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幼儿教育：_中班艺术教案设计：我来种地（绘画）教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页中班艺术教案设计：我来种地（绘画）活动目标：1、提高对图形的认识。2、尝试用线条分割大块面，再用点、线、形画满小块面的方法画装饰画。活动准备：1、事先观察过美丽的田园风光或欣赏过相关图画。2、油画棒，幼儿操作材料。活动过程：1、导入课题。教师：春天到了，天气变暖，农民都开始春耕了，可是有位老爷爷年纪大了，没有力气种地，我们一起来帮助老爷爷，好吗?2、教师示范、讲解。(1)教师：这是一块黑土地，我们在上面种点什么啊?如果我吗想种许多东西，应该怎样分割这块土地呢?(2)教师示范用线条分割大块面，使之成为若干个小块面。可以在每块地理画上不同的点、线、形，表示种上不同的庄稼。3、幼儿做画，教师指导。(1)鼓励幼儿画出跟范例上不一样的图形。(2)提醒幼儿注意疏密搭配，这样种的庄稼才好看。4、引导评价。(1)展示作品，互相欣赏。讨论：谁的“地”种得最细致、最丰富?谁的画面想象丰富、图形独特?(2)选出几幅线条疏密有致、结构鲜明、分割合理的作品供大家欣赏。鼓励幼儿持不同观点，也可评价自己的画，肯定优点，找出不足之处。下面我们来看看宝宝们的作品吧!第 3 页 共 5 页中班艺术教案：好朋友活动目标：1、让幼儿学习歌曲旋律，学唱歌曲。2、教幼儿认识歌曲的间奏，学习用领唱与齐唱的方式演唱歌曲。活动准备：钢琴等活动过程：一、开始部分。1、复习歌曲大雨和小雨清洁歌2、律动生活模仿动作洗手帕二、基本部分1、你们都有自己的好朋友吗?你们的好朋友是谁?你们为什么会成为好朋友?重点引导幼儿讲讲为什么会成为好朋友?好朋友间要互相帮助。2、学唱新歌好朋友幼儿欣赏好朋友旋律，感受歌曲的旋律，了解歌词内容。教师有表情地演唱歌曲。3、歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?4、歌里的小朋友是怎么互相帮助的?帮助幼儿理解并掌握歌词。5、幼儿轻声学唱歌曲，注意提醒幼儿间奏处应停顿不发出声音。6、鼓励幼儿用自然的声音有表情的演唱。7、学习领唱和齐唱的方式进行歌词。请几名幼儿上来领唱歌曲的前两句，其他幼儿坐在位子上齐唱后两句。请一名幼儿单独领唱，其余幼儿齐唱。8、幼儿随琴声演唱歌曲。分男女孩子演唱歌曲。效果分析：第 4 页 共
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