再见了北京！教案.doc

再见了，北京！执教：南通市八一小学 任燕 二年级一、教学设想：本文是根据北京奥运会闭幕式的有关材料改写而成，课文选取了“圣火熄灭”和“人们狂欢”两个特写镜头来表现“精彩绝伦”的北京奥运会。课文简洁优美，画面感强，情感充盈。低年级孩子对奥运知识了解不多，我在教学这篇课文时，紧扣语言文字，结合图片、音像资料，来还原北京奥运会闭幕时的情景，训练学生的语感。教学中以朗读为主，启发学生读通课文、读懂词句，达到画面在脑海中，声音在想象里，情感在心中。二 、教学目标： 1、正确流利、有感情地朗读课文，读出留恋与不舍。2、以读为主，让学生在多种形式的朗读者体会情感，激发情感，增强民族自豪感。三、教学重点、难点：通过朗读，感受奥运会闭幕式的盛况，以及奥运会所传递的卓越、友谊、尊重的正能量，理解人们对北京奥运会的留恋与不舍。四、教学过程：一、 1、今天，我们继续学习 再见了，北京！。2、出示文中词语，朗读五环旗 缓缓降下舷梯 深情回望 熊熊燃烧 奥运圣火礼花四起 绚烂 留恋 不舍 渐渐熄灭 卓越 友谊 尊重二、精读课文，体会情感（一）自由轻声朗读课文，交流。1、初读课文时，小朋友读出了兴奋、激动，今天，再读课文，你又体会到了怎样的情感？2、播放画面，师述：第29界夏季奥运会于2008年8月8日在中国北京隆重举行，历时17天，2008年8月24晚，奥运会即将落下帷幕，画上完美句号。奥委会主席曾评价:这是一场无与伦比的奥运会！2008北京奥运会获得圆满成功！3、播放画面，师述：世界各国人民相聚北京，这17天里，他们同呼吸共命运，同梦想共追求，早已成为最最亲密的一家人。此时，一家人就要分离了，他们的内心一定是？板书：留恋 不舍（二）、默读第一自然段，你从哪些语句中读出来留恋与不舍？A、缓缓降下B、深情回望指导读好长句，注意句中停顿。C、渐渐熄灭读好第一自然段。（三）、五环旗降下，圣火熄灭，奥运会圆满成功！1、顿时，北京城礼花四起（播放画面），黑夜被照得如同白昼，今夜，北京无眠！ 这升腾的绽放的礼花如同？如同的意思就是？仿写句子：_ 如同 _。2、今夜的北京城沸腾了，人们用怎样的方式来表达他们的兴奋和激动？出示：人们不分肤色，不分年龄，唱啊，跳啊，欢呼啊，拥抱啊！一连用了四个“啊”，充分表达了人们的兴奋、激动，你能把这种情感通过朗读体现出来吗？3、人们以自己的方式来庆祝奥运会的圆满成功，不同国籍不同肤色有什么关系，语言不通有什么关系，年龄不同又有什么关系！大家此时此刻的心情是一样的！他们友好拥抱，道一声珍重！他们大声欢呼，会欢呼什么？ 人们被卓越、友谊、尊重的奥运精神（播放画面）深深感染着，虽然奥运会闭幕了，但是人们却久久不愿离去。 他们的心中充满着无尽的留恋与不舍！他们在心中默念着再见了，北京！4、让北京奥运会的主题曲再次响起吧，孩子们，让我们深情朗读第二自然段。三、出示奥运口号：同一个世界 同一个梦想！总结课文，升华情感四、指导写字五、课后作业：1、和家人一同观看北京奥运会闭幕式；2、有感情地背诵课文。六、板书：再见了，北京！留恋 不舍教者简介：任燕，1999年参加工作，本科学历，以真心与