2019-2020年度人教版六年级下册期中测试语文试卷（II）卷新版

2019-2020年度人教版六年级下册期中测试语文试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面带下划线字读音完全相同的一组是（ ）A鸡冠冠军张冠李戴冠心病B银项圈圈套猪圈圈定C小号号哭号外北风怒号D数不清数落数九寒天数一数二二、填空题我爱积累。2 . 填一填。我在小小的船（_）坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的（_）。江南（_）采莲，莲叶何田田。雪（_）肚子一挺，他顽皮地说“我就（_）冬天。”3 . 连一连。一年之计在于春，寸金难买寸光阴。一寸光阴一寸金，一日之计在于晨。4 . 按课文内容填空。1花开了，就像_了似的。鸟飞了，就像在_似的。虫子叫了，就像在_似的。_，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，_。2曹操得知_，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清_，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”3武松把只脚望大虫面门上、_里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥做了一个_。武松把那大虫嘴直按下_坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。4病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋_，汗如雨下。他越来越使劲，_的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，_地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”5 . 理解填空。（1）“_，_”，每个人都有自己的优点和缺点，我们应该正确对待，取长补短，提高自己的能力。（填八字成语）（2）古诗中蕴含着深刻的哲理，苏轼的“_，_”告诉我们从不同的角度看问题，得到的结果也不同；古诗中饱含着深厚的感情，李清照的“生当作人杰，_”让我们感受到词人的凛然风骨；古诗中蕴藏着美丽的风光，白居易的“_，_”让我们欣赏了江上残阳的绚丽景象。（3）本学期的学习中，我们认识了许多了不起的人物，有_的王戎，有_的普罗米修斯，有_的周恩来。6 . 比一比，再组词。旺枉（_）然兴（_）轻茎根（_）（_）快唱猖（_）狂（_）歌浑荤（_）水（_）腥三、语言表达7 . 按要求，写句子。1.把下列句子用关联词语连成一句话。(1)五位壮士向顶峰攀登。五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。_(2)我们小时候的玩具都是自己做的。我们玩得得心应手。_2.改为反问句。(1)这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。_(2)我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊!_四、现代文阅读现代文阅读最精彩的一课诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便耻高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子烧炭工的儿子倍梯吵架了，诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，热泪夺眶而出，回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。午饭过后，全身黑乎乎、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。“是这位工人先生在抱怨您儿子，您儿子对他儿子说：“你父是个乞丐！”老师回答。诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳臂，把他拉到倍梯的面前说：“快道声对不起。”烧炭工以缓和的口吻连声说：“算了吧，算了吧。”可绅士依然谆谆劝导儿子说：“照我的话说，我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那他将会感到非常荣幸！”烧炭工做了个手势，好像在说：“不必了。”绅士用手指着儿子让他照着办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那那他将会感到非常荣幸！”绅士向烧炭工伸过手去，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。“老师，请您帮个忙。让他俩坐在一起，好吗？”绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后来到课桌前，带着爱怜和歉意的表情端祥着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才慢慢走开了。“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说，“这是本学期最精彩的一课！”8 . 这篇短文是按（ ）写的。A先总后分的顺序B时间先后的顺序C先分后总的顺序9 . 我从诺比斯听从父亲的教诲这件事中，觉得他是一个_的孩子；从他赔礼道歉的言行举止中，觉得他是一个_的孩子。10 . 你从第自然段画“_”的句子中体会到了什么？_11 . 结尾中“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情”指的是什么事情？_12 . 诺比斯的父亲和倍梯的父亲并不是教师，为什么老师却说“这是本学期最精彩的一课”？_五、文言文阅读13 . 课文精彩回放（按原文填空）。（1）狙公_ ，曰：“_。”众狙皆怒。曰：“_。”众狙_。（2）_，鱼相与处于陆，_，_，不如相忘于江湖。（3）楚人有卖其珠于郑者，为_，_，_，_，_，_，郑人买其椟而还其珠。六、信息匹配14 . 选一选，填一填。因为因此（1）他一直都很努力地学习，（_）在这次考试中取得了较好的成绩。（2）走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，（_）他们搬运食物的时候，从来不看路。一会儿一会儿一边一边（3）妹妹（_）唱歌，（_）跳舞，在座的客人都给她鼓掌。（4）我看见喜鹊阿姨站在窝边，（_）教喜鹊弟弟唱歌，（_）教喜他们做游戏。七、书面表达15 . 写作题春天到处生机盎然，生机勃勃。在这样的春天里，我们的总是注意了那么一个地方、一个角落春光无限。我们看着春