希望小学教授教化工作总结 .doc

希望小学教授教化工作总结 县XX希望小学以成全每一个孩子的梦想与幸福为办学理念,上下齐心，一学年来，在肖玉蓉校长的率领下，在分管副校长和教务处的具体构思和组织下，通过全校师生的配合尽力，学校教授教化工作有了很高条理的晋升。一、学校教授教化工作亮点和特色这个学年，学校我校继承通过五个道路，精心打造和晋升了高效讲堂实验的六个工作特色，本学期，我校教授教化工作方面的亮点和特色有以下方面：1.立异治理，着力推行两大模式我校扎实推行了扁平化治理模式和挂牌督导565工作模式，一方面是学校行政人员、组长每天分年级的扁平化反省;另一方面是督学人员坚持每日一督导。两种模式匆匆高效，双管齐下匆匆治理，从而形成了我们学校大、班级多的教授教化、教研、大阅读等治理的实效和特色。2.笔墨书香，崇学尚读的华美气质打造这张教导名片是我们本学年的工作重点之一，我们XX小学大阅读运动富厚多样，杰出有品，主要推行了七个举措,让阅读在讲堂表里、在校园表里自然发生,悄然风行。举措1.浓厚崇学尚读的书香校园气氛。学校每月一次，组织各年级、各班级和综合组先生一起，调换校园内、班级课堂表里的念书角、走廊念书文化部署等，并且通过每天早上广播室的每日一播、各班每节课前的课前经典5分钟等，营造浓厚的崇学尚读的书香校园和班级气氛，让师生各人想念书、爱念书、好念书。举措2.坚持经典咏传布吟诵运动。学校意在通过吟诵这个师生喜闻乐见的形式，作为推进大阅读运动的契入口。上学期，学校通过各班自主排练、年级筛选、层层打磨，表演了一台经典咏传布节目，本学期，在5月22日全县现场会上，学校又表演了一台杰出的经典咏传布节目。而且，我校将每年都坚持开展和传承。举措3.编写和使用主题阅读课本。2016年，学校组织语文教研组长、学科带头人、主干先生编写了语文主题阅读丛书，分上、下册，一套共12本。这套丛书用于语文教授教化，每节语文课都要实现以一篇带一篇或一片，从而实现讲堂阅读教授教化向课外阅读的有效连接、带动和延伸。举措4.每天的经典风景。(简称：两五三半)一是课前经典5分钟，主要是诵读国学;二是下学经典5分钟，诵读课本上的经典诗文;三是午读经典半小时，阅读内容开放式;四是夜听(读)半小时：部署和督匆匆学生每天写好作业后，亲子阅读册本或应用学习通在线阅读APP，亲子听书半个小时。五是半个阅读日。各年级先生一周内，轮流在学校图书室、阅览室至少静心观半天的书。每天的经典风景，如午读半小时、教师半个念书日等，值周行政人员、值日先生、中午护导先生都邑巡视反省，并把巡查环境实时颁布在学校群。举措5.成立名师工作室。2018年9月份，学校成立了繁星点点名师工作室。工作室目前已经开展的工作有：一是每周一到周六，由工作室成员撰写、审核、上传本身或学生的念书体会、习作、文章到学校”大众号上;二是把上传的文章归类、整理，制作成了繁星点点专集;三是开展名师工作室成员上研讨课运动，名师工作室成员将尽力杀青四好一高的目标，即：上好公开课、做好讲座、写好文章、评好课、进步教授教化质量。本学期,英语组也成立了苔花朵朵名师5人工作室,也相继开展了自发的外出听课、上研讨课、评课、业务研讨等运动。举措6.师生好念书、读好书运动。学校每个学年都邑开展师生阅读相关特色运动，一是先生方面的念书运动有：念书演讲比赛、念书心得分享、念书研讨、师生共读一本书、念书征文比赛等。二是学生念书运动以本日上午各年级第二节课展示的六会为中心，即：一年级：亲子绘本故事会;二年级：册本人物介绍会;三年级：好书推介会;四年级：经典片断展示会;五年级：诗词大会;六年级：念书知识抢答会。当然，各年级运动可以资源共享，相互交叉进行，还共同小书市运动、学生制作书签、念书手抄报、评选念书之星、亲子阅读、每周一诵等比赛和运动。学校还每月一次将学生大阅读运动作品展示在校园东、西大道及各班走廊，营造海量阅读、笔墨书香的念书气氛，培养学生崇学尚读的华美气质。举措7.班级阅读运动各具特色。三2班和五1班等许多班级要求学生阅读打卡，每天或三天一次;三2班王满娥先生和一9班曾志红先生把班级和亲子阅读运动，按期做成美篇，鼓励学生和家长的念书热情;二1郭小玲李红两位先生在班级家长委员会的帮忙下，开展了捐一本，观多本念书运动、六17罗思易丽华搭班，语数两位先生密切共同，还带动六年级和全校其他班级，让午读半小时运动，成为了学校一道亮丽的风景;四5班曾蓝燕先生有本身的”大众号，上午的教研运动展示 中，人人也观到了：她所写文章几百篇，达一百多万字，由己及生，匆匆写匆匆读;四9班沈蓓颖应用有趣的思维导图，让学生读画结合;五6黄萍先生语文课融入网络超星阅读的运用，带动许多先生对在线超星阅读的运用常态化;学校的下学经典5分钟，是四6班郭淑华先生最先创意，现在已经全校推行;二8开展了亲子阅读评比、表彰等，学校许多班级、师生、亲子阅读运动扎实、杰出，还积极向名师工作室投稿，再上传学校”大众号，展示师生、班级和家庭亲子阅读风度。3.锵锵三人行，晋升教师软实力平台我校教研组和备课组运动隔周一次，各组霉畚教研运动的主持人、中心谈话人，也由组内先生依次轮流，让各人都有主场的表现、熬炼、展示、晋升的机会和平台。我们教研运动的五大流程：每会一操、每会一练、每会一主题、每会一心得、每会一分享，既注重形式的富厚性、艺术性，又注重内容的专业性、实效性。在4月22日全县现场会上，获得了在场看摩的局领导、各中小学领导和同仁的一致好评，具体有以下6个特色。1).理念立异重