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文档简介
人教版五年级上册期中测试语文试卷(C卷)(2)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 下面句子用了什么修辞手法?请写出来。1、站在高处向下看,只见一条条“火龙”,在大地上穿行。(_)2、老人来了,弹着平日积满灰尘的月琴;小伙子来了,吹着很久没有摸了的笛子;姑娘们来了,手拉手脚碰脚地跳起欢快的舞蹈;孩子们来了,围着火堆唱着,跳着,追逐着,嘻闹着(_)3、太阳出来了,太阳向着他微笑。月亮出来了,月亮也向着他微笑。(_)4、你看,咱们身上的鞋袜衣衫,哪一件不是女子千针万线缝出来的呀?(_)5、你歌哪有我歌多,我有十万八千箩,只因那年发大水,歌声塞断九条河。(_)2 . 在括号里填上恰当的关联词语。1(_)听到什么声响,它们(_)立即四散游开。2它们(_)有时也捕捉鸟雀,(_)不是肉食动物。3松鼠在树上做窝,摘果实,喝露水,(_)树被风刮得太厉害了,(_)到地上来。4我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白,就是(_)底层大气中的灰尘含量较高。3 . 你能用近义词把下面句子中的加点词语换掉吗?记住要保持句子的意思不能变。1人们的首领尧出来恳求太阳立刻离开,可是太阳们谁都不理睬。(_)(_)2这些太阳都很顽劣。(_)3大家都很感激后羿,希望他留下来。(_)4 . 读一读,写出下列句子运用的修辞手法。(1)两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。(_)(2)静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(_)二、语言表达5 . 同学们学习。(扩句)。6 . 按要求写句子。(1)根据词语的不同意思造句。可怜:值得怜悯。(数量少或质量坏到)不值得一提。_(2)我在英文课上往笔记本上抄写我孤芳自赏的新作。(缩句)_(3)老师不是上帝,不可能一切都知道。(改为反问句)_三、现代文阅读7 . 根据课文内容填空。不论是在院里,还是在院外,它总是( )脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻( )起来:( )听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地( )鸡雏要马上集合到它身边来。阅读文章,完成练习。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年( ),少年( ),少年( ),少年( ),少年( );少年( ),少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。少年中国说节选8 . 在句子括号里填上相应的文字。9 . 梁启超的这段文字让你感受到了他怎样的情感?_10 . 读了这篇文章,作为新时期的中国少年,你有什么话想对大家说吗?_四、信息匹配11 . 给下面加点字选择正确的解释,填序号。深:A久,时间长。B颜色浓 。C距离大,跟“浅”相反。D不易理解,难懂。1这是一潭深绿的泉水。(_)2水是那样深,又是那样清。(_)3夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。(_)4这道数学题很深。(_)12 . 用“”给下面画线字选择正确的读音。散落(sn sn)请假(ji ji)模样(m m)棋高一着(zhe zho)和弄(hu hu)尽可能(jn jn)五、书面表达13 . 我写我心。尊严是做人的基本准则,是为人处世的底线。古往今来,围绕尊严发生了许许多多的动人故事。结合自己对尊严的理解,写一写有关尊严的事及自己对此事的感受。要求:题目自拟,选取典型的、有意义的事来写,条理清楚,不少于400字。六、排序题14 . 将下面错乱的句子排成一段通顺的话。( )湖中心有个小岛。( )两岸栽着数不清的倒垂的杨柳。( )湖堤上有几座式样不同的石桥。( )就是昆明湖。( )从万
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