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文档简介

看图找关系 学习目标 1 能读懂一些用来表示数量关系的图表 能从图表中获取有关信息 体会图表的直观性 2 结合实际问题情境 学会分析量与量之间的关系 提高学生的观察分析能力 3 了解图表在生活中的应用 能看懂用图来描述的事件或行为 体会数学图形语言简洁 明了的特点 增强数学应用的意识 观察 纵轴 横轴 公共汽车行驶时间和速度的关系图 1 公共汽车从解放路站到商场站之间共行驶了 分 2 在第1分钟内 汽车行驶速度从0提高到 米 分 3 从 分到 分 汽车行驶速度在增加 4 从 分到 分 汽车行驶速度在减少 5 从 分到 分 汽车行驶速度保持不变 是 米 分 我会填 4 400 0 1 3 4 1 3 400 离家的距离 时间 离家的距离 时间 试一试1 1 2 小明的父母一起出门散步 走到读报栏后 小明的母亲独自返回家中 小明的父亲看了一会儿报后回家 下面的两幅图 哪幅图描述的是小明父亲的行为 哪幅图描述的是小明母亲的行为 说说你的理由 某足球比赛场内声音起伏情况 声音非常大 声音大 比较安静 安静 19点 19 30 20 00 20 15 20 30 21 00 21 15 21 30 21 45 22 00 音量 时间 观众进场 比赛开始 上半场结束 比赛结束 观众退场 看图回答问题 1 从观众进厂到全部退场 一共经过多长时间 2 比赛开始前半时 足球场内的音量时如何变化的 3 上半场可能发生什么事 4 在中场休息室时 足球场内的音量如何 看图回答问题 5 描述下半场足球场内音量变化的情况以及比赛的情形 6 比赛结束时足球场内的音量变的如何 小军离开家去书店买书 当他走了大约一半路时 想起忘了带钱 于是他回家取钱 然后再去书店 买了几本书后回家 下面哪幅图比较准确的反映了小军的行为 小军离开家去书店买书 当他走了大约一半路时 想起忘了带钱 于是他回家取钱 然后再去书店 买了几本书后回家 下面哪幅图比较准确的反映了小军的行为 小军的行为 试一试2 楼层 时间 楼层 时间 楼层 时间 1 2 3 学校教学楼有四层 六 2 班的同学第一节课到三楼上数学课 第二节课到二楼上美术课 第三节课到四楼上音乐课 第四节课回到三楼上语文课 中午到一楼食堂吃饭 下面哪一幅图比较准确地描述了这一过程 试一试3 楼层 时间 王老师上午有3节课 上课的教室在同一个教学楼 下面这幅图描述了她上午上课直至中午吃饭的情形 请你根据这幅图 编一个故事 在小组或全班交流 编故事 xs 六 班同学乘车去长城 从学校到长城的行程情况如下图 登山活动一共用了多少时间 登到山顶一共用了多少时间 中途休息了几分 下山用了多少时间 140分 50 30 20 分 140 110 30 分 实践应用 90分 欣赏 小结 今天我们学了什么 你觉得
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