江苏省泰州市第二中学2018_2019学年高二物理下学期第一次月考试题（含解析）.docx

江苏省泰州市第二中学2018-2019学年高二物理下学期第一次月考试题（含解析）一、单选题1.下列情况中的运动物体，不能被看成质点的是A. 研究飞往火星宇宙飞船的最佳运行轨道B. 计算从北京开往上海的一列火车的运行时间C. 调整人造卫星的姿态，使卫星的照相窗口对准地面D. 研究各大行星绕太阳公转的周期【答案】C【解析】【详解】研究飞往火星宇宙飞船的最佳运行轨道时，飞船的形状对于轨道没有影响，可以忽略，能看成质点，故A不符合题意；计算从北京开往上海的一列火车的运行时间，火车的大小和形状可以忽略，能看成质点，故B不符合题意；调整人造卫星的姿态，卫星的形状和大小为研究的问题不可以忽略，不能看成质点，故C符合题意；研究各大行星绕太阳公转的周期时，行星的大小相对于运动的轨迹可以忽略不计，能看成质点，故D不符合题意。2.以下为平均速度的是A. 子弹出枪口时的速度是B. 小球在第3s末的速度是C. 汽车通过站牌时的速度是D. 汽车从甲站行驶到乙站的速度是【答案】D【解析】【详解】子弹出枪口的速度，是通过某一位置的速度，表示瞬时速度，故A错误；小球第3s末的速度，表示某一时刻的速度，是瞬时速度，故B错误；汽车通过站牌时的速度，是通过某一位置的速度，是瞬时速度，故C错误；汽车从甲站行驶到乙站的速度，是一段位移的速度，表示平均速度，故D正确。3.下面关于加速度的描述中正确的是A. 加速度描述了物体速度变化的多少B. 匀速行驶的磁悬浮列车，由于其速度很大，所以加速度很大C. 物体的速度变化越快，则加速度越大D. 列车加速度逐渐减小时，一定在做减速运动【答案】C【解析】【详解】加速度是反映速度变化快慢的物理量，故A错误；匀速行驶的磁悬浮列车，速度很大，加速度为零，故B错误；加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确；当加速度的方向与速度方向相同，加速度减小，速度增大，故D错误。4.质点做直线运动的vt图象如图所示，规定向右为正方向，则该质点在前8s内平均速度的大小和方向分别为A. 0.25m/s向右B. 0.25m/s向左C. 1m/s向右D. 1m/s向左【答案】B【解析】由图线可知0-3s内的位移为：，方向为正方向；3-8s内的位移为：，方向为负方向；0-8s内的位移为：；该段时间内的平均速度为：，负号表示方向是向左的。故B正确，A.C.D错误.5.如图所示，重为100N的物体静止在水平地面上用F80N的力竖直向上拉该物体时，则物体对地面的压力为()A. 0NB. 20N，方向竖直向上C. 20N，方向竖直向下D. 100N，方向竖直向下【答案】C【解析】物体受重力、支持力及手对物体的拉力；因拉力小于重力，故物体静止于地面上，受力平衡，由可知：G=F+F； 地面对物体的支持力：F=G-F=100N-80N=20N，方向竖直向上；根据牛顿第三定律可知，行李箱对地面的压力也是20N，方向竖直向下；故C正确，ABD错误；故选C.6.汽车通过凹形路面时，在凹形路面的最低点，小明对座椅的压力A. 等于零B. 大于他的重力C. 小于他的重力D. 等于他的重力【答案】B【解析】【详解】汽车在凹形路面的最低点时，以小明为研究对象，进行受力分析，受重力G和座椅的支持力N作用，小明随汽车做圆周运动，沿半径方向即为竖直方向上的合力提供向心力，由牛顿第二定律有：，则受到的支持力为：，由牛顿第三定律可知小明对座椅的压力为：，所以小明对座椅的压力大于他的重力。故B正确，ACD错误7.