人教版2020年小升初语文专项趣味训练（三）B卷.doc

人教版2020年小升初语文专项趣味训练（三）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 音字词训练 (共6题；共28分)1. （4分）写出下面句子中划线词语的反义词。它走起路来慢条斯理 ， 仔细掂量着每一步。_ _它从容不迫地大踏步走上前去。_这些食料并不奢侈。_2. （8分）选字组词。 悦 说 副 福 期 棋 泊 柏喜_ 祝_ _待 停_话 _官 _子 松_3. （2分）选出声母。（ ）A . ziB . sC . ci4. （4分）巧填成语。街上车辆很多_ 人很多_商店里商品很多_ 柜台前顾客很多_5. （2分）补充成语。_怒骂 车水_6. （8分）选择恰当的关联词语填在下面的句子中。因为所以 不光还 如果就 不是而是科利亚_找到了木匣子，_懂得了周围的一切都在起变化。科利亚_不动脑筋，_不会找到匣子。_德国法西斯快打到他们村子了，_科利亚要藏起这些东西来。现在我应该量的_十步，_五步。二、 句子训练 (共3题；共26分)7. （11分）按要求填写。 （1）谁道人生无再少？_！_。（苏轼浣溪沙） （2）同样写春雨，韩愈的“_，草色遥看近却无”写出了春雨的细滑，杜甫春夜喜雨中“_，_”一句写出了春雨的轻盈。 （3）读着桃花心木文中种树人的话，我不禁想起了传习录中的句子：“种树者_，种德者_。” （4）司马迁说过：“人固有一死，或_，或_。”毛泽东在为人民服务一文中引用了这句话。 （5）温州市“爱阅读”活动给我们推荐了很多书，如：希腊神话故事。推荐理由：为你打开了一扇观察和认识古希腊乃至欧洲文化的窗口；我要做好孩子推荐理由：展现孩子的追求，反映孩子的心声。如果让你为“爱阅读”活动推荐一本书，你会推荐_推荐理由：_。 8. （5分）修改病句。纸上到处满是红色的圈。_我每天晚上收听广播和电视。_我们全校师生和班主任都参加了义务劳动。_我非常庆贺，自己见到了一位人品与作品教堪称楷模的大作家。_经过老师的帮助，终于有了进步。_9. （10分）照样子，改写句子。例：我怎么能忘记老师那春雨般的关爱呢？我忘不了老师那春雨般的关爱。（1）她怎么能听到老师提出了什么问题呢？（2）温暖的亲情怎能不让我感到无比幸福呢？三、 阅读训练 (共2题；共30分)10. （10分）阅读文言文，回答问题孟母戒子孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也。呼而问之：“何为中止？”对日：“有所失，复复。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之后，孟子不复喧矣。【注释】辍然：突然终止的样子。辍，停止，废止。如“辍学”。喧:遗忘。裂：割断。（1）下列画线字解释有误的一项是（ ）A . 其母方织（正在）B . 孟子辍然为止（的样子）C . 其母引刀裂其织（拿来）D . 以此戒之（戒备）（2）下面“之”的用法与其他三项不同的是（ ）A . 呼而问之B . 自是之后C . 或以钱币乞之D . 余闻之也久（3）故事告诉我们：_。（4）你如何评价“孟母戒子”这件事？写出你的看法，字数不少于100字。11. （20分）阅读短文，回答问题。鲜花又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”“偷？”二十一岁的女教师想像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来！”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。“你怎么不回家？有什么事儿吗？”女教师问。“我我想我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。“你想要哪一枝？”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说：“这一枝，行吗？”“好，这枝花儿属于你了！”女教师真诚地说，“但是你准备怎么办？如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办？”小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊！”女教师微笑着点点头。第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。（1）概括一下这篇短文的主要内容吗？（2）“往年”孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花？你认为他们是小偷吗？为什么？（3）新来的女教师照看花坛后，孩子们又为什么不偷花，反而帮老师照看花呢？（4）这篇文章最打动你的是什么？四、 拓展训练 (共1题；共14分)12. （14分）读短文。完成练习蚊子和狮子一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。你也许不信，其实，你有什么力量呢？不过用爪抓，能用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。_你愿意，我们_比一比。”蚊子说着就吹起喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说：“自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。”这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。（1）文中横线上应该填（ ）。A . 因为所以B . 只要就（2）文中点明寓意的句子是哪句话？（3）在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。（4）我能用一个成语来概括这个寓言的意思。（ ） A . 自高自大B . 以弱胜强C . 骄兵必败第 9 页 共 9 页参考答案一、 音字词训练 (共6题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 句子训练 (共3题；共2