北师大版九年级上册13 诗词三首同步练习B卷.doc

北师大版九年级上册13 诗词三首同步练习B卷一、 积累与运用 (共11题；共67分)1. （3分）根据拼音写汉字。历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有叱zh_风云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学ru_智的科学家，还有为人类奉献宝贵精神粮食的文学艺术家阅读关于他们的文章，能让我们感受到他们的非凡气质，唤起我们对理想的chng jng_与追求。2. （11分）填空。a诗人、面对华美的酒席，却用_、_、_、_四个连续的动词，形象地表现了自己_的心情。b诗人在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句中，运用了 的修辞方法，形象地表明了_。c诗中名句“_，_”表现了诗人的_性格。d诗歌用_和_作喻，说明自己的仕进之路受到阻塞，济世安民的理想无法实现。3. （18分）理解性默写。（1）饮酒被工同维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一境界的名句是：_，_。 （2）李白的行路难中通过_，_两句的动作细节刻画，形象地揭示了作者内心的苦闷抑郁。 （3）行路难中用比喻修辞表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是：_，_。 （4）行路难中运用典故的诗句是：_，_。 （5）表现诗人不怕闲难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：_，_。 （6）茅屋为秋风所破歌中表现诗人忧国忧民博大胸襟的诗句是：_，_。 （7）白雪歌送武判官归京以春花喻冬雪的千古名句是：_，_。 （8）与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”意境相似的诗句是：_，_。 （9）龚自珍虽辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的句子是：_，_。 4. （2分）下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（ ） A . 我国的“二十四节气”表明气候变化和农事季节。其中“立”有开始之意，如：“立夏”即为夏季的开始。B . 具有极高文学价值的“史书”是我国历史的重要佐证，其编写体例较多。司马迁的史记为编年体，刘向的战国策为国别体，司马光的资治通鉴为纪传体。C . “社稷”原指君主祈求国泰民安祭祀的“土神”和“谷神”。后用“社稷”代表国家。D . 中国书法源远流长，是我国民族文化的瑰宝。颜真卿的楷书多宝塔碑、王羲之的行书兰亭集序都是极具代表性的作品。5. （12分）文学常识填空。 行路难（其一）选自李太白全集。行路难，乐府古题。诗人_，字_，号_，_（朝代）伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“_”，与杜甫并称为“_”。其代表作有_行路难蜀道难将进酒_等。酬乐天扬州初逢席上见赠选自_。诗人_，唐代文学家、哲学家，字_，洛阳人，有“_”之称。6. （2分）下列对书法作品的赏析，不恰当的一项是（ ） A . 笔断意连，牵丝不断B . 劲健雄峻，神韵飘逸C . 和谐匀称，端庄整齐D . 笔意流畅，粗细相间7. （4分）读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。立春天渐暖，雨水送肥忙，一场春雨细，大地春荡yng_。随风潜入夜，润物细无声，一堤新柳绿，十里桃花香。春雨来了，雨的qi_意，是风的旖旎，迎着暖的方向；春雨来了，如丝如l_将天地织在一起，牵动人们的心房；春雨来了，带着春的羞涩，带着那微小却光荣的梦想png_勃向上。8. （4分）苏轼，与其父_，其弟_并称为“三苏”，苏词境界开阔，气象雄浑，是_词派的代表，他与_并称“苏辛”。 9. （4分）根据括号的意思写出相应的词语。只要妹妹大声哭喊，我就感到_(感到没有办法，只有这样了)。爱因斯坦从小_(强烈要求得到满足的欲望)就非常强，而这是他以后科学研究的基础。自从上次飞机事故后，他便过了一段时间的_(指行事非常离谱，不正常，不符合一般情理)生活。虽然老师说了很多次，但他_(指态度没有变化，完全像从前一样)地不按时完成作业。10. （5分）（2014湖南）古诗文默写填空。 （1）安得广厦千万间，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（2）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（3）人有悲欢离合，_，此事古难全。（苏轼水调歌头）（4）如何处理新知识和旧知识之间的关系？十则中的“_ ， _ ”一句。对此做了很好的诠释。11. （2分）下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。A . 不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？B . 我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇。C . 不/应有恨，何事/常向/别时/圆？D . 但愿/人长久，千里/共婵娟。二、 课内精读 (共3题；共27分)12. （10分）阅读夜雪，答题。夜雪白居易巴讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。【注】这首五绝作于公元816年(元和十一年)。白居易时年四十五，贬任江州司马。（1）全诗短短二十字，无一字一句直接写写如何下雪。说说作者从哪些角度描写夜雪的?（2）“时闻折竹声”，看似平常语，实则意蕴无穷。请赏析一下它的妙处。13. （10分）阅读下文，回答相关问题。山居即事王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。【注释】山居，上林之中隐居。荜门，荆竹所做的门，指房屋简陋破旧。故衣，指莲花败叶。（1）简析“遍”、“稀”两字在颔联中的表达效果。（2）诗的后四句写出了怎样的景与情？14. （7分）阅读下面这首词，完成小题。渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（1）全词用语精炼传神。上片一个“_”字，点明边塞战事吃紧；下片一个“_”字，尽显征人无尽悲怆。 （2）请简要谈谈“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”这一词句是如何揭示征人的矛盾心理。 三、 拓展阅读 (共2题；共14分)15. （7分） (2012铜仁中考)阅读刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠，完成（1）（2）题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）诗歌首联“_”和“_”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。（2）诗歌颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么?(提示：可从其哲理性及表情达意方面来思考)16. （7分）阅读下面的诗，回答相关问题竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（1）诗中运用了拟人手法的诗句是：_，_。（2）对诗歌理解和赏析不正确的一项是（ ）A . 表现了作者在朝做官时闲适的生活情趣。B . “独坐”、“弹琴”、“长啸”等动作体现了诗人宁静、淡泊的心境。C . 以自然的笔调，描绘出清新的月夜，融情景为一体。D . 以琴啸的声音，反衬月夜竹林的幽静；以明月的光影，反衬深林的昏暗。四、 综合性学习 (共1题；共15分)17. （15分）酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。酒文化也是中华传统文化中一种不可或缺的文化。让我们一起走进“酒文化专题”实践活动中去吧！（1）书法中的酒。书法，又称“中国书法”，是中国特有的一种传统艺术。下面是几个“酒”字书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以上书法字体的感受。（2）古诗中的酒。如果你读读唐诗宋词，一定会为诗中所散发的醇厚酒香而陶醉，或同诗人一起举杯，或醉饮高歌，或把盏低吟，或为朋友的离别远行而感伤，或为与旧友的重逢而千杯不醉。诗词组的同学搜集了不少与“酒”有关的诗句，请你探究以下几组诗句所表达的情感。A浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（宋范仲淹）B花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。（唐李白）C明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。（宋苏轼）D对酒已成千里客，望山空寄西乡心。（唐卢纶）E明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。（宋范仲淹）（3）名著中的酒。下面是名著中与酒有关的故事情节：【甲】随至小亭，已设樽俎：盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮操曰：“夫英雄 者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德，后自指，曰：“今天下英雄，惟使君与操耳！”玄德闻 言，吃了一惊，手中所执匙箸，不觉落于地下。时正值天雨将至，雷声大作。玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威，乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎？”玄德 曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏？”【乙】蒋门神见了武松，心里先欺他醉，只顾赶将入来。说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚 影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来；被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门 神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打【甲】文段说的故事是 ，选自名著 。【乙】文段说的故事是 ，选自名著 。【甲】【乙】文段中 （填人物）给我留下了深刻的印象，因为 。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累与运用 (共11题；共67分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-