2019年人教版三年级语文第六单元自测题.doc

2019年人教版三年级语文第六单元自测题班级： 姓名： 评价： 第一部分 基础积累与运用（45分）一、我看拼音写词语。（10分）o m wn lu chn ki zhun ji n nn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zn tn xn xin tn su y m sh jn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会比一比 ，再组词。（8分）曾( ) 殖( ) 悬( ) 迫( )增( ) 植( ) 县( ) 怕( )藻( ) 警( ) 较( ) 恋( )澡( ) 敬( ) 校( ) 峦( )三、我会给多音字组词。（6分） fn( ) ch( ) jio( )缝 差 教 fn( ) ch( ) jio( )chn( ) bin( ) jin( )重 便 降zhn( ) pin( ) xin( )四、我会照样子写词。（5分）例：吸收（热 量） 例：皎洁的（月光）预防（ ） 特殊的（ ）节约（ ） 整洁的（ ）敞开（ ） 神奇的（ ）承认（ ） 轻快的（ ）打消（ ） 热乎乎的（ ）五、我会选择合适的词语填空。（5分）虽然但是 只有才 不仅而且如果就 即使也1、( )多读多写，写作能力( )能提高。2、这件衣服( )合体，( )漂亮。3、( )明天下雨，我( )不去游泳。4、( )你的成绩再好，( )不能骄傲。5、王老师( )病了，( )她仍然坚持来上课。六、我会重新排列句子，并把序号写在括号里。（5分）( )直到我们叫她，她才发觉我们进来了。( )走了进去，看见王老师正在专心致志地批改作业。( )一个星期天的下午，我和小红来到了王老师的家。( )她连忙端来了茶水给我们喝。( )王老师家的门虚掩着，我们轻轻地推开门。七、我会填。（6分）1、月来满地水， 。 露从今夜白， 。 我还能写一句有关月亮的诗句： 2、久晴大雾必阴， 。 ，明天太阳红。日落胭脂红， 。 ，无雨山没腰。我还能写一句有关天气的谚语。 第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）太阳（节选） 有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳，因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。1这几段话写了太阳的三个特点： 、 、 。（3分）2“其实”一词与第二自然段中的“ ”一词意思相近。（2分）3把“这么远，箭哪能射得到呢？”改成陈述句。（2分） 5选词填空：(2分)打比方 列数字 作比较 举例子第二自然段用了 、 方法说明太阳很大。 （二） 电脑网络这个新鲜玩意儿，到底是怎样的呢?爸爸告诉我，电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网，把每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在了一起。进入网络，就好像跨上了信息告诉路，可以迅速找到所需要的各种信息，可以用电子信箱和全世界的小朋友建立联系，还可以进行网上购物。有了网络，五湖四海的人随时可以交流，咱们的地球就变成了一个小村庄。 1、“信息高速路”指的是 。 2、“五湖四海”这里是指 。 3、“电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网。”这句话把（ ）比作（ ）。 4、你还知道电脑网络的哪些用途，请用上“可以可以”来写一写，至少写两种。（2分） （三）“隐身衣”的原理很简单，但是它的用途却非常广泛。例如，医生做手术时，经常被自己的手挡住视线，如果戴上“隐形手套”，手术就可以更方便；飞行员驾驶飞机时常常被驾驶舱地板限制视野，让地板罩上“隐身衣”，飞行员的观察范围就可以更宽广“隐身衣”在军事上叫做“光学迷彩”，士兵们穿上这种伪装，变成了看不见的“隐身人”，其战斗力就可以大大提高。多么神奇的“隐身衣”！1这种“隐身衣”可以用于 、 、 等方面。2、用“”划出短文的中心句。3文中“”表示：（ ） A、内容的省略。 B、声音的断断续续。4、写出下列词语的近义词。 神奇（ ） 宽广（ ）5、从文中找出下列词语的反义词。 降低（ ） 复杂（ ）第三部分：习作（25分）你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车是什么样子的？请选择自己最感兴趣的一件东西，展开想象，写一写。要做到不写错别字，语句要通顺。附送：2019年人教版三年级语文课内阅读检测卷 (I)有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就（向 像）我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了 1、把括号里不正确的字划去。 2、给最后一句话加上标点。 3、从文中找出一对反义词：（ ）（ ） 4、用“”把这段话分成两层，并写出每层的意思。第一层： 。 第二层： 。 (二)闻鸡起舞 晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。 一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。 后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。 1、短文共有( )个自然段。主要讲了晋朝青年( )的故事。2、“闻鸡起舞”的意是 。 我还能写出带有动物名称的成语（至2个）、 。 3、用“”画出祖逖刻苦练功的句子。（三）富饶的西沙群岛（节选） 西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。西沙群岛的海水有哪些颜色? 、 海水五光十色的原因是什么? 美丽的小兴安岭(节选) 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。这两段是按什么顺序写的？（ ）（只填序号）A.时间顺序 B.方位顺序 C.事情的发展顺序短文第一段写了、等景物来描写春天的美丽。 第二段写了、等景物来描写夏天的美丽。 从文中抄写出描写鲜花的句子。 （四）细心阅读富饶的西沙群岛片断，回答问题。 西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，（ ）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。 海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（ ）。 1、 在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。 2、 西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。3、 在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。（ ）（ ） （ ）（ ） 4、文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。 （ ）蠕动 （ ）鹿角 （ ）花朵 （ ）海水 5、海底里有 、 、 这三种生物。6、把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能告诉我为什么喜欢这句吗？句子： 原因： 7、我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛我还知道有（ ）、（ ）、（ ）。（五）科利亚（ ）下铲子，（ ）在台阶上，用手（ ）着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那时候我还小 步子也小 我现在九岁啦 步子比那时候大了一倍 所以应该量的不是十步 而是五步 你们看，我马上会找到我的木匣子。” 科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。 1、我会给这段话加上标点符号。 2、我能按照课文内容把文中的（ ）填完整。 3、我也会用“果然”这个词说一句话。 4、你认为科利亚是个什么样的孩子，夸夸他吧！ 5、读了这段话，我明白了一个道理： （六）就在英子刚刚站定的那一（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流、留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列、烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇、遥）一晃地走下了讲台。 1、我会划去括号内不正确的字。 2、我会从文中找出近义词或反义词。 近义词：慢慢（ ） 反义词：慌张（ ） 3、同学们一共给了英子_次掌声。第一次掌声是为_而响起，第二次是为_而再次响起。 4、文中有许多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来。 _ 让我感动的原因是： 5、学了这篇课文，你想对英子说些什么？（七）1、西沙群岛是 上的一群岛屿，是我国的 。那里风景 ，物产 ；小兴安岭在我国的 ，那里一年四季景色 ，是一座 ，也是一座 。 2、阅读课文片段，按要求作答。早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师们问好，向高高飘扬的国旗敬礼。按“上学路上、来到学校”把这段话分为两层，用“ ”表示