2020年（春秋版）部编版语文一年级下册第三单元测试卷C卷新版

2020年（春秋版）部编版语文一年级下册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用恰当的修饰词填空。（_）的眼睛（_）的头发（_）地看（_）的眉毛（_）的响声（_）地笑2 . 照样子，变成新字后再组词。(1)加一加，例：夫（肤）（皮肤）各（ ）（ ） 未（ ）（ ） 爰（ ）（ ）(2)减一减，例：哄（共）（一共）哎（ ）（ ） 挤（ ）（ ） 送（ ）（ ）(3)换一换，例：芬（纷）（纷飞）沙（ ）（ ） 坡（ ）（ ） 菜（ ）（ ）3 . 按查字典的要求填空。鄙：按部首查字法应先查部首_，再查_画。“鄙视”中“鄙”的意思是（ ）。边远，偏僻； 浅陋； 看不起、轻视。载：按音序查字法应先查大写字母_，再查音节_ 。“记载”中“载”的意思是（ ）。年； 记录。二、语言表达4 . 照样子，完成句子。例：弯弯的月儿像小船。_像_。例：一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。_一会儿_，一会儿_。例：瓶子里的水渐渐升高了。_渐渐_。例：小鸟学会了飞。_学会了_。三、现代文阅读春天的美景春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！5 . 这篇短文共有（_）个自然段。6 . 这段话主要写（_）来了，带给（_）一片生机勃勃。7 . 我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：_8 . 用“”画出文中一个比喻句。9 . 你准备怎样做才不让美好的春光溜走？_四、信息匹配10 . 我是火眼金睛，能圈出词语正确的读音。蜻蜓(qn tng qng tng)蚂蚁(m y m y) 蜘蛛(zh zh z z)迷藏(m cng m zng) 操场(co chng co dng)锻炼(dun lin dn nin)跑步(po b po p)食粮(sh ling s ning)圆月(yun yu yn yu)牛角(ni jio li ju)空气(kng q kng q)闷热(mn r mn y)首先(shu xin su xing)歌唱(g chng g chn)伸腰(sn yo shn yo)11 . 读句子,给加点的多音字选择正确的读音,打“”1. 顾客把一卷(jun jun)布料放到桌上。2. 顾客夹(ji ji)起布料就要走。3. 把我那棉袄里的棉花拽掉,改成夹(ji ji)袄。4. 我可不耐烦把新衣服藏(cng zng)在箱子里五、书面表达12 . 补一补，画一画，再写一写保护小树六、连线题13 . 小松鼠，连一连，请帮图片找名字七、书写14 . 看拼音，写字词小鸭子在h里捉鱼的时候，tng jin小公鸡喊救命，飞快de游过去救了t。小公鸡shu：“鸭子g ge，谢谢你。八、诗词曲鉴赏读古诗，完成练习。赠汪伦（ ）（ ）乘舟将欲行，忽闻岸（ ）踏歌（ ）。桃花潭水深（ ）（ ），不及汪伦送（ ）（ ）。15 . 把诗句补充完整。16 . 这首诗是（_）写给（_）的诗。李白 汪伦17 . 第三、四两句诗是为了说明（ ）A桃花潭水很深很深。B汪伦和李白的情谊很深很深。第 7 页