2020版人教版五年级上册期末测试语文试卷（2）C卷

2020版人教版五年级上册期末测试语文试卷（2）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音，写汉字。w yn yu yshui ru j p u l（_）（_）（_）（_）（_）zu chn sh jinxin yfn fy l（_）（_）（_）（_）（_）2 . 给形近字组词驾_诵_继_赏_绕_架_涌_断_常_挠_3 . 写出下列词语的近义词。干涸（ ）所有（ ）清亮（ ）赶紧（ ）新鲜（ ）突然（ ）喜出望外（ ）4 . 我能将诗句补充完整。江上渔者风宋范仲淹唐李峤往来人，落叶，但爱美。能二月。一叶，过江，出没。入竹。5 . 根据具体语境写出下列加点词语的近义词。（1）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪（ ）地读着。（2）一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹（ ）。（3）我们会成为丰硕（ ）的果实，多么好的未来。（4）飞来和花瓣，变成一朵朵馥郁（ ）的鲜花，开在老师的心田。（5）亭亭玉立的风筝像鸟儿舒展地起舞，恬静（ ）的栖息。6 . 根据提示填空。小学六年的生活一晃而过，真是_、_（写两个表示时间易逝的成语），我即将面临六年级毕业统考了，我想用“_”（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习。二、语言表达7 . 句子训练。1很多指南针大自然天然的有(连字词成句)_2那回忆多么美好。(用加点词造句)_3小刺猬走出洞穴。(把句子写具体)_三、现代文阅读阅读短文，完成练习。国宝大熊猫（节选）叶永烈大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”。科学家定名大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。这是为什么呢？据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，但由于后来寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃1520公斤竹子，并排出大量消化不了的纤维素。大熊猫的活动范围与季节关系很大，冬春季多生活在3000米以下没有积雪或积雪较少的山谷地带。冬天照常活动，没有冬眠的习惯。夏秋两季则多在3000米以上的地带活动。天气炎热时，也常到山沟里的小溪、小河旁喝水，有时候还下水游泳。大熊猫没有固定的栖息场所，到处流浪，走到哪里，吃到哪里，睡到哪里。大熊猫性情孤僻，平时独来独往，只有在发情期，雌雄才暂时同居。它们的繁殖力很低，一般每胎产一只，有时可产两只。分娩期间多以枯树洞为巢穴。奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的熊猫却小得出奇，体重只有01015公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一，因此不易成活。大熊猫从出生到长大为成体需两年左右时间。正因为大熊猫繁殖艰难，存活又难，所以如今我国野生的大熊猫屈指可数，估计只有1000只左右。大熊猫之所以珍贵，不仅因为它体态可爱，数量稀少，更重要的是，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大，现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着“活化石”之称。8 . 理清全文的思路，把下面的空缺处补充完整。短文围绕大熊猫是我国的国宝这一中心，分别介绍了大熊猫名称的由来、_、_、_。9 . 文中画线的句子运用了_和_的说明方法，突出了大熊猫繁殖率低而且不易成活这一特点。A列数字B打比方C作比较D举例子10 . 下列对大熊猫有着“活化石”之称的原因分析不恰当的一项是（ ）A大熊猫体态可爱，数量稀少。B大熊猫是有着300万年历史的古老动物。C几百万年来，大熊猫的形态构造变化不大。D对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。11 . 课内阅读。怀丙先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了八只铁牛陷在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船,船舱里装满泥沙,划到铁牛沉没的地方。船停稳了,他再叫人把两只船并排拴得紧紧的,用结实的木料搭个架子,跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底,用绳子的一头牢牢地拴住铁牛,把绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。准备工作做好了。怀丙请水手们一起动手,把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙渐渐减少,船身也慢慢向上浮起,拴铁牛的绳子越绷越紧。船靠着水的浮力,把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地往上拔。船上的泥沙铲光了,铁牛也离开了河底。怀丙让水手们使劲把船划到岸边,再让许多人一齐用力,把水里的铁牛拖上了岸。1.为了捞铁牛,怀丙和尚做了哪四项准备工作?(1)(2)(3)(4)2.第1自然段是按顺序写的。3.怀丙利用把铁牛捞了上来。四、书面表达12 . 写话展示台图上画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?展开想象,写一写。13 . 习作动物有自己的爱憎、智慧与情怀，同样，植物也是有灵性的。植物们有阳光下成长的快乐，有与自然抗争的坚强。这次习作，请你写一写自己心爱的一种植物，写一写自己从它身上的收获。（要求：书写认真，语言流畅，有真情实感，400字以上。）五、连线题14 . 把诗句和作者连线。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干李白接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红于谦孤帆远影