2019年五年级上学期期末试卷 (I).doc

2019年五年级上学期期末试卷 (I)一、 积累与运用（30分）1、 我会拼写。（6分）chn du tn xi p ln b kn（ ）（ ） （ ） zhn yn u bo pi shn do hi（ ）（ ）（ ）2、 我能把词语补充完整，再按要求分类。（6分）同仇敌（ ） 临（ ）不惧 （ ）发图强 （ ）精图治再接再（ ） 前（ ）后继 （ ）往直前 专心（ ）志描写英雄气概的词语： 描写勤奋向上的词语： 3、 我会填写，我会编。（10分）（1）五岭逶迤腾细浪， 。（2） ，她在丛中笑。（3）爱亲者， ，敬亲者， 。（4）汉字的演变为：甲骨文 小篆 隶书 楷书 草书 。（5）我编的字谜一： 谜底： 字谜二： 谜底： （6）我最喜欢看的书是： ，我最爱看的革命电影是： 。在谈读书感受时，我说： 。在主持交流我爱看的革命影视作品时，我的开场白是： 。 3、 我会按要求写句子。（8分）（1）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改陈述句） （2）活泼可爱可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。（缩写句子） （3）圆明园的毁灭是文化史上的损失。（扩写句子） （4）这首诗流畅、优美。（改感叹句） 二、 我会阅读（40分）（一）课内积累圆明园中，有象征着（ ）的殿堂；也有（ ）的亭台楼阁；有象征着（ ）的“买卖街”；也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的（ ）建造的，如，（ ），武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在（ ），饱览着中外（ ）；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝 。所以，它又是当时世界上最大的博物馆，艺术馆。1、请把文中（ ）补充完整。（4分）2、“宏”用音序查字法，应查大写字母（ ）。部首查字法先查（ ）部首，再查（ ）画，再组个词（ ）（2分）3、你知道哪些理解词语的方法？请你至少写出两种： （2分）请用恰当的方法理解“奇珍异宝”意思。（2分） 4.第一自然段主要运用了什么修辞方法，运用这样的修辞方法有什么好处？（2分） 5、请你用“有还有有 还有”写句话。（2分） 6、用“”画出来能概括这两段主要意思的语句，并写出这句话在文中起什么作用？（2分） 7、平时在学习中我们经常收集资料，那你都用什么方法，可以（ ），可以（ ）。关于圆明园的毁灭一课，你用什么方法收集哪些方面的材料？（2分） 8、学习了这篇课文你有很多感受吧，请用简要的语言把你的感受写下来。（2分） （二）课外赏读 1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他的胸口。男人全身都在颤，嘴唇乌青。6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，小女孩尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢?”他笑了，俯身在女儿额上深深地留下一个吻。船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时候，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉，唯一可能解释的是因为伤口太小，使得被切断的心肌依然贴在一起，维持了3天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它奇迹“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”1.认真品读课文，给课文加上恰当的题目，写在横线上。（3分）2.从文中找出下列词语的近义词。（2分）少见（ ） 挨挨挤挤（ ） 准确（ ）绚丽（ ）3.画出文中描写外貌、动作、神态、语言的句子各一句，根据要求写自己积累的四字词语（5分）：外貌： 动作： 神态： 心理： 4.从文中选择最打动你的句子写下来，并说明你喜欢的原因。（4分）句子： 原因： 5.读完文章后，你一定会有许多感慨，也一定还会有疑问在心头盘旋，筛选一下，选择一个有价值的问题写在下面。（3分） 6.读了短文，你有什么感想，把心里最想说的话写下来。（3分） 三、我会修改（10分） 在我们从“侵华日军南京大屠杀遇难同胞记念馆”回来的路上，爸爸说落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？我说我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强壮起来。爸爸夸我说得好，说不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。1、用修改符在原文上修改。（6分）2、评析：这段话的优点是（2分）： 要注意的问题是（2分）： 四、我会写（30分）下列习作主题任选一个进行习作：（一）父母的爱 要求：1、通过具体的事例体现父母对自己的爱。