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文档简介

2020年(春秋版)部编版语文五年级上册第六单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 我会看拼音写词语。zho yo m hu r ku jn fn fn zhn zhun y(_)(_)(_)(_) (_) (_)shu li dn sh j xun y fi tng pn dng j x(_)(_)(_)(_)(_)(_)2 . 根据拼音写字词。(1)这起bo zh(_)案造成了4人b mng(_),16人受伤的惨剧。两个被告被判处死刑。(2)他找到了那把用红绳shun(_)着的钥匙,我们才得以打开图书室的su(_),cho(_)了些历史资料。3 . 光阴似箭,六年的小学生活转眼就要过去了。忘不了老师对我们的谆谆教诲。老师常常用“_”(名言)教育我们要珍惜时间,老师还用“_”的谚语鼓励我们要勤勉老师为我们呕心沥血,我想用“_”的诗句来赞美老师。二、语言表达4 . 提起公交车,你一定不陌生吧?可是,你见过长有两只手、一张笑脸的公交车吗?瞧,它进站了!(1)“微笑”的公交车停靠在站台,它正在做什么呢?_(2)如果你乘坐在这辆公交车上,看见老奶奶上了车,你会怎么做呢?为什么?_5 . 缩句。1.闯下大祸的小男孩一五一十地向父亲报告了打碎玻璃的实情。2.射出的球像出膛的炮弹一样击碎了一位老奶奶的窗玻璃。三、现代文阅读6 . 课外阅读伯牙学琴春秋时期,有一个人名叫伯牙,随成连先生学古琴。他掌握了各种演奏技巧,但是老师感到他演奏时,常常是理解不深,单纯地把音符奏出来而已,少了点神韵,不能引起欣赏者的共鸣。老师想把他培养成一位真正的艺术家,于是有一天,成连先生对伯牙说:“我的老师方子春,居住在东海,他能传授培养人情趣的方法。我带你前去,让他给你讲讲,能够大大提高你的艺术水平。”于是师徒两人备了干粮,驾船出发。到了东海蓬莱山后成连先生对伯牙说你留在这里练琴我去寻师父说罢就摇船渐渐远离过了十天,成连先生还没回来。伯牙在岛上等得心焦,每天调琴之余,举目四( )。他面对浩瀚的大海,倾听澎湃的涛声。远望山林,郁郁葱葱,深远莫( ),不时传来群鸟啁啾飞扑的声响。这些各有妙趣、音响奇特不一的景象,使他不觉心旷神怡,浮想联( ),感到自己的情趣高尚了许多。伯牙产生了创作激情,要把自己的感受谱成音乐。于是他架起琴,把满( )激情倾注到琴弦上,一气( )成,谱写了一曲高山流水。没多久,成连先生摇船而返,听了他感情真切的演奏,高兴地说:“现在你已经是天下最出色的琴师了,你回去吧!”伯牙( )然大悟,原来这涛声鸟语就是最好的老师。此后,伯牙不断积累生活和艺术体会,终于成了天下操琴的高手。1结合语境,在文中括号里填入恰当的字。2在第二段“”中加上标点符号。3伯牙在岛上看到了什么?听到了什么?感觉怎么样?(用原文语句回答)_4成连先生带伯牙到东海蓬莱山的真正目的是什么?_5用自己的话说一说高山流水这首曲子谱写的过程。_6你能用简短的话语评价一下成连先生和伯牙吗?成连先生:_伯牙:_课外阅读北大荒的秋天九月,从第一片树叶落地开始,北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来,明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。生活在这里的人,喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河,连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。啊,北大荒的秋天真美呀!7 . 在括号里填上合适的量词。一(_)落叶一(_)流云一(_)绸子一(_)小鱼一(_)波纹一(_)火8 . 将可以搭配的词语连一连。扬起宝物挺拔的草甸子捧出锦缎茫茫的高粱抖动豆荚透明的锦缎摇动脸庞五彩斑斓的蓝绸子9 . 和“银灰、橘黄、血红”的构词方式一致的词语是( )A绛紫B暗红C梨黄D浅绿10 . “燃烧”在字典里有两种解释:物质剧烈氧化而发光、发热;形容某种感情、欲望高涨。短文中的“燃烧”应选择第(_)种解释。11 . “小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是( )A拟人B比喻、拟人C比喻D拟人、夸张12 . 根据自己的理解填空。第四自然段的总起句是_。围绕总起句,作者具体写了原野上的_、_和_。13 . 人们用“大豆摇铃千里金”来赞美北大荒_的美丽景象。四、信息匹配14 . 用“_”画出下列汉字的正确读音。熔(yng rng)窜(chun cun)射(ssh)腾(tntng)裂(lini)滋(zzh)五、书面表达15 . 习作。生活中,当你在刻苦钻研时,当你在练就一技之长时,当你面对生活中的难束手无策时他(她)们总会助你一臂之力,让你发出由衷感谢。因为有他(她)

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