广东省中大附中三水实验学校七年级数学上册《第三章 字母表示数》课件 北师大版.ppt_第1页
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文档简介

第三章字母表示数复习课 学习目标 1 复习第三章相关知识点2 对知识点进行归纳总结3 查漏补缺 第三章知识树 字母表示 代数式 数量关系或变化规律 运算律 公式 法则 探索规律 表示规律 数学内部 数学外部 用于计算 推测 用于推理 列代数式 代数式求值 代数式运算 用语言表示到代数表示 代数表示的实际情境或几何背景 值的实际意义 代数式作为运算过程 对代数式所反映规律的推断 合并同类项 去括号 验证所探索的规律 知识点类型归纳 1 列代数式2 代数式的意义3 代数式求值4 合并同类项5 去括号6 探索规律 1 列代数式 1 我们知道 类似地 5984 若某三位数的个位数字为a 十位数字为b 百位数字为c 则此三位数可表示为 2 比某数x大10 的数是 3 a b两数的平方和减去它们乘积的2倍 列式为 4 初一年级全体同学参加市教委组织的国防教育 一共分成n个排 每排3个班 每班10人 则初一年级一共有 名同学 2 代数式的意义 说出下列代数式的意义 1 3a b 2 3 4 代数式求值 合并同类项 去括号 5 3 代数式求值 合并同类项 去括号 1 2 m的相反数为 a b的相反数为 3 4 代数式 的系数是 1 求代数式的值 x2 y2 2 x2 4y2 8y2 其中x 2 y 代数式求值 合并同类项 去括号 代数式求值 合并同类项 去括号 销售问题 某商场将进价a元的货物提价40 后销售 后因积压又按售价的60 出售 用代数式表示实际的售价
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