在水平传送带上的物体P，随传送带一起沿水平方向匀速运动，并且P与传送带保证相对静止，如图所示，此时传送带对物体P的摩擦力A. 方向向右B. 方向向左C. 因为传送带的运动方向未知，所以摩擦力的方向无法确定D. 一定为零【答案】D【解析】【详解】传送带沿水平方向做匀速运动时，物体和传送带之间没有相对运动的趋势，所以物体不受摩擦力作用。故D正确，ABC错误。8.如图所示，小明用与水平方向角的轻绳拉木箱，绳中张力为F，沿水平地面向右移动了一段距离l。已知木箱与地面间的动摩擦因数为，木箱质量为m，木箱受到的A. 支持力做功为B. 重力做功为C. 拉力做功为D. 滑动摩擦力做功为【答案】C【解析】对木箱受力分析，支持力竖直向上，则支持力做功 WN=Nlcos90=0，故A错误；重力做功 WG=mglcos90=0，故B错误；拉力做功为 WF=Flcos，故C正确；木箱竖直方向受力平衡：N+Fsin=mg得 N=mg-Fsin，则摩擦力 f=N=（mg-Fsin）；摩擦力做功Wf=-fl=-（mg-Fsin）l，故D错误；故选C.点睛: 本题考查功的计算，要明确恒力F做功的计算公式：W=FScos，为F与S之间的夹角注意功的公式只适用于恒力做功9.在下图中，a、b表面均光滑，天花板和地面均水平、b间一定有弹力的是A. B. C. D. 【答案】ACD【解析】试题分析：a、b间无弹力产生因为a、b无相互挤压，没有发生形变，故A错误；a、b间产生弹力细绳偏离竖直方向，a球因重力作用要向右摆动，b球因重力作用要向左摆动，则a、b相互挤压，产生弹力，故B正确；假设a、b有弹力存在，a对b的弹力方向水平向右，b将向右滚动，而题设条件b是静止的，破坏了b的平衡状态，则ab间不存在弹力，故C错误；假设a、b有弹力存在，a对b的弹力方向垂直于斜面向上，则b受三个力：竖直向下的重力、竖直向上的拉力和垂直于斜面向上的弹力，这三个合力不可能为零，即三个力不可能平衡，与题设条件矛盾，故D错误考点：考查了弹力的判断【名师点睛】对于弹力是否存在判断方法常常有两种：一种是条件法，根据弹力产生的两个条件判断；二是假设法，假设弹力存在，如破坏了物体原来的状态，则不存在10.如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中A. P做匀变速直线运动B. P的加速度方向发生变化C. 当加速度数值最大时，速度也最大D. 有一段过程，P的加速度逐渐减小，速度逐渐增大【答案】D【解析】【详解】在压缩弹簧的过程中，P水平方向只受到弹簧的弹力，方向与速度方向相反，而且弹力逐渐增大，加速度逐渐增大，P做加速度增大的变减速直线运动，故A错误；弹簧压缩过程中对P施加的弹力方向始终向左，根据牛顿第二定律知P的加速度方向保持不变，故B错误；压缩弹簧的过程中，当速度为零时弹簧压缩最短，此时弹力最大，故加速度数值最大，速度为零，故C错误；当弹簧压缩最短后将物体P向左弹出的过程中，弹簧弹力方向向左，物体P向左加速运动，随着弹簧弹力的减小，物体P加速度逐渐减小，而速度逐渐增大，故D正确。11.“嫦娥”舒广袖“玉兔”归蟾宫：2013年12月2日，嫦娥三号怀抱着“玉兔”，承载着中国人的梦想，踏上了探月之旅。她历经变轨、减速、悬停、避障等过程，于14日在月球表面软着陆。我国成为世界上第三个实现在月球表面软着陆的国家在月球表面着陆过程中，嫦娥三号先减速调整，速度从逐渐减为0，悬停在距月球面100m高处；然后利用探测器对着陆区进行观测，选择着陆点；再缓慢下降到着陆点上方4m，处，最终以自由落体方式完美着陆在月球表面。