度 适用条件 F与v在同一条直线上 P FV 1 1 m s 想一想 为什么汽车上坡时 司机经常用换挡的方法减小速度 P Fv的应用 发动机的功率一般是一定的 保持不变 牵引力的大小和运动速度成反比 减少车辆的速度就会使车辆的牵引力增大 反之 增大车辆的速度就会使车辆的牵引力减小 1 体重 楼层高度 上楼时间 讨论讨论 2 体重计 卷尺 秒表 解 W Gh 60000N 25m 1 5 106J 60000N t 300sS 25m 1 一架起重机在5min内把60000N的重物匀速举高25m 它的功率是多少kw 2 一台液压起重机在10s内使重为15000N的汽车升高了2m 起重机对汽车做功的功率是多少 解 t 10sh 2mG 15000NW Gh 15000N 2m 30000J W Fs 50N 10m 500J 2 因为在重力方向上没有通过距离 所以W 0 P 0 P Fv 50N 2m s 100w 3 质量为50kg的物体 用50N的水平推力使它在粗糙水平面上以2m S的速度匀速移动10m 问 1 功率多大 2 重力的的功率多大 2 关于功率下列叙述中正确的是 A做功所用的时间越少 功率越大B功率越大 做的功就越多C在相同时间内 做功越多 功率越大D做功所用的时间越多 功率越大 C 思考与练习 1 功率表示做功的 功率越大表示做功越 功率的大小有 和 共同决定 快慢 快 W t 2 两台机器 甲的功率是750瓦 乙的功率是2250瓦 甲 乙在相同时间里 做功之比是 若完成相同的功 甲 乙所用时间之比是 1 3 3 1 思考与练习 3 甲 乙两个集装箱质量相同 用起重机先将甲集装箱以0 5m s的速度提升8m 再将乙集装箱以1m s速度提升相同的高度 那么起重机 A 第一次做功多 功率大B 第二次做功多 功率小C 两次做功一样多 功率也一样D 两次做功一样多 第二次功率大 D 4 使用机械做功时 下面说法正确的是 A 功率大的机器一定比功率小的机器做功多B 功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少C 功率小的机器一定比功率大的机器做功慢D 以上说法都不对 5 一台机器 功率是1 5kW 它表示机器在1s内做了 功 2s内做 功 C 3000J 1500J 6 体能竞赛中 小强在20s内就完成了10个引体向上动作 已知小强的体重为50N 每个动作身体向上移动的距离约为50cm 则小强在整个过程中做功的功率约为多少 解 G 50NS 50cm 0 5mt 20sW1 Gh 50N 0 5m 25JW 10W1 10 25J 250J 解 r水 1 0 103kg m3h 30mV 50m3t 1h 3600sg 10N kgm r水V 1 0 103kg m3 50m3 5 104kgG mg 5 104kg 10N kg 5 105NW Gh 5 105N 30m 1 5 107J 7 高出水面30m处有一个容积是50m3的水箱 要用一台离心式水泵抽水给水箱 1小时能把水箱充满即可 这台水泵的功率至少是多少千瓦 取g 10N kg 估测上楼时的功率 活动 猜一猜 三 1 班同学举行登楼比赛 哪个同学上楼时功率大 你测量的依据是什么 想一想 你用什么样的方案来比较同学们的功率 你的方案须哪些测量工具 做一做 自己动手设计表格 把所测数据记录下来 练习 用如图所示滑轮组把重为200N的物体以2m s的速度提升 滑轮组的机械效率是80 则拉力多大 拉力的功率多大 功率是表示物体做功快慢的物理量 单位时间内所做的功叫做功率 3 功率的表达式 功率 4 公式 5 单位 1KW 1000W J S 1 物理意义 2 定义 6 换算关系 1W的物理意义是什么 表示物体在1S内做了1J的功 我们用路程与时间之比 s t 表示路程变化的快慢 也就是速度 用做功与