苏教版小学科学四年级上册教学计划.doc_第1页
苏教版小学科学四年级上册教学计划.doc_第2页
苏教版小学科学四年级上册教学计划.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级（上）科学教学工作计划 一、教材分析：第一单元：我们周围的空气，指导学生更进一步的了解空气的相关的知识。第二单元：冷和热，通过一系列的对比实验，指导学生探究冷和热的变化，以及冷和热对物体形态的影响。第三单元：奇妙的声音王国，指导学生了解声音的产生、传播、强度等相关的知识。第四单元：食物与消化，了解日常生活食物的营养搭配，了解食物的消化，学会怎样搭配基本的食物。第五单元：假设与搜集证据，培养学生的一种科学的思维方式。二、学生情况分析：第一：四年级的小学生已经有一年接触科学课的时间，有一定的科学知识，已经具备初步的观察、实验的能力，以及初步地自主探究的能力；从年龄结构和心理特征来看，学生对一切事物都充满着好奇心，有较强的求知欲，在教师的引导下基本能主动开展探究活动。第二：学生的自主性学习的能力比较薄弱，能主动开展的学习的学生比较少，比较依赖于教师的教；第三：学生用自己擅长的方法来表述自己的观点以及合作研究学习的能力与意识比较薄弱。因此科学课的教学要积极地发展学生探究学习能力、提高学生的合作意识以及愿意用自己的方法来表达自己的认识与观点。三、教学措施：加强理论的学习，特别是小学科学课中关于“科学探究学习”的理论和实际操作技能的思想；深刻领会并认真贯彻执行新课程改革的精神和新课程标准的要求；加强自身素养和业务能力的提升以及不断提高实践能力；认真钻研教材和各类教学参考书，浏览网络、杂志等，学习先进经验，科学设计教学策略；为学生的探究活动创设良好氛围；潜心解读学生、了解学生、知道学生认知规律；积极收集、准备各类探究活动材料，发展学生搜集各类活动资源和素材用探究活动；张扬学生的个性，发展学生特长，努力开发学生的潜能，发展学生的多元智能，注重学生自主性探究和个性特长的培养。四、课时分配：第一单元：我们周围的空气，共8课时第二单元：冷和热，共10课时第三单元：奇妙的声音王国，共6课时第四单元：食物与消化，共4课时第五单元：假设与搜集证据，共2课时五、具体教学安排：单元周次课题教学目标重点、难点教学准备第一单元2-5我们周围的空气了解空气的性质，掌握空气的组成，比较热空气与冷空气的区别，知道污染对人类的危害。空气的组成收集大气污染有关资料第二单元6-11冷和热了解冷热与温度的关系，会正确使用温度计，知道热传递的方法，了解加热与冷却对物体的影响。热传递温度计第三单元11-14奇妙的声音王国了解声音产生的原因，知道声音传播的方法，初步了解“音调”。声音的产生有关实验器材第四单元15-16吃的学问了解食物中的营养成分，知道科学搭配食物
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论