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文档简介

2019-2020学年部编版五年级上册期中预测语文试卷(七)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音,写词语j ju shn qn xn wiwi fnnn min zi xinw k ni h xn mn y zhun rn d w r y co lo2 . 根据拼音写出相应的生字。花bn_莲png_仿f_膨zhng_疲jun_hn迹j_会yun_鸯fn_滥chng_敬发y_yn_子3 . 判断下面的句子运用了什么修辞手法。1.早晨,金色的太阳笑开了脸。( )2.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。( )3.人民空军的飞机排成“人”字形,像银燕一样飞过天空。( )4.他种的甜瓜,几里外就闻到瓜香了。( )5.你们是那么平凡,那么朴实,那么纯真,而且那么谦虚。( )6.成群的蜂蝶在花间飞舞,百灵鸟在锦缎般的果林上空欢乐地歌唱。( )4 . 诗句默写。(6分)(l)夕阳无限好,_。(2)爆竹声中一岁除,_。(3)儿童散学归来早,_。(4)_,春风不度玉门关。(5) _,早有蜻蜒立上头。(6)_, 门泊东吴万里船。二、语言表达5 . 把句子写具体。(1)(_)的天空飘着(_)的气球。(2)(_)的池塘开满(_)的荷花。三、现代文阅读课内精彩阅读。周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤,头上包着一条水红色头巾,笑容满面地来到人群中。他( )过一只象脚鼓,( )着欢乐的鼓点,( )着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。6 . 根据课文内容选一选,填一填。(填序号)踩敲接7 . 本段共_句话,第_句话描写了周总理的样子。8 . 周总理和傣族人民一起_、_。9 . 从这一段中可以看出周总理是一位怎样的总理?( )(填序号)A艰苦朴素。B和蔼可亲。读下面的短文,按要求做题。后生可畏“哦!爸爸认输了,爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声,响起了爸爸爽朗的笑声:“是啊,我认输了,认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容。在我家里,爸爸是权威,说起话来疾言厉色,妈妈也要让他三分。不过,爸爸对我们很好,虽然有时也教训我们几句,但我和弟弟知道,那是为我们好。这天,爸爸刚送走客人,也不知哪里来的气,在吃饭桌上就教训起我们来:“大人说话,小孩子插什么嘴。不说话,还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训,虽然很委屈,张一张嘴便不知怎么说,只好向我投来求援的眼光。我会意了,忙说:“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点家长制作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时,我又紧接着抛出两个有力的理由:“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表,其中第二十一条就是在大人说话时经常插话。爸爸,您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接着“放炮”:“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁,想请人作序。但是在场名人不敢放肆,都一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁,乳臭未干的孩子,少年气盛,一口答应。结果呢,他写出的滕王阁序名垂千古。爸爸,您对这件事又怎么看呢?”谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了,还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说:“是呀!孩子对问题认识得这样深刻,真是后生可畏啊!”说完,用慈祥的目光看着我,弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑。注王勃:唐朝著名诗人,滕王阁序是他的优秀代表作。10 . 读第三自然段,把其中的成语写下来。_11 . 按先后顺序把文中的两个反问句改成陈述句写下来。_12 . 写出下列词语的近义词。爽朗( )浮现( )会意( )慈爱( )13 . 解释下列词义。疾言厉色:_少年气盛:_14 . 找出首尾呼应的句子,用自己喜欢的符号画出来。15 . 爸爸原来认为_,我对此持不同观点,先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说,一是_,二是_。16 . 这篇文章最打动你或值得你学习的是什么?_四、信息匹配17 . 我会先比一比,然后选择恰当的词语填空。严厉严肃严格1.爸爸对自己要求很(_),上班从不迟到。2.妈妈(_)地对我说:“好孩子要诚实,不能说谎话!”只要就即使也因为所以 3.电视机没有图像了,(_)维修人员来维修,故障(_)能排除。4.电视机没有图像了,(_)维修人员来维修,故障(_)不一定能排除。18 . 下面各组词语中,有一个错别字的是(_),有两个错别字的是(_)。A杭州拘束举世闻明B履行拱门多事之秋C唐朝奶是留连其间D熏风祭祖夜不闭户五、书面表达19 . 我写我心有时候,一件事、一句话、一本书、一首歌都有可能引起一段温馨的回忆,也可能产生改变一个人的作用。请你以

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