接着，140kg的“玉兔”款款而出，开始了与月球的亲密接触嫦娥三号远离地球飞近月球的过程中，地球和月球对它的万有引力、的大小变化情况是A. 、均减小B. 、均增大C. 减小、增大D. 增大、减小【答案】C【解析】【详解】根据万有引力定律公式知，嫦娥三号远离地球飞近月球的过程中，距离地球的距离r变大，距离月球距离r变小，则减小，增大。故C正确，ABD错误。12.阅读下列材料， “嫦娥”舒广袖“玉兔”归蟾宫2013年12月2日，嫦娥三号怀抱着“玉兔”，承载着中国人的梦想，踏上了探月之旅。她历经变轨、减速、悬停、避障等过程，于14日在月球表面软着陆。我国成为世界上第三个实现在月球表面软着陆的国家在月球表面着陆过程中，嫦娥三号先减速调整，速度从逐渐减为0，悬停在距月球面100m高处；然后利用探测器对着陆区进行观测，选择着陆点；再缓慢下降到着陆点上方4m，处，最终以自由落体方式完美着陆在月球表面。接着，140kg的“玉兔”款款而出，开始了与月球的亲密接触上述材料提及嫦娥三号“速度从逐渐减为0”，这里所选的参考系是A. 太阳B. 月球表面C. 地球表面D. 嫦娥三号【答案】B【解析】【详解】“速度从逐渐减小为0”所选的参照物是月球表面。故B正确，ACD错误。13.阅读下列材料“嫦娥”舒广袖“玉兔”归蟾宫2013年12月2日，嫦娥三号怀抱着“玉兔”，承载着中国人的梦想，踏上了探月之旅。她历经变轨、减速、悬停、避障等过程，于14日在月球表面软着陆。我国成为世界上第三个实现在月球表面软着陆的国家在月球表面着陆过程中，嫦娥三号先减速调整，速度从逐渐减为0，悬停在距月球面100m高处；然后利用探测器对着陆区进行观测，选择着陆点；再缓慢下降到着陆点上方4m，处，最终以自由落体方式完美着陆在月球表面。接着，140kg的“玉兔”款款而出，开始了与月球的亲密接触嫦娥三号着陆前最后4m的运动过程中，能反映其运动的图象是A. B. C. D. 【答案】A【解析】【详解】因最后4m做初为0的匀加速直线运动，速度图象为过原点的倾斜直线。故A正确，BCD错误。14.阅读下列材料。“嫦娥”舒广袖“玉兔”归蟾宫2013年12月2日，嫦娥三号怀抱着“玉兔”，承载着中国人的梦想，踏上了探月之旅。她历经变轨、减速、悬停、避障等过程，于14日在月球表面软着陆。我国成为世界上第三个实现在月球表面软着陆的国家在月球表面着陆过程中，嫦娥三号先减速调整，速度从逐渐减为0，悬停在距月球面100m高处；然后利用探测器对着陆区进行观测，选择着陆点；再缓慢下降到着陆点上方4m，处，最终以自由落体方式完美着陆在月球表面。接着，140kg的“玉兔”款款而出，开始了与月球的亲密接触已知物体在月球上所受引力约为地球上所受引力的，则“玉兔”静止在月球表面时对月球表面的作用力大小约为取地球表面的重力加速度A. B. 233NC. 1400ND. 8400【答案】B【解析】【详解】“玉兔”在地球表面所受的万有引力等于地球表面的重力，即，因为物体在月球上所受引力约为地球上所受引力的，则“玉兔”静止在月球表面时对月球表面的作用力大小。故B正确，ACD错误15. 运输物资的汽车以额定功率上坡时，为增大汽车的牵引力，司机应使汽车的速度（ ）A. 减小B. 增大C. 保持不变D. 先增大后保持不变【答案】A【解析】试题分析：由功率公式可知，在功率一定的情况下，当速度减小时，汽车的牵引力就会增大，此时更容易上坡，故选项A正确。考点：功率、平均功率和瞬时功率【名师点睛】司机用“换挡”的办法来减速行驶是为了获得更大的牵引力来上坡，由可知，在功率一定的情况下，当速度减小时，汽车的牵引力就会增大。