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人教统编版(部编版)二年级下册语文课文2雷锋叔叔,你在哪里同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共7题;共37分)1. (5分) 看拼音,写词语。sh houxin ynci hu_2. (4分) 看拼音,写字词。 mo ywn nunbi bown qfng l_ _3. (6分) 一字开花。如果你有更多的词语,还可以自己添上花瓣呢。 雷 _ _ _需 _ _ _锋 _ _ _4. (8分) 读拼音,写词语。xing winng jgn tinzhu zimi zhci y_5. (5分) 听读句子,选一选。 一大片五颜六色的鲜花一棵高大的白杨树一条清澈见底的小河小山村的南边流淌着_。门前开着_。房子旁边长着_。6. (6分) 根据课文雷锋叔叔,你在哪里千人糕填空。啊,终于找到了_!雷锋叔叔就出现在哪里。爸爸拿起_的糕,说:“你看,一块_的糕,经过很多很多人的_,_摆在我们面前。”7. (3分) 根据下面的描述,你能判断出它们各代表藏戏中的什么人物吗?半黑半白,象征其两面三刀的性格。这是_的面具用黄布缝制,眼睛、嘴唇处挖一个窟窿,以示朴实敦厚。这是_的面具青面獠牙,以示压抑和恐怖。这是_的面具二、 现代文阅读 (共2题;共13分)8. (4分) 阅读下文,回答问题。 哦,既然注定了我们得迈出双脚,既然注定了我们只能往前挪动,哪怕只是短短的几寸,甚至更少,只要是在行进,那我们就不会脸红。没有退路,人生的车站不售返程车票,没有退路,出了山的溪水不会往回流动,走下去,前面有相思鸟,有金孔雀,走下去,前面有橄榄树,有曼陀林。风来吧,雨来吧,雷鸣电闪都来吧,那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们每个人留在这世上的真正姓名。(1) 相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀林各象征什么? (2) “那一条条被我们用脚踏出来的路,才是我们每个人留在这世上的真正姓名。”谈谈你对这句话的理解。 (3) “风、雨、雷鸣、电闪”比喻了什么?你打算怎面对前进路上的风、雨、雷鸣、电闪? 9. (9分) 课内阅读。 后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。(1) 选文第一自然段作者从翠鸟的_、_、_来描写翠鸟。分别用了_、_、_三种色彩突出了翠鸟的美丽。 (2) 选文第二自然段作者认为翠鸟站在那里做什么?请写出来。这句话体现了作者怎样的童心? (3) 选文第三自然段哪些动词,形象生动地写出了翠鸟抓鱼的本领高? _、_、_、_(4) 翠鸟一口把小鱼吞了下去。(改为“被”字句) 第 5 页 共 5 页参考答案一、 积累运用 (共7题;共37分)1-1、2-1、

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