2020版部编版语文二年级上册期末专项复习：阅读+口语交际与写话C卷

2020版部编版语文二年级上册期末专项复习：阅读+口语交际与写话C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 口语交际：实验小学为帮助贫困学生读书，在全校组织一次献爱心捐款活动。请你为这次活动拟一条校园公益广告。_2 . 小明去东东家借书，见到东东的妈妈，他会怎么说？请将下面的对话补充完整。小明：阿姨，东东在家吗？阿姨：_小明：_阿姨：大概下午就回来了。你找他有什么事？小明：_阿姨：好的，我会转告他的。小明：_阿姨：小明，再见！二、现代文阅读课外阅读。鹰从高岩直飞而下，把一只羊羔抓走了。一只乌鸦见到后，非常羡慕，很想效仿。于是，它呼啦啦地猛扑到一只公羊背上，狠命地想把公羊带走，然而它的爪子却被羊毛缠住了，拔也拔不出来。尽管它不断地使劲拍打着翅膀，但仍飞不起来。牧羊人见到后，跑过去将它一把抓住，剪去它翅膀上的羽毛。傍晚，牧羊人带着乌鸦回家，交给了他的孩子们。孩子们问这是什么鸟，他回答说：“这确确实实是乌鸦，可它自己硬要充当老鹰。”3 . 根据自己所知道的，说明鹰为什么能抓走羊羔：_4 . 解释词语。效仿：_5 . 分析乌鸦失败的原因：_6 . 读画横线的句子，你从中受到什么启发？_阅读文段，完成练习。禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，_了很多河道，让洪水_河道，最后_大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓重新过上了安居乐业的生活。7 . 将下列词语填入文中的横线上。流到疏通通过他和千千万万的人一起，_了很多河道，让洪水_河道，最后_大海里去。8 . 联系上下文，说说“安居乐业”的意思。_9 . 禹是如何治理洪水的？在文中用横线画出来。10 . 禹治水取得了什么成果？在文中用波浪线画出来。阅读下面的短文，然后回答问题。大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成泥土。树叶是大自然的邮票，她把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。11 . 这篇文章一共有_句话。12 . 连一连。春天的树上树叶涂满鲜红和金黄夏天的树上落叶化成泥土秋天的树上长出嫩芽冬天的树下挂满肥叶13 . 大自然的邮票是_。猫猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。14 . 短文有_句话。15 . 短文写了猫的（_）、（_）、（_）和（_）。16 . 用“”划出描写猫的耳朵的句子。17 . 这篇文章主要写：（选择正确的“”）猫的耳朵很灵活。（ ）猫是捉老鼠的能手。（ ）猫的脚趾上有锋利的爪子。（ ）三、书面表达18 . 妙笔生花。请你根据图画内容编一个故事，并写清楚故事发生在什么时间，什么地方，有谁在干什么。19 . 看图写话。图画上有谁？他们在干什么？请仔细看图，想一想，再写下来。20 . 写话天地。冬天来了，你一定喜欢和小伙伴们一起堆雪人吧！请你把和小伙伴们一起堆雪人的过程介绍给大家。要求：一定要介绍清楚时间、地点、人物以及堆雪人的过程呀，不少于80字。21 . 两只小猫在干什么？这时候，