2013-2014学年度教科版五年级语文下册期末测试题

2013-2014年度第二学期五年级语文期末测试卷题号 基 础 知 识 阅 读 习 作 总 分 一二三四五得分学校班级姓名卷首寄语：亲爱的同学们，愿你取得满意的成绩。大家准备好了吗？加油！ 一、心灵手巧。（32分）1、写字是一门艺术，更是一种能力。请你用正楷字抄写下面的一句话。（2分） 水能载舟，亦能覆舟。 2、看拼音，写词语。（8分） lin h yu hu q r du qio mng lng j q zhng zng mo w 3、补充词语。（12分） 滥（ ）充数 杯弓（ ）影 叶公好（ ） 刻舟求（ ） 亡羊补（ ） 自相矛（ ） 南辕北（ ） 惊涛（ ）浪 （ ）疲力尽 半途而（ ） （ ）朴善良 （ ）怀坦白4、查字典。（7分） “疾”按音序查字法，先查大写字母（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查部首（ ），再查剩余（ ）画。字典中有四种解释：疾病；痛苦；痛恨；急速、猛烈。在“疾苦”中“疾”应选（ ）种解释，“疾恶如仇”中“疾”应选（ ）种解释，“疾步”中“疾”应选（ ）种解释。 5、在括号里填上适当的关联词语。（3分） 既又 因为所以 无论都（1）这座楼房（ ）坚固（ ）美观。（2）（ ）走到哪里，他的心里（ ）装着母亲。（3）（ ）他学习认真，各方面表现都很好，（ ）被评为“三好”学生。二、按要求写句子。（14分）新 课 标 第 一 网1、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。（修改病句） 2、石油是一种能源。（扩句） 3、奇妙的电波送来激动人心的消息。（缩句） 4、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为第三人称转述句） 5、他父亲承认自己的儿子可以胜任画画的工作。（改为双重否定句）_ 6、如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗？（改为陈述句） 7、沧海日出的景色真美丽。（改成感叹句）新 课 标 第 一 网 三、精彩回放。（10分）1、在饮湖上初晴后雨与春日这两首诗中任选一首默写。（6分） 你默写的这首古诗是 代诗人 写的。2、按原文填空。（4分）（1）我们改革开放的成功，不是靠（ ），而是靠（ ），靠实事求是。 （2）科学只把最高的恩典赐给（ ）地献身于（ ）的人。四、阅读积累。（14分）http:/w w w.xkb 1. com（一）课内阅读。(7分)早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜，新鲜而明净；太阳出来了，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去；而一面又把它那激荡的、跳跃的光辉投向两边陡立的峭壁。于是，整个峡谷波光荡漾，三峡又充满了秋天的热列气息。1、这两段话是按 顺序描写景物的，文章把早晨三峡的特点概括为 ，把中午三峡的特点概括为 。（3分）2、早晨太阳出来时，橘柚树是怎样的？（2分） 3、摘抄一句比喻句，并写出把什么比作什么？（2分） （二）课外阅读。（7分）“成”与“功” 新- 课 -标 -第 -一- 网失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池习书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人( )想取得成功，( )必须经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿了。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛?李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集、整理资料，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目的问世;司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以( )坐着羡慕别人“成”，倒( )站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 新 课 标 第 一 网(1)“须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育”，“鲜花的盛开”是指_，“花苞长期孕育”是指_。（2分） (2)在文中括号里填上适当的关联词。（2分） (3)“水滴石穿”最恰当的解释是( ) （1分）A.水滴能穿透石头。 B.水不停地滴，石头能被滴穿。 C.水不停地滴，石头能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。 (4)请结合自己学习、生活的体验，围绕“成功是什么”的话题谈谈看法。（2分）_ _ 五、习作平台。（30分）学校班级姓名同学们，在成长的路上，我们一直都有亲人