广东省河源市南开实验学校七年级语文下册《第16课 纸船》课件 新人教版.ppt

纸船 印度 泰戈尔 徐悲鸿 泰戈尔像 泰戈尔 1861 1941 印度诗人 哲学家和印度民族主义者 代表作有诗集 新月集 飞鸟集 园丁集 等 剧本 红夹竹桃 邮局 长篇小说 沉船 戈拉 等 所作歌曲 人民的意志 被定为印度国歌 1913年获诺贝尔文学奖 是首位获得诺贝尔文学奖的亚洲人 他和圣雄甘地被认为是20世纪的两大伟人 一 作者简介 泰戈尔的 新月集 是一部以儿童生活和情趣为主旨的英文散文诗集 主题是歌颂儿童 表达诗人对儿童的热爱与同情 纸船 是其中有代表性的一首 纸船我每天 把纸船 一个个 放在 急流的溪中 我用大黑字 写我的名字 和我住的村名 在纸船上 我希望 住在异地的人 会得到 这纸船 知道 我是谁 我把园中长的秀利花 载在 我的小船上 希望 这些黎明开的花 能在夜里 被平平安安地带到岸上 我投我的纸船 到水里 仰望天空 看见 小朵的云 正张着 满鼓着风的白帆 我不知道 天上有我的什么游伴 把这些船 放下来 同我的船 比赛 夜来了 我的脸 埋在手臂里 梦见 我的纸船 在子夜的星光下 缓缓地 浮泛前去 睡仙 坐在船里 带着 满载着梦的 篮子 二 朗读指导 1 围绕 纸船 诗人描绘了哪些内容 三 诗歌赏析 明确 围绕 纸船 诗人描绘了儿童的奇思妙想 先是想到写有 我 的名字和 我 住的村名的纸船让异地的人得到 然后想到用船载着秀利花平安地带到岸上 接着想到天上的船也能放下来同 我 的船比赛 最后想到梦里睡仙坐在船里 2 我 在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村名 目的是什么 明确 孤独的 我 希望能得到友谊或希望 我 的祝福能传给远方的人们 答案不唯一 3 末句的 梦 是怎样的梦 请结合诗意谈谈你的理解 明确 或许是对外面世界的向往 或许是渴望得到友情和承认 或许是要给远方的人们带上祝福 或许是祈盼自己的人生之船能在大风大浪中平安渡过 4 诗人写 纸船 到底是为了表现什么 表现儿童的童真童趣 修改后的句子 我把纸船放在溪中 我投纸船在水里 看见天上的朵朵白云 心得 删去的是修饰语和大胆想象的部分 改动后的诗歌缺乏原诗的真实感和美感 缺乏童趣 更少了一份浪漫的色彩 大胆的想象使诗歌多了一份奇幻瑰丽 多了一份天真烂漫 而修饰语的使用 不仅使作者的奇思妙想明确突出 而且形象 具体 使童趣更浓 原句 我每天把纸船一个个放在急流的溪中 我投我的纸船到水里 仰望天空 看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆 我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛 四 拓展练习 恰当运用想象和修饰语 将童年的游戏写成一段具有诗意的语言 童年 是 在一个个游戏中度过的 我投纸船在水里 看见天上的朵朵白云 吹肥皂泡 放风筝 我投我的纸船到水里 仰望天空 看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆 我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛 在草地上 我们一起吹着泡泡 看见音符从管子的那头 飘起 最终组成了一首欢乐的歌 风筝越来越高了 高到我看不见的地方 它会去哪里呢 也许 它飞到了小仙子的翅膀上 对她说 你好吗 诗人依照儿童的逻辑 以朴素的语言 明快的格调和瑰丽的比喻 描绘出儿童的种种动人情态和奇思妙想 表现了儿童的童真童趣 写作借鉴 小小的纸船 满载了梦想 天上的云如白帆 要同我的船比赛 纸船在子夜的星光下浮泛前去 睡仙坐在船里 这丰富而大胆的想象值得我们学习借鉴 五 小结 16 纸船 预习提纲 1 借助参考资料 了解本文作者泰戈尔 有感情地朗读并背诵这首诗 2 围绕 纸船 诗人描绘了哪些内容 3 我 在纸船上用大黑字写上自己的名字和住的村