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文档简介

从两则寓言来学习材料作文的审题立意 李海珠 学习目标 1 抓住情节 把握寓意 审准题意 2 找准角度定好作文立意 3 拒绝考试作文偏题 跑题 赫耳墨斯和雕像者 整体把握 通读全文 中心人物 赫耳墨斯什么事情 三问三答人物特点 爱慕虚荣 盲目自高自大 重点研讨 摄取重要信息 释出材料内涵关键句 赫耳墨斯很想知道 多大的尊重 心想 人们对他会更尊重些 这个算饶头 白送 寓意 讽刺爱慕虚荣 没有自知之明 狂妄自大的人 作文立意 材料情感倾向 讽刺联系实际 发散思维 盲目自大不可取可怕的虚荣心别被虚荣心刺得遍体鳞伤 蚊子和狮子 整体把握 中心人物 蚊子什么事情 战胜狮子 败给蜘蛛人物特点 勇敢机智 骄傲得意 重点研讨 关键句 1 蚊子向狮子挑战时的那番话2 蚊子的叹息寓意 1 以己之长 攻敌之短2 讽刺取得一点成绩就骄傲自满得意忘形的人 注意 有的材料包含两个或更多含义 因此分析材料时 要列出由材料中引出来的几个观点 然后找出一个对自己写作有利的分析角度去写 分析材料方法 1 整体性原则仔细阅读所提供的材料 切实弄清材料的中心和实质 不要只抓住其中的只言片语 以局部代替整体 2 重点研讨关键句重视材料中起关键作用的语句是正确而且必需的 但它在必须在整体框架下进行 理解其中蕴含的比喻或象征意义 3 情感倾向原则许多材料或多或少都会流露出作者的情感倾向 这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意 4 材料延伸将材料中的人 物 和事联系到现实生活中去 围绕中心立意选材 实战演练 梯级一 选准立意请根据下面的材料 选择最符合材料内容立意的一项 C A B只抓住材料本身的 只言片语 来立意 没有能够准确把握出题者的真正意图 未免偏颇 既然是审题 就应该审得全面 把材料作为一个整体来分析 而不是只管局部 片面立意 如我们把上面这则材料当做一个整体来分析就不难发现 除了 塑造自我 这个短语以外 去掉多余的边边角角 也是很重要的一个信息 去掉 多余的边边角角 才能塑造完美的自我 才是材料的中心内涵 围绕这一点立意选材文章就已经成功一半了 梯级二 定准立意只要自己看重自己 珍惜自己 你的生命就有意义 有价值 梯级三 立意并作文最佳立意点 我们应该自强自立 作文提示 1 可以写自己面对挫折或困境 如何自强不息 努力拼搏 最后取得成功 2 也可以写自己面对挫折与困境 先是痛苦迷茫 后来在某人 某事或某一现象的启发下 认识到了要自强自立 并最终付诸行动的故事 仔细阅读所提供的材料 切实弄清材料的中心和实质 不要只抓
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