2020版人教版六年级上册期中测试语文试卷C卷

2020版人教版六年级上册期中测试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 花落谁家。 （1）两只黄鹂在枝头上（ ）叫。（2）远处的马（ ）声渐渐的近了。（1）这是我们交（ ）的条件。（2）妈妈在远处呼（ ）我。二、填空题2 . 请选用恰当的诗句来描述下列景物。（1）泰山_（2）长江_（3）庐山_（4）梅花_（5）西湖_（6）小草_（7）竹子_（8）柳树_3 . 照例子，写一写。（1）例：月+月= 朋（朋友）女+古=（_）（_）（_）+（_）=（_）（_）（2）例：山山水水_碧蓝碧蓝_蓝蓝的天_（3）例：蓝天是（星星）的家。小河是（_）的家。4 . 阅读。我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。这句话形容_。松鼠把面包皮、榛子、核桃、小骨头什么的叼走了，它要这些东西做什么呀？叼到哪里去了？叼到_；做_了。三、语言表达5 . 按要求改写句子。火星表面没有生命存在。（改为设问句）_老师带病坚持工作，无微不至地关心我们，我们不会忘记。（改为反问）_汽车在奔驰。（扩句）_6 . 按要求写句子。1.我知道太阳向山凹里沉下去并不是它太累,而是一天过完了。(用加点的词语写句子)2.泉水流着。(扩句)3.李丽的学习成绩优秀。李丽的体质较差。(用合适的关联词把两句话合成一句)4.太阳抚摸着我的脸蛋。(照样子,写句子)5.少年轻轻地把报纸塞进报筒。 (改为“被”字句)6.当你的好朋友贪玩,不爱学习时,你要用诗“,”劝告他;课后你一定背了不少古诗吧,请你写一句赞美母爱的诗句:,;请你再写两句描写春天的诗句:,。7 . 科技博览会上,机器人成了大明星。你瞧,会踢足球的机器人“达尔文”头随着球转动。在小型“绿茵场”上,球在哪儿,“达尔文”就往哪儿跑,碰到球先站定,踢一脚,再继续追着跑。它是靠颜色分辨球的位置的。它除了用于科研,还能参加机器人间的球赛。假如你是科技博览会主办方宣传员,你会怎样向大家隆重推荐机器人“达尔文”呢?请写下来吧。8 . 按要求写句子。例:难道它的味道很特别吗?(用加点词语的不同意思各写一句话)1._2._例:它像一条柔软的绿毯。3.弯弯的月牙像_。4._像_。四、现代文阅读阅读短文，完成练习。李白与崔颢，两“鸟”比翼飞黄鹤楼，是我国古代的名楼之一，它位于武昌西边。背依蛇山，前瞰大江，飞檐彩柱，hu hun zhun l（ ）。这里是古代的游览胜地，无数的文人雅士、大臣官僚，都爱登上黄鹤楼，欣赏大江两岸的景色，留下了大量的诗词、楹联，其中最有影响力的是唐朝诗人崔颢的黄鹤楼。传说李白壮年时到处游山玩水，在各处都留下了诗作。当他登上黄鹤楼时，被楼上楼下的美景引得sh xn d f（ ），正想题诗留念时，忽然抬头看见楼上崔颢题的诗：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。这首诗先写景，后抒情，一气贯注，浑然天成，即使有一代“诗仙”之称的李白，也不由佩服得连连赞叹，觉得自己还是暂时止笔为好。为此，李白还b w y hn（ ）地叹气说：“眼前有这么美好的景色却不能赞美，因为崔颢已经先题诗了啊!”虽然如此，李白一直记着这件事，总想有机会写首诗和崔颢的那首比一比。后来，李白在游金陵凤凰台的时候，仿效崔颢的诗，写了一首登金陵凤凰台：凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。李白的这首诗也成为历代传诵的名作，“凤凰”终于赶上了“黄鹤”，在诗坛上两“鸟”比翼齐飞，嘤嘤相鸣，kui zh rn ku（ ），留下一段佳话。9 . 根据短文中的拼音在括号里写词语。10 . 古时候，黄鹤楼为什么能成为“游览胜地”？_11 . 品读短文中出现的两首诗，请概括出这两首诗的共同点。（1）_（2）_12 . “对仗”是古诗常用的修辞手法，请用“”分别画出两首诗中的对偶句。13 . 结合短文以及你的了解，对李白和崔颢两位诗人作出评价。_14 . 阅读短文,完成练习。(一)课内阅读。小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子,唯恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋,摸出一只偶然带来的,被特务没收了火柴的空火柴盒,丢出铁窗,送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒,把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候,突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊,它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开,轻声说道:“飞吧,你飞吧!”1.写出下列词语的反义词。偶然（ ） 若有所思（ ）2.这一自然段用了描写、描写、描写等刻画小萝卜头的形象。3.小萝卜头为什么把放入火柴盒的虫子又放了?(二)课外阅读。飞吧,小鸟一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海里的木板上,乘流而下。忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落在船上。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户。每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久,小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!慈爱的水手们决定放飞它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面1.联系上下文解释下列词语。(1)安家落户:(2)爱不释手:2.随着航程的变化,小鸟的情绪或感情是如何变化的?3.返航时,水手们怀着依依不舍的心情放飞小鸟,其中“不舍”和“放飞”的缘由各是什么