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文档简介
实数复习 例 填表 不能开尽方的数 结果保留 个有效数字 区别 你知道算术平方根 平方根 立方根联系和区别吗 表示方法 的取值 性质 是本身 负数 正数 一个 0 没有 互为相反数 两个 0 没有 正数 一个 0 负数 一个 0 0 1 1 0 1 例2在 1 哪些是有理数 哪些是无理数 哪些是实数 2 比较大小 用 连接 每两个1之间依次多1个0 祝 你 成 才 例3 乐清创建教育强市 各学校纷纷响应号召 进行校园美化 某学校现有一块4 4方格的正方形空地 其中每一小方格的边长为1m 校长打算把它建成一个面积为10m2的正方形花坛 且要求这个正方形花坛的各顶点都在格点上 于是向全校师生征集设计方案 其中有两位同学的方案如下图 你认为正确吗 1 2 聪明的你能否设计出来呢 c d a b o f e 提问 若以点d为圆心 cd为半径画圆与数轴交于点e f 则点e f分别表示什么数 我有哪些收获呢 与大家共分享 学而不思则罔 回头一看 我想说 我有哪些收获呢 与大家共分享 探索思考 用计算器探索 由此猜想 22 333 4444 7777777 实数 一般有三种情况 开不尽方的数 一些含的不可化简的数 看似循环 实不循环的无限小数 类似于0 1010010001 按定义分类 按符号分类 实数 0 4的平方根是24的算术平方根是 2无限小数都是无理数 8的立方是227的立方根是 3 1的平方根是 1无理数就是带根号的数不带根号的数都是有理数 1
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