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文档简介
2019-2020年度人教部编版二年级上册期末测试语文试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音,写词语。z ho(_) wi qu(_) du ku(_)bin j(_) u fn(_) ji sh(_)2 . 填上恰当的词( )的伞 ( )的伞 ( )的伞 ( )的伞( )的雨 ( )的雨 ( )的雨 ( )的雨3 . 根据古诗内容填空竹石郑燮_二、语言表达4 . 读句子,并用划线的词写一句话。例:天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。_5 . 口语交际。为了让更多同学共享好书,学校在楼道口设立了一个图书角,让同学们自愿捐书,分享好书。可是有的同学不愿意捐,我会这样劝他们:“_”时间久了,书吧里的书越来越少,有的同学把好书占为己有。看到这样的现象,我会对不还书的同学说:“_”6 . 照样子补全句子。(1)例:风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。_,是大自然的画家,他会在_。(2)例:他跑得像兔子一样快。天蓝得_。_得_。(3)例:遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,小桥的旁边有一条弯弯的小船爱心浇灌片片绿叶,绿叶_,_三、现代文阅读7 . 课外阅读。地球清洁工这一天,地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天功夫,就来了许多报名的。海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面漂(pio)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。河里的卿(j)鱼从水里伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫的干干净净。穿着一身黑的鸟鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yng q)呀、地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就干净多了。”蚯蚓(qi yn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”【小题1】文中说到的地球清洁工有_。【小题2】为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。_【小题3】你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。干干净净_【小题4】你还知道谁是地球清洁工吗?_8 . 语段阅读。江南水乡景色美,有潺潺的流水,美丽的荷花,绿色的荷叶。看水中的鱼儿一会儿在嬉戏,一会儿在吐泡泡,一会儿在摆尾他们真可爱!【小题1】这首儿歌共_句话。【小题2】江南水乡有_、_、_、_等四种景物。四、信息匹配9 . 词语辨析认真读下面的句子,选择恰当的词语,将序号填在括号里。A宣告B宣布C宣读D宣传(1)我们要向低年级的同学(_)毛泽东同志的事迹。(2)老师在班会上(_)了关于表扬李文同学的决定。(3)老师(_):学雷锋活动现在开始。(4)毛主席的(_)经过无线电的广播传到了大江南北。10 . 选出每组中加点字读音错误的一项,把序号填在后面的括号里。1.A.策划(hu) B.划算(hu) C.划拳(hu) D.谋划(hu)(_)2.A.勉强(qing) B.强烈(qing) C.强迫(qing) D.倔强(jing)(_)3.A.剥削(xu) B.削除(xu) C.削皮(xio) D.削弱(xio)(_)五、书面表达11 . 看图写话。提示:图上是什么季节?在什么地方?谁在干什么
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