苏教版语文三年级下册第三单元第7课《菩萨兵》同步练习.doc

苏教版语文三年级下册第三单元第7课菩萨兵同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共24题；共114分)1. （16分）火眼金睛，辨字组词。 蝙_ 肝_ 肠_ 狠_扁_ 吁_ 汤_ 限_饶_ 绑_ 脏_ 剂_浇_ 帮_ 赃_ 济_2. （6分）比一比，组词语。星_ 做_ 巴_里_ 故_ 把_3. （5分）仿写一个设问句。 什么是合作呢？顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。4. （5分）我给生字换新衣（用彩笔描一描）洗 扫 认 真 父 母5. （5分）选字填空长 常小军经_到_江边去游泳。小明学习非_刻苦。非 飞小鸟_上了蓝天。我不要妈妈送我，他却_要送。6. （4分）写出近义词 信奉_违背_固执_宣布_7. （5分）按拼音写汉字zng t t_胞糊_糟_gng b_地_种8. （4分）多音字组词挨i_ i_藏cng_ zng_9. （3分）我是拼音小能手r hu cho tinjn xn jn lgn gn jng jng_10. （3分）写出近义词糊涂_ 糟蹋_ 带领_11. （2分）写出反义词糟蹋_ 平平展展_12. （6分）形近字组词译_ 糊_ 涂_泽_ 湖_ 途_13. （4分）选词填空节气 气节种田必须注意_的变化，采取适当的措施。文天祥是民族英雄，他重_，曾说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”感激 感动人们被援藏干部孔繁森的事迹_了。受人们帮助，应生_之心，毫无感觉是不对的。14. （5分）给划线的字注音“不能让藏_胞来年挨_饿，我们要像种_自己的地一样，尽_心尽力地把藏胞的地种好。要让红军拨下的种_子在这里生根、发芽、开花、结果”15. （4分）选择合适的解释，填上序号疾：A、痛恨；B、急速，猛烈； C、疾病；D、痛苦打预防针可以预防疾病。_他疾恶如仇，处处为老百姓的安危着想。_一阵疾风吹来，树林发出“沙沙”的声音。_共产党非常关心群众的疾苦。_16. （6分）给划线的字选择正确的读音。菩（p p ）_萨 怨（yun yun）_不得 糟（zo zho ）_蹋饶（ro lo）_恕 挨（i i）_饿 结（ji ji）_果子17. （6分）给划线的字注音藏民_ 春耕 _ 感激 _ 同胞 _ 糊涂 _ 播种_18. （4分）照样子填空（躲进）深山 _苦头 _眼睛_土地 _种子19. （1分）选择正确的答案，把序号写在横线上“要让我们播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果”这句话在文中的含义是：_我们在藏民居住地播种，要让种子长成庄稼，有好收成。要让红军的形象在藏胞心中生根，使藏胞们知道，红军是一心为民的。20. （3分）下面的句子该用怎样的语气朗读？A、无可奈何的语气 B、关切的语气 C、发自内心的赞美“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样的兵啊！”_“一定是乌云遮住了他们的眼睛，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂啊！”_“这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了呢？得想办法动员他们回来呀！”_21. （5分）缩句藏族同胞吃尽了反动军队的苦头。他们在敌人后方战斗。22. （5分）用下列词语造句糟蹋：热火朝天：23. （2分）根据意思写词语。一个人做事非常的卖力。_群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。_24. （5分）按要求填空。“播”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。能组成词语_。 二、 阅读题 (共1题；共13分)25. （13分）阅读下文，回答问题运动的植物大自然真是千奇百怪，连植物也做起了运动。舞草看上去是很普通的小草，但人们对它讲话或唱歌时，小叶片会左右摆动，就像是在翩翩起舞。有一种小草，当有人轻轻碰到它时，它的叶子就会下垂，小叶片还会闭合，好像“害羞”的小姑娘，它的名字就叫含羞草。白睡莲随着太阳落下，花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉。植物世界里还有很多这样的植物，只要你仔细观察，就不难发现它们。（1）本文共有_句话。（2）我会把下列成语补充完整。_奇_怪 _ _起舞（3）文章中会跳舞的草叫_；叶子会下垂，小叶片会闭合的草叫_；随太阳落下，花朵会渐渐关闭的花叫_。（4）在本文中你最喜欢哪种植物？为什么？第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共24题；共114分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、