2、通过人物的外貌、动作、语言、神态、心理，表现人物的情感。3、有真情实感。（二）读后感 要求：1、紧扣原文，抓住重点。2、联系生活实际，情感表达真实。3、叙议结合，以“感”为主。 附送：xx上学期期末五年级语文水平测试（一）2019年五年级上学期期末试卷改为拟人句：_（4） 爸爸说：“不论发生什么，我总会跟你在一起。”用第三人称转述：_ （5）我们捉些小鱼来吃。 我们捉些小鱼养在玻璃瓶里玩儿。把两句话用关联词并成一句通顺的话：_（6）要把文章写好，必须多看书。（改为双重否定句） 题号一二三总分得分得分评卷人改为拟人句：_（4） 爸爸说：“不论发生什么，我总会跟你在一起。”用第三人称转述：_ （5）我们捉些小鱼来吃。 我们捉些小鱼养在玻璃瓶里玩儿。把两句话用关联词并成一句通顺的话：_（6）要把文章写好，必须多看书。（改为双重否定句） 9、指出下列句子采用的描写方法。（4分）（1）我想我一定是世界上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。（ ）（2）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（ ） （3）父亲声音颤抖地说：“出来吧！阿曼达。” （ ） （4）一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲 （ ） 10、根据提示，按课文原句填空。（8分）（1）_，她在丛中笑。卜算子咏梅（2）请写出一关于诚信的名言：_（3）隔着门缝吹喇叭_（歇后语）（4）小立池塘侧，_。四时之风（5）请写出钓鱼的启示一课中你喜欢的一句话。 （6）、七律长征这首诗中总领全诗，高度概括出红军在长征途中不畏艰难险阻、勇往直前的英雄气概的诗句是： （7）写一句你积累的关于思乡的诗句： （8）小明自以为自己很聪明，上课时总不爱听老师讲课，结果作业什么都做不来。请你用一句学过的名言劝一劝他，让他懂得虚心学习。你会用： 。得分评卷人 二、阅读理解。（35分）（一）、默写秋思，并说说前两句诗的意思。（5分）_ _ _ _前句诗的意思是： （二）阅读狼牙山五壮士片段，按要求做题。（18分）五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。 又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。|五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！” “中国共产党万岁！” 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。|1、画线的句子中，形容五壮士处于有利地位的词是 ，表明战斗已经进行了一段时间的词是 ， 说明敌人伤亡很多，也从侧面反映出五壮士英勇杀敌，战果显著。（3分）2、给片段中已分好的段落概括段意。（2分） 3、用“ ”画出文中的一个比喻句（1分），说说这里用 来比 。（1分）这样比说明 。这两句话充分体现了五壮士 和 。（本题共4分）4、文中那句话突出了五壮士顶天立地的高大形象(1分) 5、“这声音”具体指 。这声音充分体现出 。（4分）6、作者用来形容“这声音”的词语有哪些？（2分） 7、“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河。”这两句话赞扬了什么？（2分） （三）课外阅读。（12分）考 核南方一家幼儿园公开招聘园长，由于待遇优厚，一时间报名者云集，其中甚至包括专攻幼儿心理学的女研究生和早已有了稳定收入的女大学生。但经过考试，最终被录取的却不是她们，而是一个相貌平平、扎着小辫子的文静姑娘她叫雯雯。 最后一次考试安排在二楼。楼外阳光明媚，春风和煦，鸟儿欢唱；楼梯拐角处，却有一个脏兮兮的小男孩，拖着鼻涕，泪汪汪地站在那儿等着什么。众多应聘者，大多面容姣好，打扮入时，举止得体，她们经过小男孩的面前，穿过长长的楼梯，满怀信心地去面试；只有雯雯一个人停下来，她不仅掏出手帕给男孩擦了擦鼻涕，还亲切地说了一句：“小弟弟，是不是找不着妈妈了？别急，等我一会儿，姐姐去去就来，带你去找妈妈。”面试之后，众多应聘者匆匆下楼，对楼梯拐角处的小男孩视若无睹，唯有雯雯把脏兮兮的小男孩抱起来，那么亲切地哄他，那么认真地给他唱歌，那么投入地给他讲故事 而这一切，早已被架好的录像机全都录了下来。天呀！考生们谁也没有发现，这个小男孩，原来是幼儿园方面专门安排好的。 一楼大厅里，聚满了等待宣布结果的应聘者。当考核小组宣布被录用者是雯雯时，大家都愕然了，惊讶的目光投向了着装朴素、相貌平平的雯雯。雯雯也暗想：“我的文化成绩并不十分出色呀”随后，考核小组播放了刚才的录像，众多的报考者，羞愧地低下了头她们显然已恍然大悟，自己被淘汰乃是一种必然。1、查字典给加点字注音。1分招聘（ ） 脏兮兮（ ） 2、联系上下文理解词语。2分视若无睹： 恍然大悟： 3、写出下列词语的近义词或反义词。（2分）近义词: 亲切（ ） 羞愧（ ）反义词: 淘汰（ ） 出色（ ）4、联系短文内容，回答问题。（共7分）（1）“大家都愕然了”“愕然”的意思是什么？(1分) （2）大家为什么都愕然了？（2分） （3）雯雯为什么会被录用？请说明原因。（2分） （4