2020年（春秋版）部编版语文六年级下册第三单元测试卷C卷VIP

2020年（春秋版）部编版语文六年级下册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面词语中，画线字读音相同的一项是（ ）A参加人参B剥削削弱C冷藏藏族D相片相同2 . 下面语句中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A蓝天、白云、垂柳倒映在湖面上，真是风景如画。B清晨，校园里飘扬着朗朗的读书声。C春天到了，小草悄悄地钻出了地面，与路人打招呼呢。D今天是八月十五，家家户户欢度中秋节。3 . 下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（ ）A尖利锋利分明分析B拍打敲打幸福疼痛C庞大弱小奔跑奔驰D屈服违抗安然尖叫4 . 下列句子有语病的一项是（ ）A我们搞四化建设，需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。B去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。C兰兰助人为乐的精神值得大家感动。二、填空题5 . 脑筋急转弯：有一个牧师很善于写悼词。其中有一篇是这样写的：死者是一个很勤劳的人。别人睡觉的时候他忙碌着；当别人醒来的时候，他拥有他们缺少的东西。问：死者是一个什么样的人？ 6 . 小朋友们敞开心扉的交流让我知道了读文章时，我们要想象_，“听”到_，“闻”到_。我们只有调动多种感官参与，才能深入文章内容，有更多的收获。7 . 看拼音写词语。 bo w jng j gu l fi tng hu f （_）（_）（_）（_）（_）lng zho zh gn fng x cn ln zho yo （_）（_）（_）（_）（_）8 . 照样子，写一写。兴致勃勃（ABCC式）_五颜六色（带数字的成语）_连蹦带跳（带有动作的成语）_三、语言表达9 . 语文实践。食物分级表可经常食用水煮蛋、西红柿、苹果、核桃、红薯等适当食用黑巧克力、牛肉干、火腿肠、葡萄干等限制食用炸鸡块、膨化食品、可乐、雪糕、冰激凌等（1）参照这张表格检查一下，你平时吃的食物有益健康吗？请写明原因。_（2）丁丁是个胖男孩，特别喜欢吃炸鸡块，喝可乐。你对他有什么建议？_四、现代文阅读阅读短文，回答问题。菊花我家院子里种了许多花，有米兰、玫瑰、太阳花每年春夏间，它们争芳吐艳，惹人喜爱。然而，我最爱的是迎寒怒放的菊花。深秋的早晨，大地、屋顶、树枝上都（落洒飘）满了寒霜。瑟瑟秋风吹来，黄叶纷飞，百花dio xi。可是菊花却（ ）着干，（ ）着枝，（ ）着叶，（ ）着花，显示了傲霜耐寒的性格。菊花种类繁多，颜色艳丽，姿态万千。就说我家院子里的菊花吧，那白菊白得像雪，黄球菊白里透黄，墨菊紫里透红真是五颜六色，好看极了。再说形态吧，龙须菊的花瓣向上卷起，好像小姑娘头上的卷发；白菊花瓣很大，向外伸展着，大有zhn ch y fi之势；黄球菊开放时，朵朵花儿就像毛茸茸的小鸡这一束束菊花，在飒飒寒风中竞相开放，真是千姿百态，美丽极了。我爱菊花。菊花啊，你美丽的身姿让我yu zhng地赞叹，你（坚强刚强强硬）的品格（激励鼓励勉励）着我奋发向上！10 . 看拼音，写词语。dio xi（_）zhn ch y fi（_）yu zhng（_）11 . 划去文中括号里不合适的词语。12 . 选择下列合适的词语填入第二自然段中的括号内。盛开伸长挺立张开13 . 第三自然段是围绕“_”这句话写的。描写菊花的形态时，作者用_比喻龙须菊向上卷起的花瓣，用_比喻黄球菊的朵朵花儿。14 . 按要求摘录文中一个合适的词。（1）描写菊花性格的：_；（2）描写菊花颜色的：_；（3）描写菊花形态的：_。15 . 我爱菊花，最主要的原因是什么？（在正确的答案后打“”）（1）菊花颜色艳。（ ）（2）菊花姿态多。（ ）（3）菊花的品格催我奋发向上。（ ）先阅读，再回答问题。向日葵春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。农民伯伯开始播种了。他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhn zhn)子种(zhn zhn)进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊!头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵小小的绿色的花盆。它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。几十个黄色的花瓣。花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉(rn rn)冉升起的太阳，中午太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞(pn bn)。傍晚，太阳徐徐落山了。向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。啊!多美的葵花呀!金色的阳光照进它们的心里了。秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代，渐渐成熟了。习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实葵花籽儿。这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头。好像在向人们暗示，该收获了。农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留给自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。向日葵对人们的贡献多大呀!到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实，却给人们带来了欢乐。由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满，格外香。是的，我们少年儿童也正像葵花一样，在党的阳光下，天天向上，茁壮成长。16 . 用“/”画去文中括号内不正确的读音。17 . 从文中找出你最喜欢的四个词写下来，再写出你从课外想到的四个词。_18 . “冉冉”是慢慢的意思，请你在文中找出三个和“冉冉”意思相近的词。_19 . 用波浪线画出描写向日葵外形特点的一段话；用“”画出描写向日葵作用的句子。20 . 作者抓住了向日葵的特点，写出了“果实格外饱满，格外香”并且产生了联想，这联想是_。21 . 作者是按什么顺序来写向日葵的？请在正确的答案后的（ ）里打“”。A按时间顺序。（ ）B按事情的发展、变化顺序。（ ）C按事物的特点、类别顺序。（ ）D按空间顺序。（ ）五、信息匹配22 . 选字组词。贯惯查察掺惨习（_）一（_）检（_）（_）觉（_）杂悲（_）六、书面表达23 . 语文S版六年级上册第六单元的课文都是出自中外名著，相信你一定从中体会到了阅读名著的乐趣。请你结合所学课文，任选下面一个题目完成一篇习作。缩写老人与