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2020版部编版三年级上册期中测试语文试卷1C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 改为不带引号的句子。小姑娘捧着硬币对张丽说：“我数了两遍，请您数一下吧!” _二、现代文阅读课外阅读引路人雨淅淅沥沥地下个不停,街上行人稀少,我不禁加快了脚步向前走去。我只顾低头赶路,突然把身旁的一个行人撞了一下,我连忙抬起头来,只见他踉跄了一下,迅速扶住了路旁的墙壁,才没有倒下去。“对不起,对不起!”我连声道歉。“噢,噢,不要紧。”这时我才发现他竟是一位双目失明的人,我心里感到一阵不安,忙说:“大伯,我扶你回去吧!”说着,就伸手搀扶着他。“太谢谢你了,小姑娘。”他很感动地说。我搀扶着他一起走,突然,我被什么东西绊了一下,差点摔倒。我低头一看,是一块下水道上的水泥板,就不满地嚷着说:“谁把水泥板拿开了,也不放回原处(chch),真（ ）!”但一想到身旁的盲人,忙提醒说:“大伯,你走这边,小心绊倒(dodo)。”他刚走了一步,随即又停了下来,挣开被我搀扶的手,把手中的拐杖放在一边,蹲下去一边摸索着,一边说:“还会有人经过这里,说不定会绊倒的。”不一会儿,他摸到了那块水泥板,又摸到了下水道,小心翼翼地搬过去把它盖好。然后,慢慢地站起来,伸手到衣袋里去摸手绢。这时,我的心灵受到了猛烈的一震,赶紧拿出自己的手绢,放在他那双沾满泥水的手中。他说了些什么,我一句也没有听清。我感觉到自己的眼睛湿润了。我仿佛看见他那模糊的眼睛在闪光。是的,我看见了他那颗火热透明的心,一颗时时能够想到别人的心。雨仍在下着。雨中,我搀扶着他,继续向前走着,走着在通往他家的这条路上,我是他的引路人,而在学习做人的人生道路上, 他一个双目失明的人,却是我很好的引路人。2 . 给短文中加点的字选择正确的读音。3 . 第3自然段中的括号里应填的词语是（ ）。A糟糕B聪明C缺德4 . “他一个双目失明的人,却是我很好的引路人”中的破折号的作用是_。5 . 这篇短文的中心思想是（ ）。A赞扬了小姑娘乐于助人的好品质B赞扬了盲人伯伯时时为别人着想的美好品质C批评了拿开水泥板不放回原处的人6 . 你怎样理解最后一个自然段中画线的句子？_三、信息匹配7 . 下面的句子该读出怎样的语气呢？选一选。A安慰B悲哀C着急D感激（1）“谢谢你”（_）（2）“红头！不要怕，你会出来的。”（_）（3）“救命啊！救命啊！”（_）（3）“可是你说这些对我有什么用呢？”（_）四、书写8 . 金秋的
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