2020年（春秋版）部编版语文二年级上册20 雪孩子练习卷C卷

2020年（春秋版）部编版语文二年级上册20 雪孩子练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音写词语(cn) (yu) (su) (chng) (b) (mio)(zh)(zhng)(w)(bin)(w)(j) (h)(li)(s)(xing) (b)(dng)(y)(fu)(go)(s)(shng)(xn)2 . 照样子,写词语。水淋淋(水):_很轻很轻(很很): _3 . 照样子，写词语。红红火火（AABB）_水淋淋（ABB）_4 . 我会给形近字组词。第（_）挂（_）喝（_）铜（_）弟（_）桂（_）渴（_）桐（_）二、语言表达5 . 请你来做小诗人。这些事是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。（1）这段话采用先（_）后（_）的写法，先指出这些事是永不漫灭的回忆，然后用三个具体的情景来描述的。（2）仿写：妈妈的爱，是我们一生中最美好的回忆：病床前焦急的泪光，_，_。春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。秋天的果园，是小孩子的天堂呢！红通通的苹果，_，_。三、现代文阅读阅读短文回答问题。晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。6 . 给下划线的字选择正确的音节。蜻（qng qng）蜓扇（shn shn）着乘凉（ning ling）捉（zhu zu）住7 . 写出下面词语的近义词。漂亮_喜欢_8 . 作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的_和_的特点。9 . 抄写短文中画横线的句子：_。在这个句子中把_比作_。10 . 我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？_我会读短文，完成练习。一只小鸟一天早晨，一只小鸟醒了，它的爸爸妈妈出去觅食了。它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖动抖动羽毛，飞到枝子上，唱出那赞美自然的歌声来。它的声音里满含着清脆的柔美，唱的时候，好像“自然”也在含笑着倾听。树下有许多孩子听见了那歌声，都抬起头来望着这只小鸟天天唱歌，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们想捉住它。看！它又出来了！“啪”地一声，一个弹子把它从树上打了下来，它的血从树隙里一滴一滴落到地上。从此那歌声便消失了。11 . 解释下列词语的意思。觅食：_12 . 从文中找出合适的词填空。（_）的阳光（_）的树木（_）的歌声13 . 如果你在场，你会让他用弹子把鸟打下来吗？该怎样劝说呢？_14 . 小鸟的爸爸妈妈回家后，看到失去了自己的孩子，会说什么呢？_15 . 阅读小屋。大彩电有三兄弟：老大是荧光屏，他浑身能发出色彩明丽的光，漂亮极了；老二是扬声器，他说起话来，唱起歌来，好听极了；老三是接收器，他住在电视机里，接收电视信号。每当人们看电视时，总要称赞：“瞧，这台电视机色彩多好，声音多美妙！”他们一点儿也不知道，这里面还有接收器的功劳哩！老大和老二见小弟弟总是默默地工作，就关心地说：“你休息一会吧。”接收器摇摇头说：“不行啊！我一休息，电视信号就断了，你们就什么也干不成了。”。（1）彩电有几个兄弟？它们分别是谁？。（2）大彩电的每个兄弟都有什么作用呢？。（3）你觉得大彩电的兄弟中，谁的功劳最大呢？为什么呢？四、书面表达16 . 看图写话。雨停了，天空中出现了一道彩虹。彩虹是什么样的？