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文档简介
unit1 Can you play the guitar【课堂用语】(大声朗读三遍): Im good at making friends 我擅长交朋友!【自研课导学】(时段:晚自习10分钟) 预习内容及目标:预习课本P2面2d的对话,了解对话的大意,标注自己尚不理解的语句。 及时检测:故事 be good at join 讲故事 【晨诵课】大声朗读下面的绕口令:Im good at telling story So I want to join the story telling club. Hes good at singing music. So he want to join the music singing club. 【展示课导学】 (一) 学习主题: 掌握特殊疑问句的构成方法,学会询问他人的能力。 (二)定向导学互动展示Self-study & Self-explorationCooperation &ExplorationShow& ImprovementConclusion & Summarization自学指导内容学法时间 15互动策略内容形式时间 20展示方案内容形式时间 25 随堂笔记成果记录知识生成同步演练Warming up:导生带读P1-P2的单词一遍;各组自由大声朗读P1-P2的单词一遍;Step1: 听力闯关1.先观察2a左边的表格,识记这些俱乐部的名词。观察2a右边的图片,体会对话发生的情境。仔细听录音,跟随录音及书上指导完成下列任务:第一遍:整体感知对话大意,并在2a中圈出你所听到的club的名称。第二遍:完成2b部分的填空。第三遍:大声跟读听力原文,培养语感。Step2:能力我来谈仔细研读2c右侧的对话栏,注意what引导的特殊疑问句的构成方法,你能根据2b部分的听力内容再造两组对话吗?请完成在随堂笔记step2处Step3: 品对话,来创作观察2d图片,想象对话的主题,默读对话两遍,再朗读一遍,整体感知对话的大意。你能正确读出并翻译下列句子吗? What club do you want to join? Youre very good at telling stories. Sounds good. But I like to draw, too ._OK,lets join now!_ Pair Work:(5)1. 与你的对子就2a的图片中的 对话进行一问一答式的操练;2. 进行4人组 A1 B1 操练随堂笔 记的听力填 A2 B2 空,及新编对话并纠正对方的错误。 Group Work of Ten(15):组长带领组员进行小组全员展示:A:选择5人在小黑板进行展示,先操练2c的对话,再在黑板上抄写一遍这组对话,注意字迹工整美观B:5人在大黑板展示,利用2d对话中的相关句型,替换对话中的一些信息(名词,人称代词等),完成一个新对话的创编,注意双色笔的运用。C:两个五人组一起在指定的区域内讨论一下展示方案的内容进行分工和预展。【进入展示板块】展示主题:对话表演导生挑选一组进行展示,就所编写的对话进行场景表演,也可邀请其他小组进行PK。要求:1.先带大家学习这篇对话,讲解其中的知识点 2.表演要做到神态自然,声音洪亮。Step1:听力填空1. Lisa wants to join the club, but shecant play .2. Bob wants to join the club. He likes to speak .3. Mary likes music.She can and Bob likes music ,too . They want to join the club. Step2 当堂练习 “日日清过关”巩固提升三级达标训练题 姓名 自评: 师评: 批阅日期: 基础题: 单项选择题(每小题0.5分)( ) 1. Lily can draw well. She can join the club. A. sports B. art C. English D. music( ) 2.What can you do, Jeff? . A. I like music B. I want to join the music club C. I am well D. I can sing some English songs( ) 3. What can you do? I can . A. play the basketball B. swimming C. join the club D. play the violin( ) 4. Mary, you play chess? Yes, I can do it very well. I want to join the chess club. A. can B. should(应该;应当) C. must D. need( ) 5. you speak Japanese(日语) ? No, I cant. A. Can B. Must C. May D. Should发展题:从方框中选出合适的词填空(有多余单词)。(每小题0.5分)piano, volleyball, club, join, can, table, sing1. I cant play the , but I can sing well.2. Lucy wants to join the art .3. Tom likes sports. He plays very well.4. you play the guitar?5. We are playing football. Can you us?提高题: 完形填空(每小题0.5分) Jane and John 1 sister and brother. They like music. Jane can play the piano. But she 2 play the violin. John cant play the piano. But he 3 play the violin. Today they 4 to carry a piano to 5 bedroom. 6 piano is heavy(重的,沉的). They cant 7 it. 8 parents arent at home. But they 9 a cousin Mike. He is here today. They ask Mike to 10 them.( ) 1. A. is B. am C. are( ) 2. A. can B. cant C. doesnt( ) 3. A. can B. cant C. doesnt ( ) 4. A. like B. want C. can ( ) 5. A. Jane B. his C. Janes( ) 6. A. The B. A C. An ( ) 7. A. take B. carry C. help( ) 8. A. Janes and John B. Jane and Johns C. Theyre ( ) 9. A. have B. like C. want( ) 10. A. come B. go C. join【中考连接】
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