2019-2020学年部编版语文三年级下册第一单元测试卷（II）卷

2019-2020学年部编版语文三年级下册第一单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 加偏旁组成新字，再组词。_（ ）囱_（ ）殳_（ ）炎_（ ）竟_（ ）虫_（ ）2 . 多音字组词。漂pio （ ）和h （ ）pio （ ） h （ ）3 . 填空。1迢迢牵牛星选自_。此诗借民间传说中_、_被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子_之情，写出了人间夫妻不得团聚的_。2十五夜望月是唐代诗人_的诗作。全诗前两句_，后两句抒发了诗人_。3寒食是一首_诗，诗中的名句是：_，_。4 . 知识回顾与实践。1.“停车坐爱枫林晚，霜叶_”，这两句诗出自_的山行，这首诗表达了诗人_。2.卖火柴的小女孩一文中，小女孩擦燃火柴后看见火炉，说明她_；看见圣诞树，说明她_。3.学习了总也倒不了的老屋一文我们知道，小猫来找老屋是为了_，老母鸡找老屋是为了_，小蜘蛛找老屋是为了_。4.大青树下的小学一文体现了_5 . 词语积累。(1)儿化词后意思改变：盖盖儿_ _儿化词后意思不变：小花小花儿_ _(2)AABB式：和和睦睦 _ _ _ABB式：乐滋滋_ _ _ABAB式(形容声音)：_ _ _心急如焚：_ _ _ABAC式：自言自语_ _ _顶天立地(含反义词)：_ _ _忍饥挨饿(含近义词)：_ _ _斩妖除魔(带有两个动作)：_ _ _(3)把词语补充完整。富（ ）堂（ ）暴（ ）（ ）雷流（ ）失（ ）（ ）暖（ ）开 （ ）歌（ ）舞破（ ）为（ ）(4)出自寓言故事的成语。_ _ _二、语言表达6 . 句子乐园。（1）按要求写句子。如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?(仿写反问句)夜幕初垂,一轮明月从湖面上慢慢升起。(仿写描写环境的句子)大鲈鱼摆动着强劲有力的身子游向湖心。(缩句)节约是个人的修养。节约是社会文明的表现。(用合适的关联词连成一句通顺的话)（2）把下面语句补充完整。香九龄,。孝于亲,。融四岁,。悌于长,。三、现代文阅读阅读短文，完成练习。水帘洞一群猴子耍了一会，去山涧洗澡。见那股涧水奔流。古人说：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴道：“这股水不知是那里的水。我们今日无事，去寻源头。”喊一声，众猴跑来，顺涧爬山，直至源头之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称道：“好水！好水！”又道：“哪一个有本事的，钻进去不伤身体者，我们拜他为王。”连呼了三声，猴群中跳出一个石猴，应声叫道：“我进去！我进去！”你看他纵身一跃，进入瀑布中，抬头观看，那里边无水，有一座桥梁。仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，遮闭了桥门。上了桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。看了好长时间，过了桥，左右观看，只见洞的正当中有一石碑。碑上有一行楷书大字，写着“花果山福地，水帘洞洞天。”石猴喜不自胜，跳出水外，道：“大造化！大造化！”众猴把他围住，问：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！”他把里面的情况告诉众猴，还说这里真是我们安身之处。里边宽阔，能容得千百口老小。我们都进去住，省得受老天之气。众猴听了，道：“你带我们进去。”石猴往里一跳，叫道：“都随我进来！”那些猴儿有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，过了一会儿，也都进去了。到了洞内，他们抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，只搬得筋疲力尽方止。石猿端坐上面道：“列位，人而无信，不知其可。你们说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听了，忙站好队，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字儿隐了，遂称美猴王。（选自西游记第一回，有改动）7 . 填空。西游记里有“三打白骨精”的故事。三国演义里有三_的故事，三_的故事。水浒传里有三_的故事。这篇文章是西游记中的一个片断，主要写了_。从这个片断中，体会到_。8 . 概括第一，三，五自然段的意思。_9 . 文中的“人而无信，不知其可。”这句话出自什么？说出这句话的意思。_10 . 阅读语段。这是一只（非常 十分）漂亮又可爱的鸽子。它全身（穿着 披着）灰褐色的羽毛，嘴尖尖的，嫩黄嫩黄，上面还有一撮灰褐色的绒毛。它眼睛虽然很小，但滴溜溜地转动着，显得特别有神。鸽子翅膀上的羽毛有点（特别 特殊），灰褐色上罩着一层绿莹莹的（光泽 光芒），在太阳光的照射下，一闪一闪的。这时鸽子张开了翅膀，呼扇了几下，看上去真像两把五颜六色的扇子，美丽极了。鸽子的脚是红色的，爪子尖尖的，脚踝上还套着一个塑料圈。听老师介绍说，那是脚套，是信鸽的标志。（1）联系上下文，选择括号中恰当的词语。（2）选词填空：漂亮 美丽；特别 特殊望儿山有一个（ ）的传说。小姑娘的裙子好（ ）呀！张刚是一个（ ）听话的孩子。这束鲜花有着（ ）的意义。（3）作者是按照（ ）的顺序把鸽子的样子写清楚的。（把正确的序号填到括号里）嘴、眼、羽毛、翅膀和脚。羽毛、嘴、翅膀、眼和脚。翅膀、嘴、眼、羽毛和脚。羽毛、嘴、眼、翅膀和脚。（4）这段话是围绕（ ）句话写的。（5）将这段话分为两层。（6）请选择第二层的层意。写鸽子的可爱。写鸽子的美丽。写鸽子的样子既美丽又可爱。四、信息匹配11 . 给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。冒：向外透，往上升；不顾（危险或恶劣的环境等）；用假的充当真的。1.居民们冒着严寒，四处寻找燕子。（_）2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（_）3.不少小商小贩为获取暴利，用假货冒充名牌。（_）12 . 选词填空。和谐和睦祥和1.新学期开始不久，大家慢慢地熟悉起来，相处十分（_）。2.国庆节前夕，城市街道打扮得万紫千红，呈现出一派欢乐（_）的节日氛围。3.如果每个人都有社会责任感，那么我们离（_）社会的建成也就不远了。五、书面表达13 . 习作乐园。在你的脑海里，有没有一些问题总也搞不明白？铁为什么会生锈？为什么面包放久了就会发硬？为什么水能带走脏东西？把你的问