16.某人用绳子将一桶水从井内加速向上提的过程中，下列说法不正确的是A. 这桶水处于超重状态，绳子对桶的拉力等于桶对绳子的拉力B. 这桶水处于超重状态，绳子对桶的拉力大于桶的重力C. 人对绳子的拉力与绳子对桶的拉力是一对作用力与反作用力D. 这桶水处于超重状态，水对桶底的压力大于水的重力【答案】C【解析】【详解】绳子对桶的拉力和桶对绳子的拉力是作用力和反作用力，任何时候都大小相等，方向相反，故A正确；桶加速上升的过程中，桶的合力向上，所以绳子对桶的拉力大于桶的重力，故B正确；人对绳子的拉力与绳子对桶的拉力不是相互作用在两个物体之间。所以不是一对作用力与反作用力，故C错误；这桶水处于超重状态，所以桶底对水的支持力大于水的重力，结合牛顿第三定律可知，水对桶底的压力大于水的重力，故D正确。17. 如图所示，在探究“力的合成的平行四边形定则”的实验中，橡皮条的一端固定在木板上，先用两把弹簧秤沿两个方向把橡皮条的结点拉到O点，记下两个力的大小和方向，然后改用一把弹簧秤仍把橡皮条的结点拉到O点，记下其拉力的大小和方向，整个过程操作规范，根据实验数据画出力的图示，下列说法中错误的是A. 图中各个力的大小所用的比例标度相同B. 图中的与F几何重合，说明实验误差很小C. 图中的是用一把弹簧秤实验时的拉力图示D. 图中F的方向一定与橡皮条的伸长方向一致【答案】C【解析】试题分析：在同一个图中，比例尺是相同的，A正确；是理论值，而F是实际值，两者几乎重合，说明实验误差很小，B正确；用力的平行四边形定则作出合力，所以是实验的理论值，图中的F是用一把弹簧秤实验时的拉力图示，故C错误；在该实验中F为一个弹簧拉橡皮筋时的弹力，其方向一定与橡皮条的伸长方向一致，故D正确；考点：探究“力的合成的平行四边形定则”的实验【名师点睛】本题涉及实验原理：合力与分力产生相同的形变效果，测量出分力与合力的大小和方向，用同样的标度作出这些力的图示，寻找规律；力的合成与分解是力的等效替代，不是重复受力18.如图所示，光滑的斜劈放在水平面上，斜面上用固定的竖直板挡住一个光滑球，当整个装置沿水平面以速度v向左匀速运动时，以下说法中正确的是A. 斜面对球的弹力不做功B. 挡板对球的弹力做负功C. 斜面对球的弹力做负功D. 合力做正功【答案】B【解析】【分析】对小球受力分析，明确各力的方向，再分析小球的运动方向，根据功的公式即可判断各力做功情况，根据动能定理可分析合力做功情况.【详解】对小球进行受力分析：小球受到竖直向下的重力，斜面对它垂直斜面向上的弹力，挡板对它水平向右的弹力，而小球位移方向水平向左，则可知档板对球的弹力做负功，而斜面对球的弹力做正功；根据动能定理可知，物体做匀速运动，合力不做功，故A、C、D错误，B正确；故选B.【点睛】本题考查动能定理以及功的计算，要注意明确正功和负功的意义，能正确利用公式进行分析求解.19.关于近地卫星和同步卫星，下列说法中正确的是A. 近地卫星一定在赤道上空B. 同步卫星不一定在赤道上空C. 同步卫星运行的速度小于近地卫星运行的速度D. 近地卫星与同步卫星运行的周期相等【答案】C【解析】近地卫星绕地球飞行时，不一定在赤道的上空故A错误同步卫星相对于地球静止，与地球自转的周期相同，一定在赤道的上空飞行故B错误根据得，T=，同步卫星的轨道半径大于近地卫星的轨道半径，则同步卫星的周期大于近地卫星的周期，同步卫星的线速度小于近地卫星的线速度故C正确，D错误故选C20.如图所示是蹦床运动员在空中表演的情景，在运动员从最低点开始反弹至即将与蹦床分离的过程中，下列说法中正确的是A. 蹦床对人的弹力增大B. 弹性势能增大C. 动能增大D. 重力势能增大【答案】D【解析】【详解】在运动员从最低点开始反弹至即将与蹦床分离的过程中，弹力减小，故A错误；在运动员从最低点开始反弹至即将与蹦床分离的过程中，形变量减小，弹性势能减小，故B错误；合力先是向上的，后是向下的，速度先增加后减小，动能先增加后减小，故C错误；在运动员从最低点开始反弹至即将与蹦床分离的过程中，运动员一直向上运动，重力势能增大，故D正确。21. 物体运动过程中，重力对其做功500J，则物体的（ ）A. 动能一定增加500JB. 动能一定减少500JC. 重力势能一定增加500JD. 重力势能一定减少500J【答案】D【解析】A、B：根据动能定理，合力做功等于动能的变化量，合力做功等于各个分力做功的代数和，除重力外，其他力做功存在各种可能，故总功未知，因而动能变化情况有各种可能，故错误，错误；C、D：重力对其做功，物体一定下降，同时重力势能会以重力做功的形式释放出来，故重力势能减小，故错误，正确22.一个质量为1kg的物体被人用手由静止向上提升1m，这时物体的速度是，则下列说法中错误的是A. 手对物体做功12JB. 合外力对物体做功12JC. 合外力对物体做功2JD. 物体克服重力做功10J【答案】B【解析】【详解】物体由静止向上提升1m的过程中，由动能定理可得：合外力对物体做的功，故B说法错误，C说法正确；又知物体克服重力做功，则手对物体做的功故AD说法正确。23.如图，将一个球放在两块光滑斜面板AB和AC之间，两板与水平面的夹角都是现将两板与水平面的夹角以大小相等的角速度同时缓慢地均匀地减小到，则在此过程中，球对两板的压力A. 先增大后减小B. 逐渐减小C. 先减小后增大D. 逐渐增大【答案】B【解析】【详解】对球受力分析，受重力、两个挡板的弹力，如图所示：根据共点力平衡条件，有：，当从减小为过程，与同时减小。故B正确，ACD错误24.在“探究加速度与质量和力关系”实验中，实验装置如图甲所示若实验中采用电火花打点计时器，则所用的电源是_A.直流电源 交流电源 直流电源 交流电源实验中平衡小车所受阻力的做法是：在不挂细绳和钩码的情况下，改变板的倾斜程度，使小车能拖动纸带沿木板做_运动；如图乙是实验中打出的一条纸带，在纸带上每5个点取1个计数点，得到O、A、B、C、D几个计数，用刻度尺量得、。由此可知，纸带做_运动选填“匀加速”或“匀减速”，打C点时纸带的速度大小为_，纸带的加速度为_计算结果请保留两位小数。【答案】 (1). D (2). 匀速直线 (3). 匀加速 (4). 0.25 (5). 0.4【解析】【详解】实验中采用的是电火花打点计时器，电源采用的是220V交流电源。只要改变木板的倾斜程度，当小车能拖动纸带沿木板做匀速直线运动时，即说明小车受力平衡，此地摩擦力与重力的分力相互平衡；根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小，得：，为了更加准确的求解加速度，我们对两个加速度取平均值得：，即小车运动的加速度计算表达式为：，打C点时纸带的速度大小等于BD之间的平均速度，即：。25.如图所示，为我国新一代高速试验列车的某次测试，质量为300t的动车组由静止开始以的加速度做匀加速直线运动，经700s达到最大速度，设动车组在上述运动过程中受到的阻力大小恒为车重的倍，求：动车组达到的最大动能；动车组前进的距离；动车组受到的牵引力大小。结果均保留两位有效数字【答案】【解析】（1）动车组由静止做匀加速直线运动，由得到 动车组达到的最大动能为：；（2）动车组前进的距离：